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5 个结果
  • 作者: 任阿彩
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:文博宣教工作是文博单位的窗口,是文博工作的重要环节,是博物馆发挥宣传教育功能的重要手段,更是促成我们与历史对话的重要“桥梁”。通过讲解人员的讲解,将文物的历史典故、风土人情、艺术价值及文化品位等方面的内涵诠释出来,让沉寂的文物焕发出青春和活力。
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  • 简介:戏曲形体是一种“虚的实体”,它取之于生活与自然的形,从“鹰展翅”的描述中可以看到,表演者运用简化的形体、变形的处理、暗示的手法,努力表达内心与外物在结构上对应的形象,从而生成戏曲意象,取得以简驭繁、以形显意、“似又不似”、主客相悦的艺术效果。同构、简化和暗示三条原则决定了形体动作编排的规则。假如能处理好动作与生活、个性化与美化的关系,就能形成一种表演的活力。盖老由“美”显“文”的表演追求,暗含了形体之“形”的“应然”要求。

  • 标签: 盖派 戏曲 形体 意象
  • 简介:人文教育是当代大学生实现自我认识、增强人际交往能力、提升审美需求以及意志品质等方面有特殊的作用,也是大学生面对复杂国际关系背景下的精神基础。而传统戏曲作为国家人文符号,其介入高校的人文教育系统,具有重要意义。本文就从传统戏曲入手,谈谈其在高校人文教育体系的构建中,如何实现多维度的课程设计及价值体现。

  • 标签: 传统戏曲 人文教育 课程设计
  • 简介:《白蛇传》是最具民间性的中国故事,各门艺术常年演绎,其影视版本迄今已多达二十三个,但优劣参半,成败不一。这些版本《白蛇传》的主题设置各有侧重,造型语言亦各有异同,在作者与读者、作品与受众、艺术与世界的二元互动中,在戏里戏外、荧屏上下,在看与被看、似与不似、可见与不可见的移情与换位中,效果循环,视阈融合,终致其符码在中国影视史上经典化。

  • 标签: 白蛇传 版本 母题 符号化 电影化 电视化
  • 作者: 王霞
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:舞蹈编导是舞蹈发展的核心,这个核心的主要机能,就是要把舞蹈这个特殊的艺术用舞蹈形象,通过活生生的“动感世界”传达高尚而美的思想品德。
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