简介：专业学科建设是金融高等院校的基础建设，也是教学改革的重要内容。要搞好专业学科建设，必须加强教材建设，这是专业学科建设的关键所在。本文提出了为适应专业学科建设需要进一步加强教材建设的设想

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简介：摘 要：结合相关调查发现，现阶段实验室数量繁多且类型复杂，管理工作通常由实验室所属系分别完成，处在学院与系之间二级分散式管理状态。从客观上讲，主要存在管理方式过于单一，实验技术人员团队不稳定，实验教学水平不理想等相关问题。鉴于此，结合这一现状对电气学科教学管理工作以及实验教学环节进行大胆的创新，旨在实现掌握实验教学管理结构、提升教学水平的效果。

简介：在《1978:我与自己跨学科读书结缘》一文中,我从“为摆脱困境被动跨学科读书”、“为拓展人生主动跨学科读书”、“为提升境界能动跨学科读书”、“为人生圆满自主跨学科读书”等4个阶段,分别阐述了自己怎样在“被动”中尝到甜头、继而转为“主动”、进而升为“能动”,并最终自我定位为“终生自主跨学科读书”的人生历程。例如,在“为摆脱困境而被动跨学科读书”一节,我回顾了自己在芜湖师专走上“外国文学”教学岗位之初,凭着“一鼓作气”的热情。

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简介：学科建设是高等学校建设和发展的核心,是学校建设的主题,同时学科建设又是一项长期的任务,也是一项极为复杂的系统工程,它包括许多内容,涉及到学校工作的方方面面。而学校的竞争实施的就是学科的竞争。地方高校是指各省、市、自治区根据当地社会、经济、文化、教育等发展情况而建立的区域性、地方性大学,是相对于教育部及其他一些部委所属的行业性高校而言的。目前,全国普通高校1908所,其中地方所属所管院校1797所,占全国高校总数的94.2%;全国740所本科院校,其中地方本科院校634所,占85.7%,所以,从数量上看,地方大学是我国高等院校的主体。地方普通高校本、专科在校学生1716.8万,占全国总数的91.1%。地方普通高校本、专科招生522.8万,占高校招生总数565.9万的92.4%;因此,从招

简介：资产评估的学科依据问题，即资产评估究竟是不是一门独立的学科，直接关系到资产评估学科的理论框架、体系构建与发展方向，因此一直是资产评估理论界普遍关注和争论的焦点问题。文章围绕独立学科的界定标准，对资产评估的学科依据进行论证，并认为：资产评估具备了独立学科形成所需要的前提条件，其作为一门独立学科的存在，是完全成立的，也是非常有必要的。

简介：传统的财务学研究只应用了经济学、管理学和会计学知识。本文则提出应用社会学、伦理学、心理学等学科的理论和方法对财务学进行多学科多视角的研究，更加有利于财务学的发展。

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简介：9月2日,由多位沪上知名学者专家组成的评审组对我校第二个上海市教委特色学科课题——《大企业集团财务功能向金融方向拓展的探讨与对策》进行了评审鉴定.课题总负责人、校长李海波教授出席会议并发表讲话.与会专家对课题成果给予了充分肯定,一致同

简介：对于我国检察、公安、武警等特殊高等院校来说，加强警体学科建设是保证人才培养质量的重要基础，它影响并决定着学校的发展水平和特色。特殊高等院校应重视警体师资队伍培养，选准警体科研方向，加强警体硬件建设、制度建设和树立主人翁意识，改进与完善警体学科建设。同时，要通过进行警体学科定期自评、更新警体教育理念和警体学科内涵、优化警体学科结构等手段加强警体学科管理，提高警体教学、训练水平，促进特殊高校警体学科向深层次变革与发展。

简介：数学是现代科学的基础学科，它深深地渗入到社会生活的各个领域。“纯粹数学和应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙”，生活在现代社会的每个人都需要这把钥匙。如何认识数学学科的素质教育价值，这是数学教育工作者为了卓有成效地进行数学教育而必须探讨的问题。本文就数学学科的素质教育价值进行一些粗浅的探讨，与同行商榷。

简介：我国从1998年清华大学图书馆实行学科馆员制度之后,又有30余家校图书馆相继实行了学科馆员制度。本文概述了高校图书馆学科馆员制度建设的必要性以及建立学科馆员制度的措施和方法,以求我国高校图书馆学科馆员制度得到长足地发展。

简介：目前,会计学被划分为管理学学科门类、工商管理一级学科之下的二级学科。但从社会经济发展现状实证角度以及社会经济发展前瞻考虑,会计学应该和工商管理并列作为管理学门类下的一级学科。

简介：摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。

简介：【摘要】在心理健康教学当中进行学科渗透和融合，不但能够给心理健康教育带来更广的实践范围，还给学科教育带来比较大的提升空间，充分实现以人为本教育思想。在学科教学当中对心理健康教育进行渗透，不仅存在理论依据，还有着比较大的价值。心理健康教育学科的渗透措施是按照学校真实状况，应用内部渗透和外部渗透相融合的教学手段来完成，进一步促进心理健康教育持续健康发展。

简介：金融监管问题的理论研究涉及众多学科，不同的学科从不同的角度、运用不同的研究方法分析了金融监管领域的相关问题。经济学领域分析了金融监管的原因在于金融市场的失灵；法经济学则认为金融监管的原因在于法律的不完备；政治学对金融监管的原因和效果进行了分析，认为监管的原因在于使政治收益和经济收益达到最大化，监管的效果则甚微；管理学的分析主要集中于监管者和被监管者的激励问题；金融学从金融脆弱性、金融中介理论、金融约束论几个方面进行研究，相对于其他学科的研究来说具有系统性。辩证法虽不是一门独立学科，但此方法的运用者从监管者和被监管者之间的辩证关系出发，分析了监管不力的原因，并提出有效监管的辩证逻辑，亦应予以重视。

简介：广东技术师范学院系统理论学科点以计算机科学系为支撑，该系自1977年开始招收本科生，具有学士学位授予权，至今已有28年的本科办学历史，现有计算机、数学、电子商务等本科专业。

简介：指出在大学评价和学科评价中,存在指标体系敏感、数据敏感、权重敏感以及计算方法敏感四类敏感性,这四类敏感性都会对排名结果产生影响,在计算方法确定的条件下,估计影响强度为:指标体系敏感>数据敏感>权重敏感。用具体数据计算的结果支持了上述论点。

简介：　　三、研究秘书学概念体系的方法和途径　　概念作为一种思维形式,　　我们在研究秘书学科的概念时,　　二、研究秘书学校念体系的内容和重点　　研究秘书学的概念体系