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  • 简介:我们认为中小学阶段的数学文化教学策略可从以下几个方面入手:更新数学教学观念;选择和收集相关素材;挖掘教材中的文化内涵;转变数学教学方式;注重个性品质培养。

  • 标签: 数学文化 教学 策略
  • 简介:作者从多方面论述了古典诗歌内涵的美,并阐述了古典诗歌和现实生活间作文化的引渡。

  • 标签: 诗歌 韵律 鉴赏