简介：小学数学生活化的教学方式是在课堂中不断讲解经典的案例分析的过程中总结出来的。教师会在教学课堂上利用贴近实际生活的问题和情景向学生提出问题和讲解问题，并让学生通过提炼自身的语言，通过自己的思想，对数学问题进行理解、分析、思考并解答。将数学知识回归到生活中，在实际生活中探索数学的规律，让小学数学生活化，从而提高学生的数学知识素养，并达到提高学生数学成绩的目标。

简介：生物是一门与生活密切相关的学科，在我们的生活中，生物知识无处不在。对于初中生来说，刚刚开始接触生物学习，由生活作为切入点，更容易接受和理解，所以说，初中生物实现生活化教学既是实施新课程的客观需要，也是有效提高初中生生物教学效率的需要。在本文中，笔者对实现生物生活化教学展开研究，提出从情境教学生活化、教学内容生活化和作业与练习生活化三个方面着手来实现这一目标。

简介：对我来说，黄德海是一个让人身心振拔的朋友，他善于体贴你在烦琐世事中的无奈。不过在他看来，这无奈显然只能是个起点，接下来应该是反省、决断、担当的领地，从当下的生活里抬起头来，催促自己往更好的地方去，才是生活的大义。当然，这些意思他首先是行之于己的，表现出来，就有了他在人群中行色匆匆又坚定果决的身影。不大见面时，偶尔想起他急匆匆的样子，也就觉得应该做点什么，不至于太过偷懒或颓唐。

简介：闫文盛的创作文体非常丰富，从诗歌到散文到小说，及至报告文学、传记、文学评论等，均有涉猎，其中尤以散文见长。其散文创作表现出对日常生活掘进的日渐深入，在日常生活的皱褶里，那些深沉的价值追问、意义思考得以最大程度的显影。

简介：在反映新时期军队生活的作家中,朱苏进当之无愧地可以称之为最有代表性的一位。他从中篇小说《射天狼》伊始,似乎一发而不可收,在数年的时间里,接连发表了《引而不发》《凝眸》《第三只眼》《绝望中诞生》《接近无限透明》《清晰度》《欲飞》《孤独的炮手》等一批脍炙人口、享誉甚高的作品。其在表现当代军营生活方面的独创性开拓,及其所体现出的强烈而鲜明的审美特征,不仅有力地引领了一时的军事文学的风尚和潮流,对后来的创作也产生了较为深远的影响。

简介：中国是一个以农耕文明著称的农业大国，乡村的日常生活充满了文化内涵和人伦道德。乡土生活的过往、兴盛、萧条、变化、苦难，包括诗意和道德的良善，自然成为作家津津乐道的主题和素材，土地以其厚重的品格承载了作家的情感、思想和艺术想象。特别是性情温和的作家。

简介：众所周之，小学生的思维受成长所限，认识感知实际知识需要一个过程，培养其兴趣，尤其重要，特别是抽象的数学问题，更是如此。在《新课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。增强我们藏区学生学习数学的兴趣，紧密联系学生的生活实际，不断探索有效的课堂教学。如何就其特点，结合实际，引发兴趣，为他们搭建认知桥梁的方法就显得较为重要，也是提高小学数学教学质量的途径。

简介：喜歌剧《爱之甘醇》在国家大剧院上演，给观众以喜感享受的同时也引发了国内关于歌剧形态的思考。如何让歌剧更接地气，更能表达日常生活中具有喜感元素的题材，让中国原创歌剧从一味的、沉重的宏大叙事当中走出来，实现歌剧的两条腿走路，是中国原创歌剧的现实问题，这既是歌剧生存环境的要求，也是歌剧理念、受众审美趣味的驱使。

简介：刘震云的《一地鸡毛》描绘的是世俗生活中普通的小市民家庭的真实生活场景,这不仅是一个家庭的生活缩影,更塑造了世俗生活中小人物的典型代表。本文试图探索人物形象背后的内涵和体现的普通小人物的生活与精神困境。

简介：对话人：沙莎、黎峰对话时间：2014年11月一、我至今都没有安全感对话人：看你的简历,你是出生在陕西乾县,求学于山东,在西安和深圳工作过很长一段时间。可以说是游学四方,仗剑天涯。这几个地方都很不一般你能谈谈这几个地方对你人生的交集吗？杨争光：我出生的那一年,我们的共和国正在经历一场重大的文化政治事件。几十万人被划为＂右派分子＂,成了人民民主专政的对象。