简介:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。
简介:学校变革是教育改革的突破口与落脚点。大学与中小学在政府的支持保障或促成下进行合作的U-G-S模式具有重要意义,然而其局限也很明显:投入多、见效慢,理论研究者与实践者交流不畅。U-G-S-S模式承继了U-G-S模式的优势,并进行了突破:强调参与学校变革行动的中小学的数量为两所及以上,且学校教育质量是异质的,既有城市优质学校,也有城郊薄弱学校或乡村学校;U-G-S-S四方主体平等互动、各司其职。个案研究表明,U-G-S-S模式可以通过制度建构、任务驱动和文化营造促进各参与学校的整体发展,促进城乡义务教育均衡发展。U-G-S-S模式成功的三个主要要素:文化异质交融、知识多维共享、理论实践有机结合。
简介:摘要本文描述了一种电梯多功能应急报警通讯系统,包括报警按钮检测触发模块,通讯信号检测模块,困人自动识别检测模块,控制模块,无线语音通讯模块和电源模块;困人自动识别检测模块包括人体探测传感器、门状态传感器、楼层传感器以及若干光电隔离器,所述人体探测传感器、门状态传感器和楼层传感器经光电隔离器与控制模块连接,所述警报按钮检测触发模块、通讯信号检测模块和无线语音通讯模块均与控制模块连接,电源模块供电,控制模块判断电梯处于困人状态时,触发电梯报警按钮,当通讯信号检测模块未检测到电梯紧急通话装置接通时,控制模块给无线语音通讯模块发出控制指令,从而启动无线语音通讯模块,自动建立有效的远程无线通讯,确保报警得到有效的响应,减少电梯发生故障或困人的时间。