简介：“制作一个五角星”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第三章的一节活动课，本节课是学生学了“多姿多彩的图形”“直线、射线、线段”“角的度量”和“角的比较与运算”之后的一节课，主要向学生展示生活中的几何图案，对培养学生用数学的眼光观察周围的世界、从数学的角度运用所学的知识和方法发现问题并解决问题以及培养学生的审美意识具有重要意义。

简介：摘 要：街道是居民日常使用的公共活动空间，也是联系城市各种功能的纽带。文章基于多元数据对五角场区域街道活力进行定量分析，探索影响街道活力的因素以及不同街道类型与街道活力因子之间的关系。研究发现，街道两侧功能混合度对街道活力的影响最为显著，除此之外，不同类型街道活力的关键影响因子也不同，街道绿化率对生活型街道的影响较大，周围土地开发强度对商业街道的影响较大，街道功能密度对公共管理和公共服务街道的影响较大。

简介：杨浦区政府对五角场商圈提出的商圈共荣、抱团发展的策略，启发了我们崭新的营销思路。

简介：摘要：街道是居民日常使用的公共活动空间，也是联系城市各种功能的纽带。文章基于多元数据对五角场区域街道活力进行定量分析，探索影响街道活力的因素以及不同街道类型与街道活力因子之间的关系。研究发现，街道两侧功能混合度对街道活力的影响最为显著，除此之外，不同类型街道活力的关键影响因子也不同，街道绿化率对生活型街道的影响较大，周围土地开发强度对商业街道的影响较大，街道功能密度对公共管理和公共服务街道的影响较大。

简介：摘要：街道是居民日常使用的公共活动空间，也是联系城市各种功能的纽带。文章基于多元数据对五角场区域街道活力进行定量分析，探索影响街道活力的因素以及不同街道类型与街道活力因子之间的关系。研究发现，街道两侧功能混合度对街道活力的影响最为显著，除此之外，不同类型街道活力的关键影响因子也不同，街道绿化率对生活型街道的影响较大，周围土地开发强度对商业街道的影响较大，街道功能密度对公共管理和公共服务街道的影响较大。

简介：初春时节，一个鄂温克族的那咩伦（比“萨满”法力小的神职人员）遇到伊万，曾直着眼睛看过他的面相，说，伊万你今年要有惩罚。伊万冲那咩伦瞪了瞪眼，本来说过要给她买酒喝的，结果酒也没给她买就转头走了。

简介：粉笔在黑板上飞舞,敲击出＂嗒嗒＂的声音,教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮,粉笔灰到处飞扬。气氛有些压抑。这是徐老师的最后一节语文课,她老了,不得不准备退休,

简介：下午第三节课时,美术老师忽然来了。我们一起抬起头来。他身材高大,穿着草绿色的格子衬衫,头发浓密卷曲,有一双细长灵活的鲫鱼形眼睛,眼珠乌黑发亮,仿佛里面

简介：

简介：三年驹隙景迷离，又届张垣举义时。铁骑平胡朝出塞，金牌护敌暮班师。

简介：杨浦区是上海综合性传统工业区、我国近代工业发源地之一。建国以来，国家又投入数千亿元资金，在杨浦区建立了许多大中型企业。随着计划经济向社会主义市场经济转轨，杨浦区面临着技术改造和对产业结构进行根本性调整的沉重任务，在迈向新世纪的时候，有必要研究杨浦区在上海市发展规划中的定位，以发挥优势，再立新功。

简介：上海商业服务业迎世博行动计划在“提升一批地标性商业，加强服务功能配套”任务的表述中明确提出：“提升发展南京东路、南京西路、淮海中路、徐家汇、豫园、新上海商业城、五角场等20个具有国际化购物天堂象征的市区商业中心．

简介：【摘要】目的：深入分析重症医学科为提高危重患者床旁交接班质量采取五角评估融合sbar模式后带来的实际影响。方法：选择2019年.3月至2020年.3月期间28名重症医学科危重患者床旁护理人员为研究代表，所有护理人员均采取五角评估融合sbar模式，分析实施前后实施后护理人员护理质量以及交接班工作质量。结果：实施五角评估融合sbar模式后护理人员护理质量评分、交接班工作质量评分明显高于实施前护理人员护理质量评分、交接班工作质量评分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：重症医学科危重患者床旁交接班实施五角评估融合sbar模式能够提高护理人员护理质量和交接班工作质量，因此值得推广采纳。

简介：堂哥、堂妹和姨妈去花鸟市场买鱼，堂哥给自己和我选了两条六角龙鱼，一条黑色，一条金黄色。我非常开心，我看见它与众不同，头又宽又大，眼睛小，舌头长，还有四条短短的腿，唯一不同的是头上多了六只角，这应该就是它为什么叫六角龙鱼的原因吧。

简介：

简介：下图中有37个六角星，从1开始，画出一条经过8、15、22、28到37的线。1～8、8～15、15～22间的线必须都经过6个六角星，22～28间的线必须经过5个六角星，28～37间的线要经过8个六角星。要求每个六角星不能经过两次，路线不能交叉。怎么连？

简介：英国一位名叫阿当斯的数学爱好者，从1910年至1962年共花了52年心血终将六角幻方排列成功，得到了横的5行及斜的10行上各自数字之和都是38的六角幻方（图1）．若将1-19这19个数放入图1的19个小圆圈中，所有的可能性显然有191种之多．

简介：角是我们熟悉的、经常遇到的简单的几何图形．学习时应注意把握以下几个问题：

简介：暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌，只剩下狂风、雪粒与彻骨的酷寒。似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。

简介：暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌，只剩下狂风、雪尘与彻骨的寒冷。似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。