简介:活动教育(ActivityEducation)是一种具有渊远思想基础和广泛实践影响的理论主张。但“活动教育”作为一种课程的形式在学校确立,还是近代的产物。美国教育家杜威“活动教育”的理论基础是实用主义教育哲学,影响深远而广泛。在世界范围内,随着新的课程理论的不断兴起与出现,比如要素主义、结构主义、人本主义等,使活动教育理论在批判与继承中时起时落,不断得到发展,最有贡献的是皮亚杰的发生认识论,重新确立了活动教育的地位。而马克思主义关于活动的学说,全面地阐述了人与活动的关系,揭示了人为什么要活动的深层原因,总结了人的活动特点,
简介:人教版《思想品德》新教材根据现代教育突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求。根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标;这种基本价值目标的培养,在初中各个年级的教育内容中以不同的方式得到体现,成为统整各年级教学内容,确定各个年级教育的核心概念。但是,这个核心概念并不以标题的形式出现在教材中,而是内隐在教材的所有教育内容里。其中,新《思想品德》教材在单元学习一开始就把体现综合性、合作性、实践性的主题探究,作为项目型课题布置下来,结合单元的学习内容,贯穿于学习过程之中,并因此而取消了课后设置练习的传统做法。这种项目型主题探究活动也是新教材的一个明显特征,在实际的教学工作中我们作了一些切合学校学生实际的探索与实践,并进行深入的思考。
简介:一年前《MSDN开发精选》创刊之时,正值MicrosoftDevDay2003全国巡游,MSDN中文站点也整装重发。当是时也,网站、活动、杂志三位一体,将中国的微软开发社群带入一个新时期。记得我加入杂志的编辑团队时,虽然也感到兴奋,但更多的还是责任所带来的压力。我们有MSDN中文站的丰富资源,有世界技术名刊MSDNMagazine的全力支持,更有微软开发合作部的指导和众多部门的热情配合,
简介:研究了横向气动载荷和参数激励联合作用下复合材料悬臂外伸矩形板在伸出过程中的非线性动力学问题.根据Reddy的高阶剪切层合板理论,应用Hamilton原理建立了外伸板在横向气动力和参数激励作用下的非线性动力学方程,其中横向气动力采用一阶活塞气动力.然后应用Galerkin方法对系统偏微分形式的非线性方程进行离散,得到了一组时变系数的非线性动力学方程.在此方程的基础上,对复合材料悬臂外伸板进行了数值模拟分析,讨论了外伸速度对悬臂外伸板非线性动力学特性的影响.