简介：工业文明的进步,带来了经济、政治、文化的飞速发展,但却不可避免地带来了生态环境的恶化。当世界各国都对工业文明进行反思时,我国也以马克思主义生态文明观为理论基础,从我国具体实际情况出发,开始了生态文明建设的历程。我国的生态文明建设主要分为自然系统和社会系统两个方面,而社会系统从经济、政治、文化三个方面展开。

简介：分析中国心理学的历史、发展和现状,指出中国文明和心理学在人类历史上辉煌的过去,描述现代心理学在中国的发展和现存的不足,将中西方的心理学进行对比分析.

简介：摘要市场经济的发展，产业规模的壮大，行业对人才需求的增加，促进了中等职业学校学生观念的转变和成才意识的提高。但由于受社会各种不良现象的影响，一部分学生基础文明素养较差，在学校引发了大量的问题和矛盾，不仅加重了学校教育教学和管理的成本，还严重影响了学校人才培养的质量和自身的发展。本文结合实践提出了一些对策，以对加强中职生教育管理、确定新时期中职生思想道德品质教育的着力点提供一些参照。

简介：人类社会的进步,与构造运动引起的自然环境的改变息息相关。由猿而人的进化过程如此,人类的繁衍和生息如此,人类社会的文明的孕育、产生和进步亦如此。所谓“天地感而万物化生”(《周易·成·彖》)。如果我们依据地质学、考古学、人类学和历史等方面的知识,对中华文明的起源进行多学科的综合研究,就会清楚地认识到:中华文明孕育产生于

简介：本文论述了精神文明建设和法制建设的关系,并重点论述了法制化对于推动和保证精神文明建设健康发展所具有的重要意义。

简介：人类文明的进步是建立在物质文明和精神文明不断创新的基础之上的。桑干河流域的人类文明遗址数量多、分布地域广、时间跨度长，曾经生活在桑干河流域的人类创造出了一批又一批光辉灿烂、影响深远的文明成果。这些文明成果涵盖技术、制度、精神各个方面，在中华文明起源、发展的过程中起到至关重要的作用。

简介：生态文明建设体现和丰富了科学发展观的基本内涵。生态文明建设是实现经济社会科学发展的必然选择。在科学发展观的指导下，分析了我国生态现状，反思了生态环境恶化的成因，探析了生态文明建设的路径。

简介：新形势下，高校应努力使自己成为社会主义精神文明建设的坚强阵地。要使高校精神文明建设不断取得成效，必须注意坚持７个结合，即精神文明建设与理论教育、与党的建设，与思想政治工作、与教学科研工作、与管理服务工作、与校园文化建设、与法制建设相结合。

简介：以H商业街为载体,采取理论实证相结合的方法,对商业街绿色发展战略的优势、劣势、机会和威胁进行全面分析,并提出了相应的解决思路和建议,可以为有条件实施绿色战略的商业街提供借鉴和参考.

简介：邓小平对社会主义中国如何正确处理与资本主义的关系作了深入探讨,科学回答了利用资本主义文明成果加快社会主义现代化建设的内容、途径等一系列重要问题,极大地推动和促进了中国特色社会主义事业的胜利发展.中共第三代领导集体继续丰富和发展了这一创造性的思想成果.

简介：水土流失已成为中国最严峻的环境问题之一,防治水土流失,建立并完善水土保持生态补偿机制是促进社会与环境和谐发展的迫切要求。在立足于已有的水土保持生态补偿理论研究和实践的基础上,从经济学角度和现实意义指出建立水土保持生态补偿机制的必要性,分析其在现有法律、资金来源和补偿方式上存在的问题,并针对这些问题提出相应的建议。

简介：塞缪尔·亨廷顿提出“文明冲突”理论，否定文明走向融合的历史发展大趋势，认为文明冲突将决定未来世界格局，强调文明冲突重于意识形态对立，其语境背后的“中国威胁论”依然是意识形态领域的内容。社会主义核心价值观作为马克思主义理论、中国优秀传统文化和世界文明共同作用的理论产物，在全面建设中国特色社会主义的新时期，担负着抵御“文明冲突论”消极论调、捍卫社会主义主流意识形态领域话语权的重要使命。

简介：科学总结历史经验是发展和创新的重要条件。建国以来，我国的政治文明建设取得了重大成就，积累了许多有益的经验，如坚持解放思想与理论创新的统一；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；坚持政治文明、物质文明和精神文明建设的全面、协调发展等，总结这些经验对于社会主义政治文明建设的进一步推进有着重大的指导意义和实践价值。

简介：我国法律法规目前关于矿产资源的产权制度界定不够明确,使得矿产资源主体虚化,加上我国长期以来对环境保护的漠视,导致矿产资源开采中对环境造成了严重地污染和损害,资源浪费和枯竭成为我国面临的严峻的社会现实。因此,如何在生态文明的大背景下建立和完善矿产资源产权制度就显得尤为重要。

简介：马克思主义政党在执政的条件下如何加强自身建设是一个重大问题.中国共产党在新形势、新任务下必须以"三个代表"重要思想为指导,以改革的精神全面推进党的建设,才能永葆先进性.

简介：汤因比的《历史研究》洋洋洒洒十二大卷，时而纵论史争，时而分析现状，又时而展望未来，并且列举了大量的历史资料，对文明的兴衰作了详尽的说明。而本文以“挑战”和“应战”这一理论，来浅述文明兴衰的一个过程，希望能启人心智，催人自省。

简介：马克思主义生态文明观是科学揭示和正确处理人类社会与自然界之间关系的基本立场、理论观点和方法的总和。它是包括马克思主义经典作家生态文明观和中国化马克思主义生态文明观在内的有机统一的科学理论体系，是马克思主义理论宝库的重要组成部分。在当代中国，坚持和发展马克思主义生态文明观，对于推进生态文明建设、推动科学发展、促进社会和谐以及改善民生有着十分重要的价值。

简介：分析市民在参与休闲体育活动中文明素质存在的问题,提出休闲体育促进扬州市民文明素质规范化的主要途径为:加强宣传教育、制定法律法规、建立奖惩制度、举办多种形式讲座和表演活动等。进一步巩固文明城市建设成果,培养高素质的文明市民。

简介：随着现代化建设的不断发展,越来越多的人认识到,现代化乃是一种综合性的努力,只有同时搞好物质文明和精神文明的建设,现代化才有实现的希望,而邓小平对这一点早就有清醒的认识,他指出:“我们现在搞两个文明建设,一是物质文明,一是精神文明。”只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。邓小平的卓越贡献不在于一般地,抽象地谈论两个文明的建设,而在于依据马克思主义历史唯物主义的立场,从新的历史条件出发,赋予两个文明建设以新的内涵和新的关系,本文就此谈谈对邓小平两个文明建设理论的再认识。

简介：概述了生态文明的含义；生态文明教育在高校教育中的重要意义；从加大宣传力度、完善课程建设、强化师资队伍建设、加强绿色校园建设及完善相关制度建设等五个方面提出了加强大学生生态文明教育的路径。