简介：

简介：文章以梧州骑楼城旅游品牌为切入点，通过文献研究、案例研究与实地调研相结合的方法对梧州骑楼城旅游品牌传播进行系统研究。运用旅游学、设计学、传播学的理论，提出梧州骑楼城旅游品牌在大数据与新媒体时代背景下的传播策略。以期对梧州骑楼城旅游品牌的复兴与传播提供理论与实践参考。

简介：教育、教学等概念界定的变化，实际上是对教师与教学活动提出了更高的要求。在远程开放教育教学辅导中，必须依据现代教学传播理论，做好教学设计工作。要以现代教学传播理论为依据．以教学过程为研究对象，通过对教学需求、教学内容和学习者的特征的分析，并考虑教学媒体运用、教学交互和监控等内容，用最优化的思想和方法对教学过程进行设计。

简介：移动互联网的创新应用促进新媒体互动传播的不断深度发展,为品牌传播的整体有效性提出了新挑战,融合化成为传播的重要形态和创新内容。受众中心论和互动传播论为融合化传播提供了基本理念和实现的路径与方法。在互动中实现品牌与受众的共同利益是融合化传播的基本导向和主要驱动力。本文在分析品牌融合化传播的时代内涵基础上,进一步剖析了运行模式的构成要素及运行机制。

简介：本文通过对2005--2007年度国内七种新闻传播类核心期刊所发表的有关网络传播研究论文的统计分析与研究，总结了近三年内国内网络传播研究的现状，归纳其中研究热点和重要观点，并进行了评价，指出了三来年网络传播研究的一些收获与不足。

简介：目前我国高等教育已经进入“后大众化”时期，而语文作为高职院校一门强修的、重要的公共基础课，却存在教学目标和学科定位的陈旧化和模糊化、教学课程设置的刻板化和公式化、学科建设意识和师资力量薄弱化等问题。面对新的教育形势，高职语文教学改革应该突出语文的应用性。具体来说，就是建设好应用型教育的第一课堂，尤其是语文必修课的设置，在课程的设置上，可以实行阶梯式分层教育；同时三至五年级高职语文，除了必修课的教学，还要重视应用型特色选修课的设置；此外，在关注课内必修课和选修课教学的同时，还要开辟出丰富多彩的应用型第二课堂活动，力求将“可雇佣性人才”的培养作为高职语文一项重要的学科目标和学科质量的衡量标准。

简介：本研究从大众文化对浙江省农村青少年的影响入手,采用实证方法得出一下结论：大众文化对青少年影响巨大,农村青少年和农村青少年大众文化接触和影响差异明显,并提出了一些有价值的建议：电子媒介应加强知识的传播,大众文化提供更多的榜样和优质偶像,传统媒体应该进行转型。

简介：在我国特殊历史阶段，学历教育一度占据成人教育的重要地位，随着高等教育大众化目标的实现，成人教育的功能、作用发生了根本性的变化，办学理念、教学模式、目标要求等要素迫切需要创新变革，以适应当前成人教育发展的形势。

简介：中国高等教育大众化进程催生的独立学院，如何与公办高校错开定位，提供特色服务是其可持续发展的关键．独立学院办学定位应借鉴企业战略规划中的优劣势与机遇挑战（SWOT）分析，确立特色发展战略．

简介：一、档案观念现代化所谓档案工作的现代化,是指在人类社会步入信息时代的进程中,档案工作要确定与之相适应的档案观念,在国家档案政策指导下,采用计算机为中心的现代信息技术,科学地管理档案,使之更好地为社会前进、经济发展与科技进步服务.

简介：

简介：马克思主义政治观是19世纪社会矛盾运动和政治斗争的结果,是马克思主义创始人运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析人类社会政治现象的本质及其发展规律的思想结晶。马克思主义政治观认为,政治是一种社会关系;政治是经济的集中体现;政治的根本问题是国家政权问题;政治是有规律的社会现象。深入研究马克思主义政治观,对于当前我国建设社会主义和谐社会,坚持以人为本,促进人的全面发展等均具有重大的现实意义。

简介：面对新世纪的挑战，为了实现教育的跨越式发展，我们必须重视将迅速提高学生的信息素养作为渗透整个素质教育的核心要素并力求将信息素养的培育融入有机联系的教材、认知工具、网络以及各种学习与教学资源的开发之中，以形成人对信息的需求。培养人查找、评估、有效利用、传达和创造具有各种袁征形式的信息的能力并由此拓展对信息本质的认识。

简介：当前高职院校法律专业教学存在诸多不足，需要加大教学改革与创新的力度。就教学方法改革创新而言，引入“师生互动式教学”很有必要。

简介：在高级语言程序设计课教学中，运用类比法，注重上机实验，引导与独立思考相结合，引入趣味教学，因材施教是提高教学效果的重要方法。

简介：<正>课堂教学是实施素质教育的主渠道,是进行德育、智育、体育等全面发展教育的组织形式,但是它的时间主要用在传授人类创造和传承下来的文化信息上,尽管它包含学生的心理活动过程,但是它毕竟不能花大量时间去对学生进行具体的心理健康教育和心理辅导,而只能结合教材内容和学生实际采取渗透的方式来进行心理健康教育和心理辅导。因此,课堂教学需要渗透心理辅导。什么是课堂教学渗透心理辅导呢?它是指教师在课堂教学过程中自觉地主动地运用心理学,

简介：<正>美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”在小学教学中,如何培养学生自主意识,激励并指导学生自主学习.使他们不仅能“学会”,而且“会学”呢?我们作了如下探索。一、树立“三个意识”,培养“三自能力”,达到“三有

简介：传播生态环境是一个不断变化的过程,由于受众与社会、媒介等系统的互动关系日益变得复杂,受众角色在传播生态中也呈现出多样性、依赖性、独立性、选择性等不同的特点,对受众的特点的充分认知,有利于传播生态的合理建构。

简介：本文介绍了卫星电视接收中应掌握和注意的有关问题。对重要的名词概念,数据做了定性解释和简化计算。文中举例说明计算天线角度(仰角和方位角的简化方法)。还对地球阴影和太阳干扰进行了分析,给出了避免损失的办法。最后讨论了架设地面站应注意的问题和方法。

简介：唐代幕府与唐代小说的繁荣关系甚密。首先，幕府聚集了大批气类相投的文士争相参与小说创作；其次，幕府业余生活丰富、宴饮聚会频繁、幕府闲谈为小说创作提供了丰富的素材。再则，幕府文人因入幕、出幕、聘问等原因，出入于使府、馆驿中，其流动性为素材搜集、小说传播带来方便。