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  • 简介:1.前言为迎接我院建院40周年,实现我院速滑教学科研方面零的突破,重冰水教研室总结了近30多个冬季的速滑教学工作,结合我院的速滑教学申实际情况,按照项吕特点并遵循其运动学和动力学结构规律、研究和改进一套比较科学的教材内容和教学方法,以迅速提高我院教学质量和时效。

  • 标签: 速度滑冰 沈阳体育学院 教学工作 速滑运动员 直道滑行 教学质量
  • 简介:竞走运动员的技术必须在理解和适应竞走定义过程中完善自己的技术。竞走裁判员主要依据竞走定义对比赛中运动员实施屈腿和腾空的判定,但腾空和屈腿的产生是有缘由的。对常见造成屈腿和腾空的成因进行分析,以利技术的改进和评判。

  • 标签: 竞走定义 腾空 屈腿 双支撑 摆动
  • 简介:对雅典奥运会、第9、第10届、12届游泳世界锦标赛金牌运动员的技术解析、比较研究表明:竞技蛙泳身体姿势和腿部动作,与传统技术有了明显改进;臂、腿配合时机,都明显地比传统技术趋晚。在对当今技术特点加以认识的同时,还应在技术教学过程中重视采用与其相适应的技术教法。

  • 标签: 竞技蛙泳 技术 发展 教法
  • 简介:一、关于“c型”曲线的说法在国外的一些资料中,经常可以看到在打高尔夫球挥杆动作的最后阶段中,关于形成“c型;曲线的身体姿势的例子。具体指的是由于腰部的转动和身体重心的移动而形成的身体背弓的姿势。关于“c型”曲线在投掷项

  • 标签: 入门腰部 基本技术 技术入门
  • 简介:冰上教学是北方高等学校体育教学的重要组成部分,由于受各种因素影响必然会引起部分学生情绪状态的变化,体育教师如何控制学生的消极情绪状态,对于完成冰上课的教学内容和任务十分必要.从控制消极情绪状态的意义、手段方法和教学建议3个方面阐述了大学生冰上教学过程中体育教师对消极情绪状态的控制,仅供参考.

  • 标签: 消极情绪 冰上教学 大学生 体育教师 冰上课教学 学生情绪
  • 简介:目的:探讨有氧运动联合膳食控制对2型糖尿病(T2DM)大鼠Resistin分泌的影响.方法:雄性SD大鼠62只,随机抽取8只大鼠作为正常对照组(C),喂以标准普通饲料.其余54只SD大鼠在喂饲高糖高脂膳食的基础上腹腔注射小剂量STZ,建立T2DM动物模型.然后将T2DM大鼠随机分成4组:DM对照组(DM,n=9)、DM+运动锻炼组(DME,n=10)、DM+膳食控制组(DMD,n=10)、DM+运动锻炼+膳食控制组(DMED,n=10).DM组大鼠继续喂饲高脂高糖饲料,不进行运动锻炼;运动锻炼采用每天进行60min的无负重游泳运动,每周6次;膳食控制采用与DM组等量的标准饲料.13周后,检测各组大鼠FPG、TG、TC、FINS、FFA和Resistin的含量.结果:①与C组相比,DM组大鼠FPG和血清Resistin含量显著升高,FINS含量显著降低(P<0.01);有氧运动可以降低T2DM大鼠FPG和血清Resistin含量(P<0.05),虽可使FINS升高,但无显著性差异;而膳食控制对降低T2DM大鼠FPG和血清Resistin含量没有显著性影响(P>0.05),但可使FINS显著升高(P<0.05);有氧运动联合膳食控制对降低T2DM大鼠FPG、血清Resistin含量和升高FINS无显著的交互作用(P>0.05).②DM组血清TC、TG和FFA含量均显著高于C组(P<0.01);有氧运动或膳食控制均能显著地降低T2DM大鼠血TC(P<0.05)和FFA含量(P<0.01).饮食控制能显著降低T2DM大鼠TG和FFA含量(P<0.01).有氧运动联合饮食控制可使T2DM大鼠的TG、TC和FFA含量进一步降低,但对降低TG和FFA含量无显著的交互作用(P>0.05),对降低TC具有显著的交互作用.结论:①T2DM大鼠Resistin分泌显著增多,与糖脂代谢紊乱有关.②有氧运动能显著降低T2DM大鼠Resistin的分泌,增加胰岛β细胞分泌胰岛素的能力,对改善糖脂代谢具有非常重要的作用.而单纯的膳食控制对降低T2DM大鼠Resistin的分泌影响不显著,且有氧运动联合膳食控制对降低T2DM大鼠Re

  • 标签: 有氧运动 膳食控制 2型糖尿病 抵抗素
  • 简介:蝶泳是竞技游泳的一种泳式。对少年儿童来说,掌握良好的蝶泳技术是全面发展的需要,也是将来能否成为泳坛上的多面手、全能型选手的需要。良好的技术体现在节奏上。节奏是指游泳时每个动作周期内的速度比。快速有力的节奏,不仅节省体力,而且可加快游速。蝶泳技术相对比较复杂,因此其节奏掌握得优劣,对运动成绩有直接影响。

  • 标签: 技术教学 蝶泳 训练 竞技游泳 少年儿童 全面发展
  • 简介:上一期我们对初级蛙泳教学进行了探讨,在这里我们研讨初级仰泳教学。本文根据07年山东省游泳队陈元功授课课堂笔记结合笔者十年来教学心得编辑整理。

  • 标签: 蛙泳教学 仰泳 技术 教学心得 课堂笔记 游泳队
  • 简介:弯道滑跑和直线滑跑一样,同属于典型的周期性运动。由二步组成一个动作周期,并也分为两个单脚支撑时期和两个双脚支撑时期,而每个时期又分为两个动作阶段,就是我们说的四个时期,八个阶段。弯道滑跑是要求运动员以一定速度

  • 标签: 技术训练 支撑反作用力 周期性运动 单脚 倾倒角 曲线运动
  • 简介:本文从现代国内外优秀运动员跑的技术结构特征探讨了现代中长跑技术与教科书上的差别,提出了以摆动做为途中跑的动力的新观点,为中长跑技术训练,提供正确的理论依据。

  • 标签: 摆动 放松 耗能
  • 简介:自从我国有花样滑冰训练以来,就出现了一些辅助性的技术练习,如在陆地上进行图形模仿、跳跃模仿和步法模仿等。其中陆地跳跃模仿(简称模仿跳)是花样滑冰传统的陆地训练手段之一.内容有3字跳、一周半跳、两周半跳、后外结环跳、后内结环跳、开腿跳、后外点冰跳和勾手跳等.几十年来,各级运动员均采用模仿跳进行技术辅助练习.

  • 标签: 结环跳 辅助练习 技术练习 外点 空中姿势 阶段技术
  • 简介:游泳教学训练大纲指出,游泳技术是基础训练的主要内容,在年龄组训练中是一个非常重要的环节。比赛水平的高低、除思想意志方面的因素外,体力和技术显得十分重要。充沛的体力、合理协调的技术、效果好

  • 标签: 游泳技术 游泳教学 比赛水平 基础训练 训练大纲 技术风格
  • 简介:近几年,国内外短道速滑运动发展很快,竞争十分激烈,有时胜负仅取决于0.01~0.02秒之差.由于优秀选手水平接近,各组运动员要在同一跑道上进行角逐,同时,比赛往往不是以速度成绩决定胜负,而是以同组运动员名次的优劣决定胜负,这就

  • 标签: 超越技术 弯道滑行 阻挡犯规 弯道标志 以同 弯道超越
  • 简介:<正>蛙泳技术在节奏和配合上要求最为严格,臂和腿的动作,包括作功和准备阶段,都要在水中进行。故提高技术效果的实质在于如何根据运动目的,在不同阶段,依据姿势、方向、和速度的相互变化,获得身体推动力与阻止力的差数。研究技术实效均应以此差数为标准来正确评价技术,进而提高技术水平。现参照世界优秀运动员技术图片,对蛙泳中几个关键技术问题分析如下:下肢技术:为了避开划臂带动的水流影响以求得最佳效果,收腿和蹬腿都采用了较窄的形式,向前收腿时两膝稍分开,并通过踝关节内收,使两脚掌在前收时掌心相对,脚趾指向

  • 标签: 蛙泳技术 特点分析 优秀运动员 准备阶段 下肢技术 技术效果
  • 简介:仰泳是游泳四种姿式中的一种,其速度在自由泳、蝶泳之后排第三位。仰泳动作自然轻松、游起来伸展漂亮,也容易学会,但是要想游快、游好也不容易。在儿童游泳训练中,学习和掌握好仰泳技术,发展和提高运动员的身体素质和强化专项能力,提高运动成绩是非常重要的。本文根据近年仰泳训练进行分析总结和探讨,以利于今后儿童运动员的仰泳技术训练。

  • 标签: 儿童运动员 技术训练 仰泳 游泳训练 专项能力 身体素质
  • 简介:<正>一、问题的提出我国短跑水平落后的因素很多、跑的技术水平低是其中之一。从中外田径比赛中就可以看出我国短跑运动员和世界优秀短跑运动员相比,存在着跑得紧张、步幅小、髋关节灵活性差,送髋不充分和后蹬效果差等弱点。如美国优秀短跑运动员的步长为2.41米,步频4.8步/秒,腾空时间0.113秒,后蹬结束瞬间两大腿夹角100°—110°。而我国优秀短跑运动员步长是2.30米,步频4.63步/秒,腾空时间0.128秒,后蹬结束瞬间两大腿夹角只有96°—97°。

  • 标签: 优秀短跑运动员 摆动腿 送髋技术 支撑腿 腾空时间 后蹬角度
  • 简介:壁球的打法及技战术相对简单,但由于场地小,球速局面,球的红路,角度变化大,因此想要打好壁球并不容易。壁球的技术包括落点准确,多变刁钻的发球技术,强有力的击球以及正确的步代。击球时可长抽短吊,亦可大力扣杀。

  • 标签: 壁球运动 基本技术指导 发球技术 健身休闲运动