简介：摘要随着经济社会的发展，运输需求日益增长,在这一背景下我国的高速公路迅速发展，以高速公路为中心的交通运输体系不断完善，为我国国民经济提供了可靠的支撑。合理确定高速公路的经济管理模式，充分利用建设投资,对于推动高速公路以及经济社会发展都有重要价值。本文简要介绍我国高速公路经济管理模式的发展，指出其中存在的问题，并分析当前高速公路经济管理模式的特点。

简介：本文探讨了“一带一路”文化建设过程中商人文化适应的重要性，并就相关适应性问题进行了研究，提出了相应的建议。

简介：摘要随着时代的进步医院也不断地在发展，而医院的管理经济方面也面对新的发展形势和艰巨的任务，这样一来就需要建立科学、优质和高校的管理模式关于经济方面，来提升医院的经营管理收益和效率。鉴于系统论一类思想，要把出色的管理理念与现代信息技术运用起来，从而构建经济管理体系一体化，然后整体对业务与财经的数据进行管理，将财经管理的信息进行采集与存储以及使用和管理与医院业务流程有效地结合在一起，并可以实施对资金的收入、支出、分配和效果的整个运行过程进行监控，以此提升医院的资金管理水平，使得医院的各项资源达到最高的使用效率。

简介：摘要基础教育课程改革势在必行，是实施科教兴国战略，实现中国梦所不可或缺的，当然也是全面推进素质教育的必要举措。从1956年教育部颁布《初级中学音乐教学大纲（草案）》和《小学唱歌教学大纲（草案）》至今，中小学音乐教学大纲一直在不断的修订。基础教育的改革就对高等师范院校音乐教学提出了新的要求，高师音乐教育与课程设置如何与中小学音乐教学衔接是高等师范院校音乐教师培养中应特别注重的问题。

简介：摘要：本文旨在探讨在全球化和现代化背景下，公共政策如何有效管理文化多样性，特别是在传统文化面临挑战的情境下进行治理与适应。通过文献综述和理论分析，本文首先阐述了文化多样性管理的基本概念和理论框架，探讨了公共政策在此过程中的角色和重要性。其次，分析了传统文化治理策略，包括文化遗产保护、传统知识传承和文化产业发展等方面的政策实践。随后，探讨了传统文化适应策略，强调了文化创新、跨界融合以及教育与社会认同建构等方面的政策推动作用。最后，通过总结现有研究成果和实践经验，提出了未来公共政策在文化多样性管理中的发展方向和政策建议，以促进社会文化的和谐发展和国家软实力的提升。

简介：

简介：常用汉字是现代日语汉字使用的标准，2010年常用汉字改定后将陆续成为各阶段考试的考察对象。在世界范围内进行的日本语能力测试（JLPT）的汉字读音考察项目也是紧紧围绕常用汉字表进行的，预计改定后的常用汉字表在2015年度日本语能力测试中将有所体现。为此，以近年来一级真题为研究对象，总结了JLPT中第一题汉字读音项目的出题倾向，以期对广大应试者及考试指导教师有所帮助。

简介：明清以来黔东南地区农业经济获得了较大发展,考察明清民国时期贵州黔东南地区粮食作物及种植经济变化情况,一、明清经济开发与粮食作物种植 

简介：本文以对西藏民族学院教育学院的藏族新生适应性问题的调查数据为依据,针对大一新生的学习、生活、人际关系、娱乐等方面的适应性问题进行分析并提出相应的对策。

简介：在隆重纪念我国航天事业创建50周年的日子里,中央宣传部把酒泉卫星发射中心发射测试站作为重大先进典型推了出来,中央宣传部和总政治部、总装备部又联合组织报告团,对发射测试站顽强拼搏、奉献航天的先进事迹

简介：

简介：我曾想象：一百年后假若我生命中最后一克灵魂还在身体里眷恋那先飞的二十克是会耐心等待还是各自奔走一块巧克力大小的灵魂一枚五株钱重量的灵魂

简介：对话是巴赫金的复调小说理论和超语言学理论的思想基础和理论核心，并使二者紧密联系在一起。本文试图从对话的视角分析测试文本的语篇意义，强调了测试文本中饱含的主体间对话性。测试主体对测试文本的解码与重构充分说明了对话性对提高测试效度的意义。藉此我们可以进一步认识标准化测试中“非标准化”因素对测试效度的影响，为提高标准化测试的效度提供新的方法。

简介：四川省委党校（四川行政学院）现有离退休老同志近500人,呈现出＂五多＂特点：一是离休干部多;二是高行政级别、高技术职称的老同志多;三是高龄多病的老同志多;四是空巢老人多;五是长期生病住院的老同志多。针对这些实际情况,离退休处全体工作人员以高度的责任意识和热情、细心、周到的服务精神,团结一心,克服各种困难,全心全意为离退休老同志服务。

简介：摘要本文采用定量研究和定性研究相结合的研究方法，通过问卷调查和访谈来研究东南亚留学生和欧美留学生的文化适应程度与其汉语水平的相关性。研究发现东南亚国家留学生和欧美国家留学生在社会距离和心理距离上都存在显著性差异，但留学生的文化适应程度与其汉语习得水平并不显著相关。文章最后分析其原因是经济全球化进程的加快和我国国际地位的提高。

简介：摘要四川阿坝若尔盖县语言环境独特，对当地的藏族学生产生独特影响，由此在学习汉语语音时产生特殊的偏误。通过对若尔盖县藏族学生进行普通话模拟测试，并进行汉语语音偏误分析，藏族学生可以验证自己对汉语语音学习的理解正确与否；教师可以了解藏族学生对汉语的掌握情况。在此研究基础上，进一步提出针对性教学意见。