简介:【摘要】目的:探究分析社区全科医学对Ⅱ型糖尿病患者管理效果观察。方法:随机抽取2021年7月—2022年7月于社区接受治疗的Ⅱ型糖尿病患者中的142例患者作为研究对象。按照患者意愿,随机分成各有71例患者的两组,进行随机对照试验。分别作为对照组和观察组,进行常规药物干预和社区全科医学干预。分析比较两组患者干预前后血糖生活指标变化情况,以及患者生活质量。结果:干预前两组各项指标无甚差别(P>0.05),观察组患者空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白干预后均显著低于对照组;经SF-36量表评估,观察组患者各方面的生活质量均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对Ⅱ型糖尿病采取社区全科医学干预能有效降低患者血糖,改善患者病情,提高患者的生活质量。
简介:摘要:目的:观察过程化管理模式在全科医学科中的应用效果。方法:将2017年8月—2018年1月入住全科医学科的283例病人作为对照组,实施常规护理;将2018年2月—2018年8月入住全科医学科的289例病人作为观察组,采取过程化的管理模式进行护理,比较两组病人护理失效、护士应对方式、满意度及对过程管理的依从性。结果:观察组病人满意度高于对照组、护理失效情况少于对照组(P<0.05);实施过程化管理后护士积极应对方式得分高于实施前、消极应对得分低于实施前(P<0.05)。结论:过程化管理模式可提高全科病人的护理质量和病人的满意度,有助于全科护士积极应对护理工作。
简介:【摘要】目的:调查助理全科医生对急救药品知识的掌握情况,以更为科学的指导。方法:自拟调查表,针对2017.1~2020.12期间在我院培训的38名助理全科医生,调查他们急救知识掌握情况及期望获得知识的途径。结果:38名助理全科医生3年以上工龄和3年以下工龄急救药物知识评分经比较分析,差异均无统计学意义(P>0.05);20名助理全科医生期望通过带教老师讲解获得有关知识,占52.63%。结论:助理全科医生对急救药品知识的整体掌握效果偏差,临床带教阶段应引导助理全科医生提升个人知识管理能力,培训阶段加强学习与思考,持续提升急救药品知识的储备量。