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  • 简介:摘要:写好作文是多少孩子梦寐以求的梦想,也是多少家长内心无比期盼的事情,但是想要写好一篇吸引人的习作并不容易,尤其是作文的开头,那么作文如何开头能让我们眼前一亮,一下子就能吸引读者的阅读兴趣呢?今天我们就来谈一谈如何写好作文开头。

  • 标签: 作文 开头 方法
  • 简介:摘要:写好作文是多少孩子梦寐以求的梦想,也是多少家长内心无比期盼的事情,但是想要写好一篇吸引人的习作并不容易,尤其是作文的开头,那么作文如何开头能让我们眼前一亮,一下子就能吸引读者的阅读兴趣呢?今天我们就来谈一谈如何写好作文开头。

  • 标签: 作文 开头 方法
  • 简介:摘要作文教学在语文学习中的重要性不言而喻,提高学生的写作能力已经成为每个语文教师的重要任务。然而写作教学是一项复杂而又艰巨的系统工程,怎样提高写作水平,许多语文教师都作了大胆的摸索和实践,付出了不少心血。本文将在作文写作方法上进行阐述,相信遵循这些方法进行作文教学,每个学生的笔尖都会开出灿烂美丽的花朵。

  • 标签: 作文教学 写作方法
  • 简介:不知道现在的小孩子.还会不会用这些句子呢……1.同学们看着清洁的教室.擦着额头上的汗水笑了……

  • 标签: 结尾句 作文 学时 孩子 教室 同学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-17
  • 简介:能否准确的审题立意是写好话题作文的第一步,四、当话题可以有多种立意时,另一种立意是"不能寻找借口

  • 标签: 写话题 准确审题 审题立意
  • 简介:作文教学是小学语文教学中的重难点,也是非常重要的一部分内容,更是平时语文老师课堂教学中感到十分头痛的事情.因为学生们对写作的兴趣不高,拿到作文写不出东西,脑子里缺乏素材,即使写出来也是千篇一律,东凑西凑勉强完成一篇.那么我们如何提高小学语文作文课堂教学效率呢?

  • 标签: 小学语文 作文教学 创造
  • 简介:

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  • 简介:摘要作文评语是师生沟通常用的一种文字交流方式,它对于激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,具有重要作用。笔者从事作文教学多年,总结了评语应该具备的几个特点,和大家交流探讨。

  • 标签: 作文评语 文字交流 评语 写作兴趣
  • 简介:摘要小学生作文教学是语文教学中的重要内容,开展作文教学对学生成长具有的重要意义。小学生写作能力的培养是小学教育的重要部分,也是学生写作能力培养的重要时期。笔者从实际出发,谈谈小学作文教学的方法和思路。

  • 标签:
  • 简介:摘要如何实施作文的有效教学,提高教学质量,每一位语文教师都应该深入探究、积极实践,从而找出有效方法的。作文教学必须要以开放的思想接纳生活,引导学生打开生活之门,让作文与生活亲密接触,捕捉写作材料,为学生的作文练习开创一个丰富多彩的天地,使作文变得新鲜、有趣,学生想写、乐写,并逐步成为精彩生活的一部分。

  • 标签: 作文 有效教学 积累
  • 简介:作文是学生语文素养的综合体现,最能看出学生运用语文知识的能力、视野的开阔广度以及他们道德品质的修养程度。写作高于生活,但它首先源于生活,现实生活是诞生写作素材的肥沃土壤、不竭源泉和扎根基础,所以,我们应当想方设法拉近作文与生活的距离——作文教学与现实生活的关系是相依相存、相辅相成的:生活孕育作文作文表现生活,应让作文真正发挥作用,既顺应现实生活的需要,又促进现实生活的不断发展,更是对现实生活的高度浓缩、提炼、加工后的艺术再现。

  • 标签: 现实生活 作文教学 距离 写作素材 语文素养 语文知识
  • 简介:  曾经有人将高考作文喻为我们社会的晴雨表,这话过去或许成立,可搁在今天说就多少有点隔靴搔痒的意味了.如果有兴趣,你可以去浏览一下近几年各地的高考作文题,十有八九都是些可以涂抹到任何时期甚至任何时代的万金油.……

  • 标签: 感受高考作文 高考作文题
  • 简介:

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  • 简介:摘要培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,是高中阶段语文教学的重要目标。

  • 标签: 高中语文 作文教学 管见
  • 简介:指导学生作文,要从内容入手。它不仅是个教学方法问题,而且是教学思想问题,它具体体现在作文教学的全过程中,只要我们沿着这个路子积极探索,勇于实践,作文教学就一定会在全面提高学生的素质中更好地发挥它应有的作用。

  • 标签: 初中 指导 作文
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”随着时代的进步,思想的开放,高考作文逐步引导学生放眼社会,关注现实。命题多角度考查学生对世界、对社会、对人生的认识和理解,作文题目也越来越具有时代性和思辨性。

  • 标签: 高考作文 窗口 哲学 引导学生 作文题目 思辨性