简介:当前高职院校对创业教育还不够重视,创业教育缺乏系统性、科学性的课程模式。在创业教育过程中存在一定问题。针对高职院校的人才培养目标,高职院校应从构建创业教育课程体系,扩展创业教育实践基地建设,完善落实创业扶持政策,把服务地方经济的理念贯彻到创业教育的全过程,探索高职院校独特的创新创业教育模式,提高创业教育的实效性,为社会输送技能型和创新型的合格人才。
简介:2015年4月17日,欧美国学会·中国留学人员联谊会成立了“海归创业学院”,这是全国首家专门针对海内外留学人员,培养创新创业人才、服务创新创业发展的综合性平台。旨在通过全方位、多角度的强化培训和实践锻炼,重点提供政策引领、创业指导、产品孵化、团队组建和投资咨询等方面的服务,解决留学人员归国创业面临的共性问题,激发他们的创造活力,培养具有创新创业思维的创业人才。
简介:我国高校创业教育在建设创新型国家、解决大学生就业难问题、实现经济发展方式转变的现实背景下应运而生。在中央政府战略方针指导下,各级政府给予了强有力的行政管控制度逻辑的推动,使创业教育迅速升温并席卷整个教育界。与此同时.高校创业教育在理论与实践层面却准备不足,并存在诸多争议,主要表现在创业教育内涵的“迷失”、创业教育目的的“缺失”和创业教育实施过程的“偏失”三个方面。在人才培养方面坚持以“创业培育”为主,在教育实施过程中注重创业精神教育,在体系构建过程中强调政校企协同发展,将是未来我国创业教育发展的理性选择。
简介:一、传统学科建设范式面临的挑战回溯历史可以发现,自1749年起普鲁士政府就开始采用“不出版就滚蛋”的政策。“在1749的规章实施后,出版物的地位陡然上升。最能体现学术资本的是附件、清单和出版物。”经过此后两百多年的不断强化,“不出版就滚蛋”成为了研究型大学的“潜规则”和“铁律”。
简介:面对日益激烈的人才竞争,以及美国次贷危机带来的全球金融危机的影响,使得大学毕业生的求职之路再次受到重创。时下,大学生创业又成为了"时髦"的话题,而且随着政府陆续颁布的相关优惠政策,造就了毕业生创业的激情越发高涨。鼓励大学生创业就真的能减轻社会的就业压力吗?文章旨在发掘大学生创业存在的一些问题,分析问题存在的原因并提出相关应对措施,化解就业的矛盾和危机。
简介:作为中南大学的学生,从进了中南大学的门,我就是两个角色,一个是学生,一个是老师。没有共产党就没有新中国,那么没有中南大学,就没有三一的今天,说不定也没有三一。三一比较特殊,确实是中南大学的一个学生工作几年以后创办起来的,今天是我们全球机械的50强之一。
简介:鼓励海归融入国内环境,并不意味着放弃“国际视野”和“多元文化”这些海归自身的优势,更不意味着沾染国内某些不好的风气,同流合污。如果海归没有一点棱角,百分之百适应国内环境,就意味着完全迁就,那也就失去了海归本身的价值和意义。
简介:清华留学人员创业园总经理罗茁有着浓厚的清华背景.此前在清华参与创办和组织过清华学生创业大赛的他.自然成为首届“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛筹备和运作过程中的主要参与者之一。本刊记者日前就清华留学人员创业园以及留学人员回国创业的有关话题采访了他。
简介:根据当前我国高校大学生创业活动的类型和创业实践中的各种问题,以丽水学院汇本电子商务创业班为例,探索一种有别于传统校企合作的创业型人才培养新模式,阐述了这种创业型人才培养新模式的特点,以及创业系统中各个方面的配套改革,以期对我国高校创业型人才培养提供新的经验借鉴。
简介:随着课程改革的深入,人们在充分发展学生个性等方面有了很大的进展,但作业仍存在机械、重复,不能培养学生创新实践能力等问题,学生怕做作业,教师也束手无策。本文从农村小学语文作业现状入手,分析存在的主要问题及原因,依据新课改精神,提出几点思考和对策。
简介:“教学后记”是教师对教学实践的再认识,是对教学中的成功与失败、经验与教训的回顾,也是教师对自己教学的一种反思和监督,它可以改正教学中的不足。当我们讲授完一节课后,及时地分析成败得失和心得体会,就可使自己的教学水平再上一个层次。那如何写好“教学后记”呢?下面笔者结合写“教学后记”的体会,谈一些粗浅的认识。
简介:广告要做到语言精练,引人注目,以情感人,写作技巧十分值得研究。本文试图对英语广告的语言技巧及其特点从以下六方面进行一些初步的探讨:一、把商标名称写进广告标题成功的广告,标题总是别出心裁。绝大多数的读者看广告都只读标题而不读正文。因此,广告作者必须用一两行文字把产品的特点阐述清楚,牢牢吸引住读者。
简介:
简介:本文结合高职高专英语教材《实用英语》的有关内容,简要介绍了英译汉中复杂句的翻译技巧和方法,以达到帮助学生提高英泽汉的整体水平的目的。
简介:1.考前准备好两支钢笔或圆珠笔、一把小刀、一把直尺、一块橡皮和两支上海产中华牌2B铅笔(要在大商场购买,切勿买假货,避免0分遭遇)。铅笔要削好,笔芯削成鸭嘴状(圆柱或锥子状均不标准),以便快速涂写,节省时间。2.核对试卷及答题卡是否相符,确保卷卡一致。3.准确填涂考试证号及考试科目,并进行认真核对。4.正确掌握解答标准化试题的程序。不妨采取以下程序.先集中精力审题,在试卷确定答案的选项上划'√'号,对无把握的答案在选项上划'?'号,做不出的题目在题号上划'△'号,待客观题目解答
简介:简要论述了"感觉式"和"生理解剖式"两种声乐训练方法的特点.
简介:英语写作被广泛地运用于生活的各个领域,良好的英语写作能力是进行有效交流所必备的元素。但对母语非英语国家的人们而言,使用英语写作时难免受本国语言以及个人习惯影响以致写出的文章不够流畅和地道。本文从段落写作入手,归纳了一些对英语学习者有所帮助的写作技巧。
简介:在教育教学中.教师免不了要运用批评这一教育手段.使有缺点和错误的学生提高明辨是非的能力,形成进步向上的内心动力。批评教育中师生交流的主要媒介是语言。因而讲究批评的语言技巧.是提高教育实效性的重要保证。
简介:英语长句翻译是英语教学的难点之一。本文在介绍英语长句的从句分类的基础上,讨论了英语长句的结构分析,在翻译技巧方面阐述了原序法、变序法、拆句法和并句法等译法。
高职院校开展KAB创业教育模式研究
袁岳:创业不是件很难的事
高校“创业教育热”背后的冷思考
以创业思维重新理解学科建设
浅析大学生创业存在的问题
创业是种心态,成功是种感觉
海归如何通过创业引领社会变革?
力争成为归国学子创业的乐土——访清华留学人员创业园总经理罗茁
校企合作创业型人才培养新模式探索——以丽水学院汇本创业班为例
农村小学语文作业布置技巧
撰写“教学后记"方法与技巧
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阅读、词语知识与答题技巧
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复杂句常用翻译技巧简介
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浅谈歌唱技巧训练的方法
英语段落写作技巧刍议
批评教育中的语言技巧
略论英语长句的翻译技巧