简介:意大利的瑞吉欧教育实践风行世界,深刻影响欧美学术圈,成为国际学前教育典范。在瑞吉欧理论精神内核及其以学定教、教师向导、空间设计等内容范式指导下,美国博物馆积极探索儿童观众的学习实践,获得显著成效。目前我国博物馆针对儿童观众也已呈现出瑞吉欧教育实践的一些取向,但仍面临该理论中儿童观、教育观、儿童记录、环境设计、关系合作等多方面的本土化挑战。那么,瑞吉欧理论自20世纪60年代诞生至今,迅速扩散并被竞相追捧的生命灵魂究竟是什么;我国博物馆为何亟需引介和探究诸此教育理论;其对我国博物馆儿童观众及其学习又有何实际助益,一系列问题促使笔者从宏观的本国文化背景、价值取向和微观的深层次问题反思瑞吉欧教育理论。
简介:摘要小学语文课堂教学的目标是全面提高小学教育的教学质量,全面发掘小学生对中国汉字的认识力度。文章从政府、教育部门、家长、学生四方面阐述了如何确切地提高小学教育的全面性、重要性。现在的小学教育对教育体制中很重要,基础的改革对它的教学质量影响比较大。深入到课堂教学的有效性上,要从读、讨论、写文章三方面总结如何全面提高课堂教学的质量,让学生学得开心、学得舒心、学得快乐。这就需要各方面的努力共同完成,需要团结合作,需要相互支持,共同来完成小学语文课堂教学的一切内容,争取学好、做好、贯通好。
简介:摘要教学方案是教学实施的方案设计,可以有多种表现形式。在环节齐全、格式规范、详略得当的基础上,要体现教学设计的针对性和有效性,彰显个性特点。同时,教师在备课时还应正确处理多种关系,以提高教学方案设计的质量水平和效率,促使教学方案能够以一种崭新的姿态展现出来,进而提高课堂教学的授课水平。