简介：由上海市护理学会与上海交通大学护理学院联合举办的上海国际造口治疗师学校第3期课程班将于2010年上半年正式启动，报名截止日期定于2010年4月底，敬请广大有志于从事造口、伤口护理的临床护理人员关注。

简介：[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向，为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前，以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析，探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养，护生本人志愿提高，家长意见降低，容易就业没有明显变化，综合建议（亲朋意见、读了再说、随大流等）降低，调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生，职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益，潜心职业知识与技能学习。

简介：【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战，为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果，寻求常态化疫情防控新模式。方法　以里水镇为例，由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研，进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长，并组建学校健康副校长工作团队常设学校，抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节，充分发挥其医学专业知识和技能，通过网格化管理，对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前，里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行，新冠肺炎零感染、零漏检，师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”，堵住了学校防疫的“漏洞”，不失为常态化疫情防控的一种新模式，能够助力学校筑牢校园健康安全防线，为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。

简介：【摘要】 目的：本文旨在对学校医务室急救护理风险因素、预防措施分析及护理质量的影响进行探讨。方法：通过回顾性分析的方法对我校2018年1月---2021年1月间校医务室内经过急救处理的60例学生作为此次的研究对象，将2018年1月--2020年6月间在校医务室经过急救处理的30例学生作为此次的参照组，将2020年7月--2021年1月间校医务室进行急救处理的30例学生做为此次的研究组，对学校医务室急救护理风险因素、预防措施分析后，观察护理质量对学校医务室带来的影响。结果：经过对学校医务室急救护理风险因素、预防措施进行详细的分析后，学校医务室的急救护理质量明显得到了提高，数据有统计学意义（P

简介：摘 要：艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，目前不可彻底治愈，亦无疫苗可预防。为了提升中职学生对艾滋病（AIDS）知识的知晓率，我们对陇南市卫生学校52个班级的在校学生进行了艾滋病知识宣传教育活动。通过线上、线下相结合的教育模式，通过对比两次问卷调查结果的数据，学生对艾滋病的知晓率有了显著提升。

简介：摘 要：艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，目前不可彻底治愈，亦无疫苗可预防。为了提升中职学生对艾滋病（AIDS）知识的知晓率，我们对陇南市卫生学校52个班级的在校学生进行了艾滋病知识宣传教育活动。通过线上、线下相结合的教育模式，通过对比两次问卷调查结果的数据，学生对艾滋病的知晓率有了显著提升。

简介：2005年4月16日至5月13日天津医学高等专科学校护理系主任杨新月一行3人前往芬兰土尔库工业大学护理学院进行了交流和讲学。

简介：2017年1月12日-15日．在美丽的春城昆明，由教育部高等学校护理学专业教学指导委员会（以下简称教指委）主办、云南中医学院承办的教指委工作会议暨2017年护理学专业教育高峰论坛顺利举办，来自全国各高校的校级领导、护理学院领导以及教师代表、临床教学基地的领导和临床教师代表共380余人参加了会议。会议聚焦护理学专业认证及护理学专业类教育质量国家标准的颁布等热点话题，采用专题演讲和专题讨论相结合的方式，全力促进我国的护理学教育教学改革与发展，为建设健康中国贡献力量。