简介：七、《峄山刻石》典型偏旁部首及其拓展运用（二）《峄山刻石》典型偏旁部首综合练习前面两讲选取《峄山刻石》部分篆字偏旁部首，作分类讲解。本讲再选取比较常用的一些偏旁部首，进一步分析其书写要领，以期抛砖引玉，方便读者学习和熟练掌握这些偏旁部首的正确写法，同时加强对古文字的研习，掌握小篆的构形规律，识读篆书、研习篆法，运用篆书进行创作。

简介：临摹是书法艺术学爿的必经阶段和入门途径，也是书法创作的必由之路。可以说，除了读帖，临摹就是我们终生学习和掌握书法技法的最重要手段。

简介：古典时期和中世纪时期，西方分别出现有关西藏的“黄金蚂蚁”和“约翰长老”传说。本文梳理了两个传说的出现和流传，认为传说体现了西方对财富的欲望、对基督教普世性宣传以及在面对强敌蒙古人时渴望盟友的心理，而且传说构成了西方认知西藏的根深蒂固的预设框架，在很大程度上激起了西方探索西藏的欲望。

简介：绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

简介：

简介：听说徐克要拍《智取威虎山》，很多人的第一反应是大吃一惊：样板戏有什么可翻拍的？就算你再有想法，这个家喻户晓的故事也捣鼓不出什么新花样来啊!因此无论怎么看，徐克这次都是费力不讨好。

简介：辛亥革命时期的一些有志之士通过对船山先生著作的整理、编纂、评论等方面的研究，通过对船山思想的自觉认识，利用王船山的著述《读通鉴论》和《黄书》进行革命宣传，后又利用船山思想作为革命武器，促进辛亥革命取得了成功。

简介：我国民间所信奉的神灵，很大一部分原先是普通的凡人，由于其所处的社会条件、自然环境及其本身的内在因素，使他们从凡人上升为民间所崇拜、祭祀的神灵。在由人到神的这一转变过程中，民间传说发挥了桥梁作用。从闽南地区的妈祖、吴真人和清水祖师等神化过程，可见民间传说故事的广泛流传与民间信仰的形成与发展之间存在着密切关系。

简介：在采煤工作面区域瓦斯治理过程中,由于存在塌孔、漂钻、构造带等不可靠因素,使得瓦斯治理具有不均衡性,煤体中往往存在抽采未达标区域或者抽采空白带,在回采过程中会经常出现瓦斯超限,局部区域甚至存在突出的危险,因此,有必要对瓦斯风排量进行统计分析,探索超前预测敏感指标,为有针对性地实施局部治理措施提供依据。

简介：《篆隶楷行草--张坤山五体书法研究》近日由中国书法出版社出版发行．该书是当代第一部集五体书法创作、理论研究、碑帖赏析、书家评论为一体的综合性专业性大型个人经典著作，是一部具有学术研究价值和专业指导意义的书法家个性化档案资料，是军旅书法家张坤山篆隶楷行草五种书体创作研究成果的集中展示。

简介：摘要培养和激发中职生学习英语的兴趣和热情不是一朝一夕的事情，需要我们在日常的英语教学不断的探索和研究，以上仅是本人的一点体会。高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题，我主要从以下几个方面着手，提出了一些利用职高英语课堂教学主渠道，激发学生学习兴趣、促进英语语用能力发展的教学策略。

简介：民办教育是我国教育系统中不可或缺的一环。通过对武陵山片区代表性区县及经济发达地区民办学前教育机构的调查,发现武陵山片区各区县民办学前教育发展迅速且相互间差异显著,发展不均衡;民办学前教育机构数量的发展与民办学前教育机构中在园幼儿数量的发展并不是相对应的。为探索影响民办学前教育机构发展的影响因素,运用多元线性回归分析和相关分析的研究方法。回归分析研究表明,人均GDP是影响民办学前教育发展的重要因素且负性影响。在相关分析中,生均学前教育总经费支出、生均预算内学前教育教育经费支出与民办学前教育机构规模占比呈高度的负相关。为促进武陵山民族地区公、民办学前教育均衡、健康发展,应当从促进武陵山片区民办学前教育的均衡发展,减少地区间差异;加速武陵山片区经济发展,增加学前教育经费投入;规范民办学前教育的科学发展,延伸民办学前教育的普惠性效用等方面加以完善。

简介：1985年6月2日清晨6点，天色未亮，我到机场送别关山月夫妇和黎雄才夫妇。在墨尔本机场，我为老师们办理好离境手续。早上天气很冷，只有零下7度，坐在机场候机室里还是很冷。我坐在关老和黎老之间，一左一右紧握着丽老的手掌，轻声说道：“时间过得真是太快，接机的那一天还扰如在眼前，今天再来机场，已是送别。”

简介：通过网络文本收集游客对于旅游目的地形象的评价和感受，并运用数据挖掘手段，得到游客感知目的地形象属性与特征，已成为旅游形象研究的重要途径。以武当山为例，采集官方网站及微博和游客游记作为样本，使用ROSTContentMining软件尝试对道教名山的旅游投射形象与旅游者感知形象进行分析，提取两个样本的高频特征词，了解投射形象与旅游者感知形象的内容和主题，分析两种形象的差异所在，为武当山旅游形象完善与提升提供依据，完善以网络文本为数据来源的旅游形象研究方法。

简介：慢旅游是种深度体验游、休闲型旅游方式。世界遗产地武夷山有休闲文化的根源,发展慢旅游走在全国景区前列,但受节假日制度限制、市场规模狭小等外部限制以及自身缺乏核心的休闲慢旅游产品、服务水平低、宣传不到位、慢游品牌还未建立等原因,未来发展慢旅游的道路仍很长。通过强化慢游意识和加大宣传以扩大市场规模,丰富慢旅游活动、完善旅游设施、打造武夷山慢城,增强慢旅游发展的持续动力。塑造休闲慢游最佳目的地的品牌形象,提高武夷山慢旅游的旅游吸引力。

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简介：摘要教材就是教学材料，对于教材的处理，如何创造性地使用好教材，是摆在教育工作者、特别是一线教师面前的重要课题之一。教师是使用教材的决策者，并非简单地教教材，而是用教材教，把教材作为一个凭借。因此教师有权利和义务在对教材的内涵与意图准确把握的基础上，根据自己的追求、预期目标及学生的实际情况，对教材内容进行选择、组合、再造，灵活地、创造性地使用教材，即用活教材，活用教材，而不拘泥于教材。

简介：摘要教学反思是教师提高自身的业务水平、提高课堂教学有效性的一条重要途径。教师要通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，对教学实践进行思考、反馈、评价、探索，针对教学中“教”与“学”两方面活动的过程及效果，查摆缺陷，扬长避短。我们可以从课前反思、课中反思和课后反思进行思考。

简介：古人云：“仁者乐山，智者乐水。”是啊，大浪淘沙，却源自溪水潺潺；高山无言，但历尽沧桑变幻；森林浩渺，却源自一草一木。