简介：进化博弈理论产生于20世纪80年代，是生态学理论与非合作博弈理论的完善结合，近十几年来倍受经济学、社会学与生态学理论界的重视，目前国内还没有全面、系统地阐述该理论的相关文献。该文以突变与选择两大机制为主线，系统地论述进化稳定策略与模仿者动态，在此基础上概述学者们的最新研究成果。

简介：以顺应理论为指导框架、以交际语境为视角，研究礼貌生成状况。指出话语礼貌、而不是语言礼貌，才是语用学的研究对象。认为礼貌的生成过程其实就是语言使用者在不同的意识程度下使语言与交际语境动态地、完美顺应的结果。顺应理论在对礼貌的阐释中显示出强大的解释力和高度的概括性，不仅很好地解释了日常生活中的礼貌现象，而且为人们的交际，无论是语内语交际还是语际语交际提供了很好的理论指导。

简介：列日学派(Groupμ)是欧洲新修辞学的代表之一,他们以结构主义语言学为理论基础,提出了现代修辞学的基本范畴,建立了形式化的辞格系统,对修辞学理论的发展做出了贡献.

简介：林克莱特是国际关系批判理论的一员大将,其批判理论形成于20世纪80年代,并于90年代后逐渐得到国际关系理论界的重视。林克莱特继承了马克思主义关于人类解放的原则,在对传统的主流理论进行批判的同时,建构起了一套自己的学术思想,而其精髓就在于用贯穿始终的世界主义情怀,探索人类解放之道。林克莱特的国际关系批判理论以其多元的理论方法,独特的理论视角,有力地促进了国际关系批判理论的发展,也为进一步探索人类解放的方案提供了重要借鉴。

简介：电视新闻评论节目近几年来整体质量不高，尤其是省级卫视的新闻评论节目发展缓慢。广电总局“限娱令”的颁布成为电视新闻评论节目新的发展契机，也成为摆在省级卫视新闻媒体工作者面前的一项挑战。鉴于此，本文全方位把脉中国内地省级卫视的新闻评论节目，从媒介生态环境到发展现状中呈现的特点和存在的问题，为省级卫视的新闻评论节目提供发展思路，并对当前新闻评论节目的争议性话题提出见解，同时对节目未来发展过程中＊-T~g出现的问题发出预警，以期对实践工作具有理论指导意义，使省级卫视新闻评论节目走出困局。

简介：“让每一个学生都在同样的时间学习同样的内容而毫不顾及每个人不同的需要——正是他们感到失败的原因”（Sarason，1990，PP．114-115）。针对中职学生起点低、差异大、厌学现象严重的现状，借鉴英国数学区别化教学改革的思想，我们提出并尝试了区别化教育改革，通过教育观念的更新，课程的弹性化，教学组织、教学评价区别化，最大限度地激发每一位学生的潜能，实现中职教育优质化。

简介：信仰是一个人的灵魂住所和精神依托.不同的社会背景下,信仰会呈现出不同的状况.价值多元化对信仰有着重要的影响,在价值多元背景下当代大学生信仰存在一些问题,对此可以采取的对策为：加强信仰教育,完善马克思主义信仰教育的内容与方法;构建和谐的社会坏境,重塑马克思主义信仰;重视家庭的作用,科学启蒙大学生的信仰;倡导社会主义核心价值观,发挥主流价值的引导作用.

简介：市场经济的发展与改革开放的深化致使社会结构急剧调整,社会转型加快,从而引发一些新的社会问题。文章通过对我国农村利益多元化及冲突多元化现状及原因的分析,提出要增强法律在农村社会中的作用,保护农村各利益主体的合法权益;建立相应的法律预防及惩罚措施,保障惠农政策的实施,完善农村土地征收制度;建立有效的多元利益诉讼渠道,加强村民自治的法治化,用法律来调控农村利益多元化的冲突。

简介：近年来，多元文化音乐教育已在高等教育领域展开，而多元文化音乐教育在高师音乐教育中具有十分重要的意义。为此，音乐教师挖掘民间艺术，大力推行多元文化音乐教育，既是时代的要求，也是音乐教师的神圣职责。

简介：我国现行行政诉讼立法关于证明标准之规定遇到了许多现实难题。行政诉讼证明标准应当与案件性质及对公民、法人权益影响的严重程度相适应。在行政诉讼中设立多元的证明标准体系，包括优势证明标准、排除合理怀疑的证明标准和清楚而有说服力的证明标准。

简介：科学的评价体系是提高教学质量的有效保障。本文以多元智能理论为依据，构建了基于“课证融通、工学一体”项目化课程的多元教学评价体系，并以具体的项目课程为例说明多元教学评价体系的实际应用。实践证明，多元教学评价体系能突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合职业能力。

简介：摘要传统教育评价注重甄别选拔，只关注评价的结果。而新课改则强调学生全面发展，多元化评价适应了改革的要求。本文主要从评价内容的多元化、评价方法的多元化、评价主体的多元化三方面探讨了中职学校数学多元化评价的特点。

简介：构成理论作为现代设计的基础理论,普遍为国内设计院校所重视.然而其具体的教学方法存在诸多问题,本文从构成理论的本身特性出发,提出将摄影运用于构成理论的教学方式,通过两者的互补性提升教学效果.

简介：讨论了课程项目化的意义、概念与内涵。研究了课程项目设计及其协同运作的思路。以管理与服务类专业为时象研究并提出了课程项目化理论，认为“双师型”师资队伍是根本、可弹性教学计划是前提、产学研合作机制是基础、项目设计与协同运作是关键、社会性课程评价是保障，并提出实施课程项目化必须遵循教学管理动态化、行为标准职业化、职业技能专业化、教学过程全真化、教学资源集约化以及教学成果社会化等六大法则，进而提出了课程项目化的六个步骤。

简介：马克思主义具有与时俱进的理论品质.马克思、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民都是解放思想、实事求是,不断推动理论创新的光辉典范.他们从不教条、不僵化,总是根据历史条件变化不断发展和完善自己的理论,从而才有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想这些伟大科学成果的诞生.因此,可以发现,与时俱进的理论创新是党的理论旗帜具有的根本属性.在当今中国,我们必须保持与时俱进的精神状态,不断推动理论创新,用发展着的马克思主义指导新的实践.

简介：摘要理论归根结低是从实践发展而来的，它来之于实践，但又反过来指导实践。控制理论的发展又一次说明了这一真理。远在控制理论形成之前，就有蒸汽机的飞轮调速器、鱼雷的导向控制系统、航海罗经的稳定器、放大电路的镇定等自动化系统和装置。这些都是不自觉的应用了反馈控制概念而构成的自动控制器件和系统的成功例子。

简介：清乾隆时代戏曲家李斗的戏剧著述是研究18世纪戏剧文化的重要资料,本文就李斗其人及戏曲创作、戏曲实录的内容与价值、李斗戏曲理论的主要内容作了论述,在充分肯定史料价值的同时,又着重抉发了李斗对表演艺术的研究.

简介：动态效率是经济增长理论研究的中心课题之一,不同的学者提出不同的方法对经济体运行的动态效率进行分析和评估。本文在加入分权式政府作用的理论基础上,对AMSZ准则进行修正,并利用修正AMSZ准则,对河南省经济的动态效率进行分析。本文研究结果表明河南省经济是动态有效的,并以此推断河南经济的高投资率是合理的,而且是可持续的。

简介：从上个世纪90年代初期开始，我国证券市场在短短的十几年间蓬勃发展。但由于我国证券市场的特殊性，上市公司的股利政策一直是一个争论的焦点，通过介绍西方一些经典的股利政策和现代比较流行的股利政策，希望能够对上市公司的股利政策选择提供一些参考。

简介：我国国有经济进入市场经济后，国家的财政政策要面对当前的经济形式进行理论创新，西方财政理论是我国财政理论应借鉴的有利方面，如何借鉴，怎样使我国的财政理论更能适应社会主义市场经济的发展，是当前经济学家研究的重点问题，我们要本着实事求是的原则，认真分析当前形势，从中国实际出发，研究中国特色的公共财政理论。