简介：本文探讨了用变压吸附法对低浓度瓦斯气体进行分离净化的相关研究。在双塔变压吸附装置上，研究切换时间、反吹阻力对分离效果的影响。实验研究表明用变压吸附法能实现低浓度瓦斯的分离与净化，运用反吹流程可以在增加产品气量的同时保证分离效果。

简介：《古生物学》是高等学校地质类专业的主要专业基础课。在我院，是地质工程和煤、油气地质与勘探专业的主干课程。它的分支较多，是个系列课程，其中“微体古生物学”方面的《牙形石类》、《孢粉学》、《化石碎片鉴定》等，是该研究方向的硕士学位课程。本课程教学目标，是使学生掌握生物界在地球形成和发展的历程中，从无机到有机，从低级到高级，演化、发展及其规律的理论和研究方法，运用化石鉴定成果，进行地层划分、对比，以确定矿产形成的环境等技能。当前，《古生物学》的主要服务方向，是有机矿产(煤、油、气)的寻找和开发，直接服务于能源工业。

简介：高职院校和企业只有通过优势互补、互惠互利基础上的良性互动与合作，才能促使产学合作教育向纵深方向持续、健康地发展。从分析作为产学合作教育主体的高职院校和企业在发展中的互动需求入手，论述了校企合作、互动发展的形式与成效。

简介：检测钻井液中甲烷浓度是一项重要的煤层气录井工作,对现场卡准煤层位置、判断煤层厚度和评价煤层含气性及储集性能至关重要。在录井行业,检测甲烷的方法有FID氢火焰离子检测法和红外光谱吸收法,采用红外光谱吸收法的系统因整体结构简单、无需其它辅助设备等优势被广泛关注,比较适合于煤层气录井。本文阐述了煤层气录井中,使用红外光谱吸收法检测甲烷的硬件和软件,最后以现场应用效果说明了系统的实用性。

简介：用碎屑物分段充填炮孔，实现微差间隔装药的爆破方法，在汽车运输工艺的露天矿得到成功应用，该方法可降低炸药单耗15％，在改善爆破质量、提高爆破效率方面有显著效果。

简介：针对沁水盆地柿庄区块煤层气井普遍高产水的现象,对柿庄区块进行了详细的水文地质研究。建立了柿庄区块水文地质概念模型:以对煤层气井产水影响较大的含水层为目的层,分析出区块东南侧为补给区,西南和东北角为排泄区。根据概念模型建立了相应的数学模型,利用Modflow软件对柿庄区块进行了数值模拟,并对煤层气井产出水量进行预测,预测出三个高产水区域。

简介：搞好安全培训和提高培训质量是云南省煤矿安全技术培训中心永恒的主题。作为承担学员管理和学籍管理的学管科就必须围绕主题拓展思路，搞好工作。安培中心自成立以来，学员管理和学籍管理都统归教务科，与教学工作交织在一起，相互影响，比较零乱。表现在学员

简介：根据《社会力量设立科学技术奖管理办法》（科学技术部第10号）和《云南省科学技术奖励办法》的有关规定，云南省科学技术厅准予云南省煤炭学会设立“云南省煤炭科学技术奖”奖项，纳入云南省社会力量设立科学技术奖登记管理。

简介：本文叙述了用QBasic语言实现垂线法煤柱设计中的数据的处理方法。用计算机取缔了垂线法煤柱设计传统的手工制表和频繁的手工计算工作，为方便使用，经编译生成可执行文件，并通过验证，效果良好。

简介：《煤田地质学》是我院煤田地质与勘探专业的主要专业课程，教学时数80，在第五、六学期进行。课程教学的基本目标是：①使学生掌握有关煤、煤层、聚煤盆地和煤田的成因理论与研究疗法；②使学生具备在煤田地质勘探和矿井生产地质工作中分析解决煤田分布、煤层赋存状态受其变化规律、煤级和煤岩组成及煤质空间分布规律的能力。

简介：《线性代数》是工科院校学生的一门数学基础课。多年的教学实践，我感觉勒学生在准确地计算n阶矩阵行列式、计算矩阵的秩数时有一定的困难。为了较好地解决这种困难，我介绍一种降阶法。

简介：经济效益是决定开发项目能否快速、高效开发的关键，煤层气的开发特点与常规天然气有很大不同，两者的现金流入、流出也存在差异。在对比两者各项经济评价指标的基础上，建立适用于煤层气开发项目的净现值模型；通过评价实例，表明煤层气项目的经济效益与常规天然气相比尚有差距，但仍然有一定投资价值。分析影响煤层气项目经济效益的关键因素，提出增加其经济价值的途径关键在于增产和优化井网密度，为决策部门今后工作方向提供参考依据。

简介：本文通过现场调研及与煤矿交流过程中发现的避难硐室的设计、施工及使用中存在的一些问题，提出相应的解决办法，力图使避险硐室的设计及使用更加合理、可靠，同时减少不必要的成本。

简介：长期以来，高校工科专业《企业管理》课程．教学内容是工业管理工程专业所学的《企业管理原理与组织》、《企业生产管理》、《企业计划管理》、《企业财务管理》等几门课程的浓绾，摊子大，内容杂，重点不突出。为了征求对《企业管理》课程的意见，笔者到现场进行了广泛的调查。通过调查，发现过去教学上存在的问题是很多的．有些还是很严重的，深深感到要想进一步提高教学质量，课程体系及教学内容必须改革．特别是要敢于破旧创新。

简介：为提升西部地区深大钻井井筒第一段高壁后充填置换效果,提出采用大比重水泥浆作为新型壁后充填材料.首先,通过对比试验,优选重晶石粉作为加重剂、硅酸镁铝为悬浮剂.然后,采用正交试验和极差分析法,分析了水灰比、重晶石粉、硅酸镁铝和膨胀剂掺量对大比重水泥浆的密度、初凝时间、流动度、3 d及28 d抗压强度的影响,采用综合平衡法确定了大比重壁后充填材料的最优配合比为水泥∶水∶重晶石粉∶硅酸镁铝∶膨胀剂∶减水剂=1∶0.55∶0.5∶0.03∶0.025∶0.015.硫酸盐溶液侵蚀对比试验表明,与常用的水泥浆充填材料相比,大比重水泥浆充填材料具有可靠的耐久性能.最后,通过XRD和SEM分析了优选组加重水泥浆在 3 d和 28 d的水化产物和微观结构,揭示其优异抗渗性和耐久性能的机理.研究结果可为西部地区深大钻井井筒壁后充填提供大比重、高强度、低渗透以及耐久性好的新型

简介：传统的瓦斯治理方式是随着煤矿的建设、生产在井下抽采，为了加快建井工期、减少煤矿生产期间的瓦斯事故，尝试在观音山煤矿采用代麦克辛法（即垂直井＋水平分支井1钻井技术，对首采区实施地面煤层气抽采，虽然该项目最终未能取得成功，但为煤层气开发利用和瓦斯灾害治理寻求新的途径进行了有益的尝试，为今后实施类似项目积累了宝贵经验。

简介：根据罗平县树冲煤矿煤层赋存条件，对照伪倾斜柔性掩护支架采煤法应用条件，对该矿井采用伪倾斜柔性掩护支架采煤法的可行性和投资、收益进行简要分析，根据分析结论，建议煤矿采用。

简介：教学工作是不断学习、不断总结提高的过程，笔者从教师“教”的方面，介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法，以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。

简介：一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低，而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察，认真思考，不断总结，反复实践”之后认为：要提高学生素质，教师必须“掌握学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，千方百计改革教学方法，想尽办法提高教学质量”。

简介：教育家加里宁曾说：“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。”夸美纽斯也说：“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果，必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来，以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果，用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣，培养他们的求索精神，使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。