简介:摘要在学生健康成长的道路上,班主任扮演着领路人角色,不但要组织各种力量进行思想道德教育,还承担着具体管理的责任,是学生的人生导师。班主任应该坚持以人为本,尊重学生,依靠学生,发挥其主体作用,凝聚学生共识,班级才有着巨大的向心力。本文旨在研究班主任在教育管理服务学生中的地位,以及一些行之有效的经验,操作性很强。
简介:四、企业档案部门管理职责5.4.4监督、指导、检查企业所属单位(包括派出机构和投资的全资、控股企业)的档案工作。五是实行“三纳入”,将企业文件的形成和积累纳入企业管理制度。做到组织上有保证,制度上有规定,职责上有分工,工作上有安排,管理上有考核,有效地解决企业文件形成和积累问题。六是运用经济手段,加强对企业文件形成和积累的监督和指导。经济手段是现代企业管理的常用方法。运用经济手段,包括对内和对外两种情况。对内运用经济手段,可以建立责任追究制度,同有关人员的岗位责任制和经济责任制结合起来,把文件的形成和积累工作作为考核和奖励的内容,责任明晰,奖罚明确。
简介:摘要班主任管理工作是一项非常复杂的工程,这项工作要从长远的角度来看待问题,既要着眼于当前的问题,又要从孩子们的成长历程来认识这项工作。
简介:黄鼠狼:我主动向环保部门检讨,我的节能减排工作做得不够好,尾气排放有点超标。章鱼:我一直是专门搞喷墨打印机的,前不久进行了产业调整,开始从事网络行业了,别看我入行时间短,可成绩还算不错,别人都挺服我的,管我叫'黑客'。蚊子:和楼上的一样,我也转行了,过去是专门给人打针的护士,现在我涉足高科技行业,从事'针式'打印机这一领域。毛毛虫:报告大家一个好消息,经过不懈的努力,