学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:  这是旱季里最热的一天,几乎连续一个月没有下雨.田里的农作物正在枯死,母牛挤不出奶,溪流已干涸.看来在这个旱季结束之前会有好几个农场主要宣布破产了.我的丈夫和他的兄弟们每天都要费很大的劲把水弄到田里去,过了不久我们只好开车到附近的水站运水,可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水.如果老天不下雨的话,我们很快就会失去所有的一切.……

  • 标签: 感恩雨
  • 简介:久干久旱久热久闷由夏而到秋,久等久盼久念久想中的雨点儿终于唱起了歌儿跳起了舞曲——不是湿湿地皮的毛毛不是偏心隔墙的雷阵雨,是大雨透雨哩,急急切切猛猛烈烈地下了起来。

  • 标签: 阿水 《听雨》 散文 文学评论 当代文学
  • 简介:  20年前的听起来与现在有所不同,雨点落在更早以前出产的青瓦上,室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声.毫不掩饰地说,青瓦上的雨声确实像音乐,只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常.……

  • 标签: 雨瓦
  • 简介:因是“久干久旱久热久闷”之后的“大雨透雨”,于是“听”之中,就有了一种近于急切的欢欣之情。为了勾绘这种“情”的形态,作者用了不少长句。

  • 标签: 长句 作者 形态
  • 简介:会刊名:《锦江潮》主办:江西省高安中学团委会校长:熊辉如顾问:熊辉如陈斌指导老师:鄢文龙付荣华易国华策划:冷光明社长:左琦主编:左琦编委:梅志勇廖月兰鄢萍龚瑞清卢旭察寅陈慧敏

  • 标签: 文学社 江西省 星星 重点中学 锦江 高安
  • 简介:熟悉《巷》,近乎“烂熟”于胸。原委不仅在于喜欢这首诗;更在于作者是我挚友执事之杭州第十中学的校友。戴望舒历来是朋友学校的骄傲。

  • 标签: 语文 闽派 《雨巷》 第十中学 戴望舒
  • 简介:《诗经·采薇》中"雨雪霏霏"中的""字的读音和意义历来颇受争议。有人认为读为[yù],用如动词,意思为"落"、"降下";又有人认为读为[yǔ],用如名词。前者为历来教材通用,但是笔者从《十三经注疏》对其的训释,名词活用为动词的规则以及《诗经》的体例特点考察,认为此处""字读为[yǔ],作名词更为恰当。

  • 标签: 《十三经注疏》 《诗经》
  • 简介:余光中的《听听那冷》作为一篇当代美文,其美感主要来自于对古典美学元素的运用。无论是叠字叠词或错落句式造成的节奏感,还是古老的文学意象和传统的文学情感,都是古典美学元素的体现。一方面,这篇散文表现了余光中文学复古的倾向;另一方面,作者又对古典元素进行了再创造。由于作者调用的古典元素大多来自古典诗歌,这篇散文又具备了另外一个特点,即以诗为文。以诗为文能够为散文增添更多、更深刻的美学元素。

  • 标签: 余光中 古典元素 以诗为文 文学复古
  • 简介:赏析文章可以看作艺术教育的教材。如果我们对某一艺术作品不甚了解,赏析文章应当可以引导我们进入这作品所构筑的艺术堂奥,免除我们盲目摸索之苦,并且进而增强我们的艺术鉴赏能力。不过,赏析文字的作者首先也是原作的一名读者,如果他赏析的是一首诗,也只能透过该诗的语言去触摸作品所表现的意象、体味作品蕴含的情趣。也就是说,弄清楚作品语言的意义,是赏析文字的第一要着。这个所谓意义,既要包括通行的常用义,还要包括诗人在具体语境中所使用的特定意义,而后者也许是更加重要的。

  • 标签: 艺术鉴赏 艺术教育 中学 语文 阅读欣赏 古诗
  • 简介:《像雾像又像风》是一部经典的爱情小说,同时也被改编成了电视剧,其中讲述了年轻人之间的爱恨纠缠。故事的开始总是那么美好,结局却总是差强人意,究其原因,时代背景和人物性格的缺陷使然。

  • 标签: 悲剧 女性主义 人性 爱情 像雾像雨又像风
  • 简介:退休十余载的吴国韬先生的回忆录《打芭蕉》(语文出版社2013年5月版),不久前获得了中华优秀出版物奖提名奖。此作品亦可归于时下较流行的个人生活史写作。它记录的时间自1958年至1980年,正是在这个时期,中国发生了很多大事件,比如说"大跃进"、大饥饿、十年"文革"、改革开放最初决定性的几年等,作为底层亲历者的写实性回忆,显然具有特殊的史料价值。

  • 标签: 雨打芭蕉 赤子情怀 人性光辉 语文出版社 生活史 大事件