简介:<正>真实而又虚拟的电脑网络日前已经进入人们的工作和生活领域,并日益成为人们交往联络的一种重要方式。但是,有一个最根本也是最简单的问题:“你究竟是谁?”始终困扰着广大的网民们。大家都清楚,人们在网上进行诸
简介:学校的广播站正在招人,要不要报名?班上几个体育爱好者搞了一个羽毛球小队,要不要参与?同年级的同学组建了一个周末爬山小组,要不要加入?计算机老师正在组织电脑爱好者协会,要不要参加?……
简介:“海洋鱼类要办身份证啦!”消息在东海迅速传开。红绸鱼立刻去照相办证。负责办身份证的是灯笼鱼,他充分利用自身的优势,挑灯夜战,工作效率很高。这不,红绸鱼的身份证当天就拿到手了。
简介:作为老师,我非常期待孩子们主动和我沟通。可我也同时发现.很多孩子害怕与老师沟通。天天和老师在一起,难道除了上课,就没有什么需要和老师沟通吗?显然不是。我也会对学生们说.有问题找老师谈啊,不论是学习上的还是生活上的都可以,但来主动找我的学生非常少。我觉得,孩子不愿意主动和老师沟通,最重要的原因是害怕老师的权威吧。孩子担心自己哪些话说得不合适,对自己有影响。
简介:自澳大利亚联邦政府从20世纪70年代开始向幼儿保育提供公共财政支持以后,数十年间,其财政投入政策发生了重大的变化。通过梳理澳大利亚幼儿保育政策的演变历程,借鉴其经验和教训,我国在提高学前教育财政投入的同时,应该认真厘清投入思路,完善投入体制与机制;在对托幼机构或家庭提供保教费用补贴时,要明确补助对象的合理范围,制订严格的监管措施,追踪补贴资金的用途和去向,评估社会效果,避免公共资金的无效投入。
简介:我国现行幼儿教师政策在教师管理方面具有明显的“身份制”特征,其对幼儿教师队伍的影响表现在:民办园教师未能享有与公办教师同等的法律地位;农村幼儿教师的“教师身份”得不到认可;其他非公办幼儿教师权益未得到有效保障。“身份制”政策形成的原因主要是“公办优先”的发展战略导致非公办幼儿教师遭遇不公平的待遇;“城市优先”的发展战略导致农村幼儿教师遭遇制度性歧视。要建设一支高质量的有活力的幼儿教师队伍,就必须打破“身份制”,探索能够真正实现幼儿教师“行业管理”的政策措施。
简介:篮球技术的发展离不开规则的变化,篮球规则的发展是篮球运动发展的必然趋势,篮球规则的发展对于篮球技战术的影响是非常重要的,而篮球技战术的发展也有效促进了篮球规则的完善,二者是相互促进、相互发展的。篮球规则的改革一般以国际篮联的公布为准,在不同的阶段,随着篮球运动的发展对于篮球规则不断地完善以适应篮球发展的要求。本文主要从篮球规则的发展演变、篮球规则的演变对篮球技战术发展的影响等来进行分析。
网络真实身份
多点身份,多点健康
失效的身份证
把老师“权威”的身份放下,孩子才愿意走进你
澳大利亚幼儿保育政策的演变及启示
我国现行幼儿教师政策的“身份制"特征表现与成因分析
篮球规则的演变对篮球技战术发展的影响