简介：近些年来,从国家教育行政部门到各高等学校,都十分重视师资队伍建设,尤其是学术带头人的培养。本文试图介绍我校在学术带头人培养工作中的一些做法,以就教于同仁。一、我们对于跨世纪学术带头人培养的认识1.加强学术带头人培养是实施科教兴国战略的需要。世纪之交是我国实施科教兴国发展战略,实现社会主义现代化建设目标的关键时期。《中国教育改革和发展纲要》指出:

简介：<正>一、两国都十分重视高层次人才的培养,教学和科研紧密结合,科研经费充足当今世界各发达国家无不将高层次教育放在重要的战略地位,并将其和科研紧密结合。英国和联邦德国(注:此文反映的是德国统一前的情况)两国政府都十分重视高层次教育和大学的科研工作,而且均有教学和科研紧密结合的传统。英国的大学和联邦德国的学术性大学既是教育中心,又是科研中心。各大学都设有许多研究中心、研究所、实验室,教师既搞教学又搞科研。政府除在方针政策上加以指导外,主要通

简介：2008年10月25—28日，由浙江工商大学中国文化理论创新研究中心、浙江工商大学人文学院、中国社会科学院《文学评论》编辑部联合主办的“文学创作问题与文艺学中国式创新”高层论坛在杭州西子湖畔举行。这是浙江工商大学中国文化理论创新研究中心自2006年成立以来所举办的第三次全国规模的高层论坛。本次论坛与会专家逾60人，北京大学王岳川教授、

简介：本文对大股东持股与高管人员变更关系研究的系列文献从投资者保护的角度进行了综述。公司治理的目的在于保护中小投资者,在投资者法律保护较差的国家里,集中所有权结构被看成是能够替代投资者法律保护,有效发挥公司治理作用的机制。自20世纪80年代始,公司治理机制对高管变更影响的研究散见于各文献,而亚洲金融危机的爆发引起了对亚洲地区现行投资者保护下大股东治理与高层更换之间关系的广泛研究。在资本市场已经发展了十几年的中国,中国的学者们开始反思现行的制度安排是否能够有效地保护中小投资者的利益,并结合证券市场的现状做了一系列的研究。

简介：高层次人才的摇篮　高水平研究的基地──记西安电子科技大学西安电子科技大学是一所以电子信息学科为主，工理．文管多学科结合的综合性科学技术大学，位于文化古城西安市，占地６０公顷，建筑面积３３万平方米。是１９６０年１０月以前中共中央确定的全国２０所重点大学...

简介：高层次人才队伍建设对提高高校整体师资水平有重要影响，其岗位的设置与分类管理是高校人力资源管理的重点之一。如何通过完善岗位设置并进行分类管理，来加大高层次人才队伍建设，充分发挥高层次人才的学术领导能力，是一个系统的问题。本文以四川大学为例，阐述了高层次人才岗位设置、考核管理方面的实践与思考。

简介：一、研究生教育基本情况1.学位类型:专业学位硕士研究生2.专业:社会工作硕士、中药学硕士、公共管理硕士、艺术硕士3.研究生教育特色:校行深度融合,共建“政产学研用”人才培养联盟·导师双师双能,打造导师组+专家组联合指导学生·科研创新加社会实践,助力学生实践能力提升.

简介：一、国际组织官员履历研究本研究对联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国国际教育局、国际教育规划研究所、教育信息技术中心、联合国终身学习中心、国际非洲能力建设研究所、国际技术和职业教育培训中心、联合国训练研究所、世界粮农组织、世界银行、国际货币基金组织、世界卫生组织和世界经济合作与发展组织14个著名国际组织2017年公布的160位高级官员的履历进行案例分析，发现其中有63人（39．4％）拥有美国高校的教育背景。

简介：“素质教育与大学教育改革”高层论坛开设有“书记校长论坛”和四个分论坛，内容丰富。其中在“书记校长论坛”上，北京大学常务副校长王义道做了题为《论自爱》的报告，北京理工大学副校长李和章做了题为《高校文化育人的思考与实践——志于道，

简介：“研究生教育创新计划”实施以来，在教育部的支持下，中国科学技术大学（以下简称“中国科大”）充分依托大跨度、多学科交叉的科技创新平台，相继组建了“同步辐射博士生创新中心”和“微尺度物质科学研究生创新中心”。这两个中心在工作实践中，秉承共享共用、交叉融合、前沿创新的实践理念，充分利用学校的特色和优势学科，在依托高科技创新平台——合肥同步辐射国家实验室和合肥微尺度物质科学国家实验室的基础上，通过优质资源的开放共享以及学科交叉，为广大研究生的创新能力培养提供了丰沃的土壤。

简介：为学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是关于“五大发展理念”的重要思想，2016年5月7—8日，由求是杂志社《红旗文稿》编辑部、高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部和福建农林大学共同举办的第七届中国特色社会主义论坛一“牢固树立五大发展理念”高层研讨会在福州召开。第十二届全国人大内务司法委员会副主任委员、中国社会科学院原副院长李慎明，《红旗文稿》杂志社社长李菱，《思想理论教育导刊》常务副主编刘书林，福建农林大学党委副书记庄祥生，福建省教育厅恩政处处长陈晓风以及来自中国社会科学院、北京师范大学、中山大学、吉林大学、武汉大学等50余家科研机构和高校的专家学者、师生代表共120余人参加了研讨会。

简介：高等教育的竞争就是学科的竞争，学科的水平决定了高等学校的办学水平、特色以及社会知名度，如何加强和做好学科建设工作已经成为事关高校发展全局的战略性任务。而人是创新能力源泉，学科的竞争就是人才的竞争，尤其是学科领军人才、大师级人才引领着学科乃至科学的发展与进步，如何通过高层次人才建设推动学科又好又快的发展是摆在高等学校面前的永恒课题。

简介：第二届高等教育质量与评价高层论坛暨《大学教育科学》30周年刊庆．于2014年10月24—25日在湖南大学教育科学研究院隆重举行。本次论坛汇聚了中国教育科学研究院、《新华文摘》、北京大学、中国人民大学、南京大学、厦门大学、南京师范大学、南京航空航天大学、云南大学、广州大学、东莞理工学院、广西民族大学及来自台湾地区的成功大学、淡江大学、彰化师范大学等高校、科研院所的专家学者。

简介：2008年11月16日，由江苏大学主办的“高等教育改革发展30年”高层论坛暨《高校教育管理》第一次编委会在镇江召开，中国科学院院士杨叔子、山东省高校工委常务副书记田建国、全国高等教育学研究会理事长杨德广、临沂师范学院党委书记徐同文、清华大学人文社会科学学院党委书记王孙禺、北京大学教育学院常务副院长陈学飞等27位国内教育学界知名专家学者和相关媒体的资深编辑与《高校教育管理》杂志的校内编委齐聚一堂，

简介：为进一步深入探索高校思想政治理论课教学改革，由南京师范大学主办的“高校思想政治理论课教学改革高层论坛”近日在南京举行。教育部社科司副司长徐艳国、江苏省教育厅副厅长殷翔文、南京师范大学相关领导出席论坛。来自教育部社科司教学处、江苏省教育厅社政处、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会专家以及来自江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会专家共30余人参加了论坛。