简介:
简介:应用语言学是将各种语方学理论应用于任何与语言相关的领域,或联系实际问题来进行的语言和语言学研究。本文着重阐述了应用语言学的多科性、多样性、多变性、实用性和实验性等学科特性和已经建立或正在建立的理论研究模式,对应用语方学的理论研究和外语教学具有一定的启发和指导作用。
简介:在素质教育的推动下,传统的英语教学模式的改革势在必行,只有不断对学校英语教学模式进行创新,才能推动学校教学的发展,充分发挥学校教学的作用。改革英语教学模式的主要目标为有效地提高学生们的英语综合应用能力,尤其是听力和用英语交流的能力。为了实现这一目的,应积极地开发教学模式中的新途径,替代原本教学模式中的以老师为主的课堂教学模式。该研究中,根据当前的英语教学模式,提出所存在的问题,针对这些问题将教学模式进行改革。
简介:棉花的栽培年代也许非常久远一可以追溯到5000年前——但它和它那特有的柔软、毛茸茸的纤维可能正是现代医学一直在期待的东西。
简介:尝试在Hyland的元话语人际模式的框架内,调查分析英语求职语篇中元话语的使用情况和分布特征。结果显示,英语求职语篇中各类元话语资源呈现不均衡的运用频率,其中互动元话语的使用比率明显高于交互元话语。在十类元话语资源的次范畴中,自我提及语、连接语、模糊语呈现的频率较高。研究结果说明了,所有的元话语资源都强调了人际互动潜能。同时也说明了,元话语的使用受其所属的文体限制和作者写作目的影响。
简介:本模式的设计是,先将翻译流程设计在一个由原语形式到原型,再由原型到译语形式的折线型两度对话的构架之内,然后又将这一折线流程始终都置于一个语境体系的约束之中,其操作方式是"对话",其对话结果是通过语内和语际两度转换实现的.有关文论发表在国内外相关书刊上,此文仅阐述同方案有关的问题,亦作对课题的总结之用.
简介:实验着重研究大学英语教学中的口头作文对学生英语学习的影响。定量与定性研究分析发现。在大学英语课堂教学中运用口头作文教学策略,能刺激学生的语言习得,增强语言的产出意识,提高学生的综合英语水平。口头作文策略旨在通过鼓励并要求学生在课堂上定期或主动参与语言实践,影响并强化英语的输入量,从而促进英语的输出质量,创新大学英语的课堂模式。
简介:摘要学习方式是影响学生学习效果的关键因素之一。改变以往学生被动、他主和单一的学习方式,发展自主、探究和合作的学习方式是新课程教学改革的主要目标之一,也是改善教学、提高教学质量的必由之路。本文通过对在英语教学中运用合作学习的实例研讨,探究合作学习在英语教学中的适用性、效果及其影响因素。
简介:党的十九大的胜利召开,开启了建设社会主义现代化国家的新征程。在新时代背景下,社会科学工作者应进一步加强话语体系建设,服务于我国社会发展和中外交流工作大局。辛斌等六位话语研究专家从话语研究的社会责任,话语研究的问题意识,话语研究的理论探索以及话语研究的方法等方面,诠释了新时代我国的话语研究如何阐释中国发展,促进国际交流,传播中华文明。
简介:本研究设计了一系列针对动词词块和动词词汇型式的意识提高活动,并将它们纳入120名英语专业学生的综合英语教学中,进行了为期18周的实验,最后实施了写作测试和半开放式访谈。实验结果表明:(1)实验组在作文中使用动词型式的频率和准确度高于控制组;(2)实验组对活动基本上持支持态度;(3)意识提高活动促使学生使用参考资料,帮助他们认识到自己与本族语者的语言使用差异,增强学生学习英语的兴趣和信心,并指导其自主学习。
简介:WebQuest(网络主题探究)是指学生们使用网络来学习某个主题或解决问题的过程。WebQuest作为一种教学手段在各种教学环境下和不同学科的教学中都受到欢迎,得到老师和学生的广泛认可。本篇论文介绍了一项将WebQuest融入中国大学研究生(非英语专业)英语阅读教学的教学设计,并检验这项设计能否促进任务式研究生英语阅读教学。在这项教学设计的实施环境中,任务式教学法贯穿整个课程。教学设计实施了三个月后,对学生们的问卷调查结果显示学生们感觉WebQuest促进了他们的学习,对教师的访问结果与学生们的反馈一致。
中学英语教学中如何应用体态语
论多媒体技术在英语教学中的应用
应用语言学的学科特性和理论模式
改革英语教学模式,提高学生英语综合应用能力
把信息技术应用到英语教学中
框架结构在英语阅读教学中的应用
棉花的轻柔、透气性及其临床应用之探索
英语求职语篇中元话语的应用研究(英文)
二度对话翻译教学模式的构建与应用
多媒体应用——英语教学的一把钥匙
口头作文在大学英语教学中的应用实验
合作学习在英语教学中的应用研究
多媒体在英语课堂教学中的应用
多媒体辅助教学在英语教学中的应用
如何把素质教育应用在英语教学中
六人谈:新时代话语研究的应用与发展
意识提高活动在英语专业词汇教学中的应用
应用WebQuest促进任务式研究生英语阅读教学
问题教学法在英语教学中的应用模式
浅谈翻译在高中英语教学中的应用