简介:人教版《思想品德》新教材根据现代教育突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求。根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标;这种基本价值目标的培养,在初中各个年级的教育内容中以不同的方式得到体现,成为统整各年级教学内容,确定各个年级教育的核心概念。但是,这个核心概念并不以标题的形式出现在教材中,而是内隐在教材的所有教育内容里。其中,新《思想品德》教材在单元学习一开始就把体现综合性、合作性、实践性的主题探究,作为项目型课题布置下来,结合单元的学习内容,贯穿于学习过程之中,并因此而取消了课后设置练习的传统做法。这种项目型主题探究活动也是新教材的一个明显特征,在实际的教学工作中我们作了一些切合学校学生实际的探索与实践,并进行深入的思考。
简介:对高校大学生进行社会主义核心价值观教育固然重要,但教育的过程中在教育理念、教育内容和教育路径等方面还存在诸多偏差,要矫正这些教育偏差,要把加强社会主义核心价值观教育与课堂教学、校园文化、社会实践相结合。