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  • 简介:论著及实验研究均需附中英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写。中文摘要200字左右,英文摘要400个实词左右。英文摘要尚需包括文题、全部作者姓名、单位名称

  • 标签: 参考文献 中英文摘要 作者姓名 书写 实验研究 主要数据
  • 简介:参考文献是科技论文的重要组成部分,也是编辑加工和重要内容。温哥华格式要求,著录文后参考文献时,英文刊名和人名一律用缩写。这一规则也是众多检索系统在人名著录时的首选规则。下面我们将著者姓名缩写规则的几个要点摘录如下:1.姓名缩写只缩写名而不缩写姓;2.无论东西方人,缩写名的书写形式都是姓在前、名在后;3.杂志作者名中,全大写一定是姓;4.省略所有缩写点如R.BrainHaynes缩写为HaynesRB,EdwardJ.Huth缩写为HuthEJ等。

  • 标签: 文后参考文献 缩写规则 英文 温哥华格式 科技论文 编辑加工
  • 简介:参考文献是科技论文的重要组成部分,根据国际学期刊编辑委员会(internationalcommitteeofmedicaljournaleditors,ICMJE)中《生物医学期刊对原稿的统一要求》,著录文后参考文献时,英文刊名和人名一律用缩写。这一规则也是众多检索系统在人名著录时的首选规则。著者姓名缩写规则的几个要点摘录如下。

  • 标签: 文后参考文献 缩写规则 英文 生物医学期刊 编辑委员会 科技论文
  • 简介:摘要:近年来,我国在医学人才培养方面做了一些有益的改变,但与发达国家比较,我国医学教育仍有不小的差距。为了更好地借鉴英国医学教育改革的经验和成果,加快我国医学教育的改革,对中英医学教育的管理体制等诸多方面进行了比较,并依此就当前中国高等医学教育改革提出一些思考和建议。

  • 标签: 中国 英国 医学教育 比较 改革
  • 简介:摘要(文摘)是科技论文的重要部分之一,它是解决读者精力有限而科技信息激增的矛盾的有效手段。根据GB6447-86的定义,文摘是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和解释,简明确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息。它的详简程度取决于文献的内容。通常中文文摘以不超过400字为宜,外文文摘应与中文摘要内容及数据相一致。应以第三人称的语气书写。不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为陈述的主语。

  • 标签: 英文摘要 书写要求 文章 论著 科技信息 中文摘要
  • 简介:2作者署名与作者单位英文摘要是一篇可以离开论文而独立存在的短文,常被收录进数据库及文摘杂志,英文摘要与论文一样,应在其题名下方"列出全部著者姓名及其工作所在单位"。这是体现著者文责自负和拥有著作权的标志。如果只列出前3人,就等于剥夺了其后著者的署名权,这是违反《著作权法》有关规定的。2.1作者姓名的写法GB7714-87规定,个人著者采用姓在前、名在后的著录形式。中国作者姓名按汉语拼音拼写。不同工作单位的作者姓名的右上角标以等角码与下所注工作单位相对应。

  • 标签: 英文摘要 医学论文 书写规范 作者姓名 著作权法 工作单位
  • 简介:3.1.3英文标点符号中没有顿号(、),应尊重英文的习惯与特点,不应该用顿号代替逗号[误]Eachpatientwasfollowedupat1、6、12、24months.[正]Eachpatientwasfollowedupat1,6,12,and24months.

  • 标签: 英文摘要 书写规范 医学论文 was
  • 简介:3标点符号英文标点符号中有逗号(,)comma,句号(.)fullstop,破折号(-)dash(emdash),起止号(-)endash,连字号(-)hyphen(哈芬),省略号(…)ellipsis,分号(;)semicolon,括号(()、[])brackets,冒号(:):colon,还有引号(‘’、"");但没有书名号(《》)、顿号(、)、"和波浪号(~)"。英文标点符号中除了破折号长度占2个英文字符(相当于1个汉字)、连字号占半个英文字符外(大致2/3个汉字),其他均只占1个英文字符(大致半个汉字),排英文摘要时应转换至英文状态下操作,

  • 标签: 英文摘要 书写规范 医学论文 汉字 字符 破折
  • 简介:3.6省略号(…)ellipsis省略号表示文中省略的部分,中文的省略号由6个点组成,而英语的省略号由3个点组成。如果引用段的末尾有省略,用4个点(省略号3个点,另加句号1个点);当省略号发生在段落或句子中间时,应当保留省略号前原文的标点符号。3.7分号(;)semicolon两个彼此意义上有联系的并列句,如果不用并列连接词(and)连接,一般应该用分号连接,不要用逗号连接。

  • 标签: 书写规范 英文摘要 医学论文 省略 连接 组成
  • 简介:摘 要: 传统的 高中英语阅读的教学模式通常是“听、说、读、写”四个部分,老师们填鸭式的教学模式,使得学生们对英语阅读的兴趣缺乏,学习的主动性较差,现在是素质教育,素质教育的理念已经受到教育界的广泛认可,除了“听、说、读、写”四个部分之外,要培养学生们的核心素养,阅读在高中英语教学中是非常重要的一部分。

  • 标签: 核心素养 高中英语 教学模式探究
  • 简介:3.9冒号(:):colon冒号主要用于解释、例证、定义、引语之前,如:Objective:…,Keywords:…。在汉语表达中,文章主题名与副题名的连接多用破折号,而在英语中则用冒号。如:Pulmonaryvalveendocarditis:Reportof34case

  • 标签: 书写规范 英文摘要 医学论文 CASE
  • 简介:1题名1.1题名应符合3个C:确切(correct),简练(concise),醒目(clear)题名的命名应突出论文要的词放在开始。

  • 标签: 医学论文 书写规范 英文摘要
  • 简介:摘要:近年来,我国在医学人才培养方面做了一些有益的改变,但与发达国家比较,我国医学教育仍有不小的差距。为了更好地借鉴英国医学教育改革的经验和成果,加快我国医学教育的改革,对中英医学教育的管理体制等诸多方面进行了比较,并依此就当前中国高等医学教育改革提出一些思考和建议。

  • 标签: 中国 英国 医学教育 比较 改革
  • 简介:摘 要 :随着新课改的不断推进,针对词汇教学越来越重视,如何科学的培养学生词汇学习,提高学生英语学习质量是每一个英语教师都在研究的一项内容。通过词汇教学方式改进,能够为现有英语词汇教学提供指导,对于促进和优化现有学生英语学习质量具有重要价值。因而,本文针对高中英语词汇教学方式探寻进行了分析,主要就其教学对策实施中的方法进行了梳理,旨在本文研究帮助下,可以为高中英语词汇教学提供帮助。

  • 标签: 新课改 高中英语 词汇教学方法