简介:摘要:目的:探讨在肿瘤患者放化疗的治疗中,采用医护一体化护理进行干预,对患者的影响及应用价值。方法:选取2021年4月-2023年4月,收拾的肿瘤患者。将80例样本分为对照组(n=40)、研究组(n=40)两组。对照组予以常规的护理措施;研究组开展医护一体化护理流程。比较两组护理效果。结果:护理前,两组评分对比P﹥0.05;开展护理措施后,组间负性情绪评分有明显降低,对比(P<0.05);且研究组的HAMD、HAMA评分相比于对照组明显更优,P﹤0.05。经过医护一体化护理干预,研究组生活质量明显提升,与对照组相比P﹤0.05。结论:针对肿瘤放化疗患者采用医护一体化护理进行干预,能显著改善患者的负性情绪,提升生活质量。
简介:摘要:目的:对社区糖尿病防控管理中健康教育的应用效果进行研究。方法:本次实验选取本社区糖尿病高危人群共计82例,通过随机的方法将所选人员分为甲组及乙组,两组人员人数一致,以41例人员为一组。在实验过程中,社区医院医护人员对甲组人员实施常规防控管理,对乙组人员实施常规防控管理联合健康教育,对两组人员糖尿病防控及管理知识掌握评分、糖尿病出现几率进行记录和对比。结果:与甲组人员相比,乙组人员对相关知识的掌握评分较高,甲组人员相关知识掌握评分为(74.2±6.3)分,乙组人员相关知识掌握评分为(93.1±5.8)分,两组人员相关知识掌握评分方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(p<0.05);与甲组人员相比,乙组人员糖尿病出现几率较低,甲组糖尿病出现几率为46.34%,乙组糖尿病出现几率为7.32%,两组人员糖尿病出现几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(p<0.05)。结论:在社区糖尿病防控管理中健康教育有着较好的效果,其能够在一定程度上提高人员对相关知识的掌握评分,减少糖尿病的出现,具有较高的应用价值。
简介:【摘要】目的:研究Ⅲ期非小细胞肺癌患者实施补肺散结方联合同步放化疗治疗的价值。方法:取 2017.01~2019.04接收 80例Ⅲ期非小细胞肺癌患者研究以随机法分为 2组,对照组( n=40同步放化疗),试验组( n=40同步放化疗 +补肺散结方),对比近期疗效、毒副反应发生率。结果:近期疗效对比试验组( 92.50%)较对照组( 85.00%)高, P>0.05。毒副反应发生率对比试验组( 17.50%)较对照组( 50.00%)低, P<0.05。结论:Ⅲ期非小细胞肺癌患者实施补肺散结方联合同步放化疗对提高治疗安全性效果理想。
简介: 【摘要】 目的:觀察手术室消毒隔离管理对医院感染发生的影响。方法:选择 2015年 8月 -2018年 10月因各类疾病入院进行手术治疗的 180例患者作为研究对象,采用随机序列发生法进行分组研究,其中对照组采用常规手术室消毒管理,观察组采用加强手术室消毒隔离管理。对比两组管理过程中围手术期感染发生率及具体手术感染情况,统计分析感染患者致病菌分布及占比情况。结果:观察组围手术期感染发生率显著低于对照组( P<0.05) ;两组感染发生率在行头颈部手术、耳鼻喉科手术、骨科手术时差异均有统计学意义( P<0.05) ;所有致病菌中,革兰阳性菌共 8株,占 53.33%;革兰阴性菌共 5株,占 33.33%;真菌共 2株,占 13.33%。结论:加强手术室消毒隔离管理可降低医院感染情况发生,具有临床推广应用价值。 【关键词】 手术室 ; 消毒隔离管理 ; 医院感染 ; 围手术期 ; 感染类型
简介:【摘要】目的:探索消化内镜室不良事件出现的原因并制定有效的防范策略,进一步减低护理不良事件的发生率,提高护理质量 。方法:研究阶段为 2014 年 6 月~ 2019 年 6 月, 回顾性分析研究对象:既往 5 年我院消化内镜室接受内镜诊疗和发生护理不良事件的病例,此阶段作为对照组 。前瞻性研究对象:应用 PDCA 循环策略后 1 年内在我院消化内镜室接受内镜诊疗和发生护理不良事件的病例,此阶段作为观察组。回顾性分析我院消化内镜室近 5 年来发生护理不良事件的病例,明确其发生原因,评估 PDCA 循环策略的应用价值。 结果:观察组护理不良事件发生 2 例明显低于对照组护理不良事件发生 19 例,有统计学差异, P < 0.05 。 护理人员消极倦怠心理极易引起护理不良事件共发生 4 例,其次是医嘱执行不正确、医院后勤保障系统不完善,均发生 3 例,查对制度落实不到位、护理人员对患者评估能力不足分别发生 2 例, 未严格执行护理规章制度和违反护理技术操作流程、 未严格执行护理分级制度、护理人员安全防范意识差分别发生 1 例。 结论:分析 消化内镜室不良事件出现的原因并制定有效的 PDCA 循环策略,可降低护理不良事件的发生率, 值得临床应用与推广。
简介:【摘要】目的:探讨在慢性病防控工作中对应用健康教育模式的效果进行分析。方法:随机抽取我院辖区内18岁以上居民作为调查对象,共计选入1000例人员参与本次研究,运用调查问卷形式对这1000例居民开展慢性病问卷调查,并对调查结果进行统计,而后对所有参与人员开展健康教育,最后对参与研究的1000例居民再次进行慢性病问卷调查,对最后数据进行分析对比,将健康教育前后慢性病健康知识掌握程度作为最后研究价值参考依据。结果:开展慢性病健康教育后,居民对慢性病的健康知识掌握程度相较健康教育前具有大幅度提高,居民危险行为在进行健康教育后得到明显改善,其前后差异P<0.05。结论:健康教育模式在慢性病的防控工作中具有较高应用价值,使居民不仅掌握了预防知识,同时加深了防控意识,应用效果显著。