简介：摘要：5G时代的到来，让工业设计和交互设计进一步融合，今天我们说起“产品”，可能是一个手机里的APP，可能是一个整合的服务流程，也可能是一个提供语音服务的智能音箱。设计的界限越来越模糊，是行业和学科的整合带来的必然结果。今天，比尔.莫格利奇这个曾定义了“交互设计”的工业设计师，提出“交互设计已死，体验设计长存”。因为交互的基本原则已被我们熟知，而交互的核心“体验”从过去到未来其实一直存在于我们对物品的使用、对外部世界的感知，以及由此而产生的生活方式当中。

简介：摘要：城市综合体改造类项目日益增多，由于经济的发展，生活水平的提高，物质需求日益多样化。城市综合体的更新换代是顺应时代潮流的必然阶段。本文 根据实际项目的亲身实践，就此类型的项目改造方式进行深入的研究与进行有的放矢的建设性探讨，以期对城市建设改造类型项目的展开提供思路

简介：【摘要】声乐是人通过身体为媒介，唱出来的音乐。很多教师在声乐教学中，对学生在歌唱技能技巧的训练上比心理素质的培养更加注重，忽略了歌唱心理对教学和演唱时所产生的作用和影响，本文浅谈歌唱心理素质的培养，探索在教学中进行歌唱心理素质培养的实施，以期提高教学效果。

简介：【摘要】声乐是人通过身体为媒介，唱出来的音乐。很多教师在声乐教学中，对学生在歌唱技能技巧的训练上比心理素质的培养更加注重，忽略了歌唱心理对教学和演唱时所产生的作用和影响，本文浅谈歌唱心理素质的培养，探索在教学中进行歌唱心理素质培养的实施，以期提高教学效果。

简介：摘要

简介：摘要:随着新课改的进一步深化以及素质教育的全面发展，国家对于学生的心理健康教育越来越重视。而团体训练作为一种新型的教学模式，不仅需要根据青少年基本的心理发展特征为基础，还需要通过相关的游戏活动等方式进行引导，让学生在体验互动中进行反思，从而分享自身的想法，这一过程可以帮助学生提升自身的心理健康水平。本文将通过对团体训练的理论知识进行分析，了解现阶段初中生心理发展的特点，并且对于初中心理健康教育团体训练新模式的应用提出一些建议和措施，希望能够为相关的教育工作人员提供一些参考和帮助。

简介：【摘要】外贸函电作为商务英语专业比较关键性的课程内容，教师在实际课堂教学当中，要充分注重融入新的教学理念以及模式，通过客户为中心的外贸函电沟通策略的实施下，能从整体上提升教学的质量。本文主要从理论层面就客户为中心外贸函电沟通策略的实施详细探究，希望能为实际教学工作的开展起到积极作用。

简介：摘 要：随着时代的不断推进，传统的高中德育教育对于如今的高中学生来说已经没有了很大的影响力，为了让学生能够更深刻的明白高中德育的意义，于是学校将高中德育教育与心理健康教育融合到一起，二者都是学校教育工作的不可缺少的内容。本文主要就是探究这二者之间的区别与联系，权衡二者融合前后的利弊关系，以及融合途径，预测其对于未来高中教育的影响。

简介：摘要：心理健康课程在高中阶段起着至关重要的作用，它能够有效地提高学生的人际交往能力，辅助学生处理个人心理问题，指导学生的人格得到健康的发展。然而在现阶段的高中心理健康课程教学过程中，许多教师缺乏科学、合理、有效的教学策略，这导致心理健康教育内容难以真正的服务于高中学生的成长阶段。因此现阶段的心理健康教师亟须制定出相应的有效教学策略改善问题，推动教学有效性的提高。本文将基于个人教学经验和近年来无休止的理论研究成果，着重探讨这一问题。结合实际情况，继续进行讨论。

简介：摘要 :济南城建集团科研技术中心项目位于济南市天桥区位于汽车厂东路，地上由结构高度 49.20m的主楼和 8.55m的附楼组成，主、附楼之间设缝。主楼采用框架剪力墙结构，附楼采用钢—混凝土组合结构。主楼为两座平行不等高单体，端部采用混凝土结构连接。本文详细介绍了该项目结构设计和分析的相关内容。分析结果表明，连体结构以及关键构件采取加强措施后在设防地震和罕遇地震下均表现出良好的受力性能。

简介：摘要： 本次评价是对成都市绕城高速内及绕城高速沿线 500米范围内的生态环境做评价，以 30米精度的成都市中心区 TM影像，结合生态系统物质空间中的经济空间和社会空间绘画，计算有具体位置的评价值，最后得出生物丰富度指数、植被覆盖指数、水网密度指数，并以直观的图的形式展现出来。

简介：摘要：教育戏剧是应用戏剧与剧场的技巧来达到教育效果的教学方法，将其引入高中心理社团中，在心理教师有计划的参与和引导下，循序渐进的培养社团成员善于思考，勇于表达，乐于开放，以多元方式学习知识并灵活应用知识、发现问题并探索解决问题的可能性，进而让学生在戏剧实践中收获学习的快乐，增进多元智能与生活技能，塑造正确的价值观，促进人格的成长。

简介：摘要：心理健康教育是当下素质教育的重要组成部分，也是中小学教育面临的新挑战。家长们在不断完善自身教育理念的过程中发现关注孩子心理是否健康也是一项重要的任务。初中学生家长深刻地感受到孩子在不断成长的过程中心理发生了明显变化。改善初中心理健康教育现状，研究提高心理教育效果的有效策略是目前教育界需要努力的方向之一。

简介：摘要：物理是一门以实验为基础的科学学科，而不是一门工具学科。通常来说，物理学的好的人，思维较为严谨活跃，遇事冷静，注意细节。实验是物理的基础，构建以实验为中心的物理课堂对初中学生学习物理具有积极意义。本文从生活实验、设计实验以及间接实验三个维度对构建以实验为中心的物理课堂进行了探究。

简介：　　【摘 要】人们常说身体健康是革命的本钱，高中生良好的行为规范有利于学习知识和提升能力，而良好规范的形成得益于心理健康教育的良好践行。一直以来高中生都面临着高考的使命和任务，因此，教师都以提高学生的学习成绩和提升升学率为主要目的。在这过程中，教师过分关注理论教学，却忽视了心理教育的重要性，实质上心理健康教育对高中生的行为有着良好的规范和导向作用。本文从实践出发，针对高中心理健康教育课程中存在的问题及不足提出一些自己的看法。

简介：摘要：“以学生为中心”是教育部对高等教育教学提出的新的目标和方向，本文从教学目标、教学内容和教学方式三个方面，探讨“以学生为中心”的教育理念在《工程伦理与管理》课程中的应用。

简介：摘要：幼儿的心智处于“非理性”阶段，教师不能把握幼儿的心理、情感，其教育活动无法组织推进；关注幼儿心理、情感，可以对幼儿的心理健康、精神品质等方面素养完成启蒙构建。在幼儿教学中，脱离心理情感的依托几乎很难完成有质量的教育。

简介：摘要 : 新课程改革的推进和课程教学标准的出现强调着在小学教学过程中，以学习作为中心展开学习活动的重要性。小学阶段作为学生学习的初始阶段，其学习效果会对学生日后课程学习造成重要的影响，因此，小学教师在教学过程中需要顺应教学要求展开教学活动，确保课程教学的有效性。基于此，本文将以小学数学课程为例进行简要探析，论述如何在教学过程中坚持以学习为中心展开教学活动。

简介：摘要：结合当前新课标初中物理教学的实际情况，针对物理教学中存在的问题，重点探讨了以问题为中心的初中物理教学设计活动，主要从弄清楚学生在物理学习上的问题和引导学生带着问题学习物理等两个方面进行探讨，希望能有效提升初中物理教学水平。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学的教学也在不断的寻求创新教学的方式和教学的内容，学校和教师对以学习为中心的小学数学教学重视程度不断加深，以提高小学数学学习的质量和效率。本文主要通过探究分析小学数学教学现状，讨论以学习为中心的小学数学教学要求和途径，希望对强化小学数学的教学有所帮助。