简介：近年来,儿童社会化的速度不断加快,＂儿童成人化＂问题日益突出。服装、娱乐和文学作品的成人化趋势是当今＂儿童过度社会化＂的主要症结和表现,其根源在于成人和社会以＂小大人＂和＂工具化＂为表现的儿童观。只有真正地认识、了解儿童,重视童年期的价值并提倡＂无为＂,才能让儿童真正拥有属于自己的童年世界。

简介：儿童道德的经济学发生──兼论皮亚杰的儿童道德发展理论王冬兰，把多勋编者按：本文主要运用西方经济学道德观审视皮亚杰儿童道德发展理论，比较了两者的一致性，并指出，皮亚杰理论有个根本缺陷即对儿童道德形成的动机缺乏解释，而经济学道德观刚好解释了这个问题。全文...

简介：每年的“六一”国际儿童节时候，孩子们和所有的学前教育工作者以及家长都欢欣鼓舞，其欢愉之情和喜庆的气氛不亚于欢度我们中国一年一度的传统节日——春节!为儿童祝贺节日，各幼儿园都会开展各种各样的庆祝活动。今年，笔者参加了部分幼儿园的大型庆祝活动，有幸与孩子们分享节日的快乐和幸福。

简介：一位来自韶关8个月大的患有“先天性内斜视”(俗称“斗鸡眼”)的婴儿在广州市儿童医院眼科接受手术治疗后痊愈出院。这是去年该眼科进行的第50例这类手术。儿童时期是视力发育的关键时期,早期发生的儿童斜视病人,经非手术治疗无效的,应该尽早手术治疗,以免影响其视力的发育,特别是立体视觉的形成。

简介："交往是人们之间为了协调、联合力量去获取某种共同成果而进行的相互作用",随着儿童越来越早地进入学前教育机构,儿童与同伴的交往已成为儿童社会化的主要途径.同伴关系是发展社会能力的重要背景,是满足社交需要,获得社会支持和安全感的重要源泉,并且有利于儿童自我概念和人格的发展,因而儿童与同伴之间的良好交往显得愈发重要.然而,国外有观察表明,在幼儿阶段,只有10～24%的儿童是受欢迎的,而有10～22%的儿童是被拒绝型,12～20%的儿童是被忽略型,被拒绝的儿童和被忽略的儿童往往都不受同伴欢迎,这些儿童常常也很难获得成功的体验.长此以往,对儿童的社会性发展不利,而且会对儿童长大成人后的人际交往产生负面影响:有攻击性行为的被拒绝儿童将来可能会形成反社会性人格或是出现行为问题,而被忽略型儿童则有可能会形成神经质人格或是产生一些心理问题.因此,幼儿教师应对被拒绝型儿童和被忽略型儿童给予更多的关注,及早进行干预,教会儿童交往,帮助这些不受欢迎的儿童得到同伴的认可和接纳.

简介：大嘴兔子扔下笔，刚要冲向门口，身子竟然飘飘悠悠地浮了起来，从窗口飘了出去，脚下仿佛踩着云朵，直接落到火堆前，灼热的火焰就逼得她后退好几步。少年哈哈大笑，从火堆里纵身跳出，双臂一伸，那些衣服裤子就像长了翅膀似的，立刻飞上了他的身体。

简介：为落实我县《多种形式发展农村学前教育》的研究课题,我镇采取建立“联合活动站”的措施,展开了全镇性的大规模散居儿童接受教育的活动。全镇1360名儿童与家长参加了活动,散居儿童受教育率达95％,2300名关心支持幼教工作的教师、工人、干部及村民来到活动站,观看和参与了活动。我们的主要做法是:

简介：我是一名保健医，在幼儿园晨检和平时的健康检查中，经常发现孩子有手脱皮的现象，有的孩子有痒感，有的孩子有粗糙感，有的孩子则没有体会到什么不适。家长不用过于担心，孩子手脱皮原因有多种，针对孩子手脱皮的临床特点以及发病病因，可以简单地分为以下几类。

简介：英国有一个《儿童十大宣言》，目的在于保障每个儿童都有获得安全的权利。

简介：

简介：眼下，越来越多的孩子离开了大自然，进入了密闭、狭小的空间，随之而来的是，他们患了“城市病”。“城市病”大量涌现由于我国城镇化速度的加快，越来越多的孩子离开了大自然这个天然的游戏场，进入了由钢筋水泥围成的密闭、

简介：美育是促进儿童的智力和身心发展的重要途径，它不仅可以陶冶儿童的性情，培养儿童积极向上的意志品质，更能促进儿童智力的发展，增强儿童对生活的乐趣和信心，有益于儿童身心的发展和良好性格的形成。．

简介：对于有婴幼儿的家庭，“去打防疫针”是件大事，因为它事关儿童健康。入托、入学甚至出国都需要出示免疫接种记录。

简介：匈牙利每个幼儿园都很有各自的特色。他们的教育是比较自由和宽松的。我们所到的幼儿园,环境非常漂亮,和他们的城市一样,充满了艺术气息。很多摆设和装饰是老师和孩子自己做的,用的材料大都来自于自然界。比如用落叶和枯枝做成的＂心＂：用苞谷皮做的娃娃、盆景、船、小家具：用枯的植物根做的人像;还有用芦苇搭成的娃娃家、小天地。

简介：加拿大麦吉尔大学V．Talwar等人在西非的研究证实．体罚有损儿童的言语智力及包括计划与抽象思维在内的执行能力。在这项发表于SocialDevelopment的研究中。心理学家比较了西非两所私立学校幼儿园与小学预备班阶段63名儿童的心智发展情况。这些儿童有着相仿的家庭环境及社会文化背景，但这两所学校的惩戒方式大有区别。在一所学校，

简介：激励儿童应注意如下十一个方面:1.勿对儿童进行口头威胁,儿童取得成绩应给予正面表扬。2.对儿童的赞扬应真诚、及时。3.惩罚不能完全废除,但是不应对孩子的每一个缺点错误都进行惩罚,尽管有惩罚的理由。4.给孩子确立的目标应始终具有现实性,应当使孩子把所做的事视为一种享

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简介：现在,火星上已经有好多小孩子了。开拓者们用将近半个世纪的时间,在这颗'最像地球'的星球上建起了几个小小的'部落',里面有错落的房屋,有种满鲜花和大树的公园。一批又一批地球人乘坐飞船穿越太空,最终降落在火星上的时候,都会感慨而激动地说:'哈哈,真好.和我们那里差不多嘛.'现在,火星上已经有好多小孩子了。大多数孩子是和父母一起从地球移民到火星的。不过也有例外。阿海就是这个例外,虽然他的爸爸妈妈都是地球人,可阿海却是在火星上出生的。在火星上出生,在火星上长大。

简介：体弱儿是一个很特殊的群体，在幼儿园的班级中，总有几位体弱儿，从目前幼儿园的教育现状来看，体弱儿并未得到老师、阿姨的特殊照顾和有针对性的教育措施。因此，在班级内，如何更好地关注体弱儿，对体弱儿进行适合他们的活动量安排，增强他们的体质，提高出勤率，使他们身心健康发展，是一个值得探讨的问题。

简介：福利院内特殊儿童融入集体班级生活，需要根据儿童实际，设计个别化教育计划和人性化奖励机制，帮助特殊儿童更好适应社会，融入社会。