简介：酸碱盐在水溶液中发生电离，而电离产生的阴阳离子能够反映出他们的性质，所以依据离子的特性可以实施对酸碱盐溶液的区分。这类试题的特点，一是联系实际、关注实验，突出化学的应用价值：二是考查知识广泛、综合性强、题型多变、思维容量大、能力层次高，较好地考查了同学们的综合应用能力。所以成为中考常考不衰的热点。

简介：

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简介：用化学溶液生产玻璃美国佛罗里达大学的研究者发明了一种生产玻璃的新方法。它省去了传统的高温熔炉，只需往模子里注人一种价格较低廉的化学溶液四氧基硅，然后加水作催化剂，便可获得形状完美的玻璃，据称，这种新颖玻璃可广泛用于通讯、汽车、航空、宇宙、光学、生物医...

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简介：作为解题的一种方法，规律的运用无疑具有独到、巧妙、快速的优点。下面例举初三化学“溶液”一章中几个规律在解题中的妙用，同学们从中可以体会到，若在平时学习过程中注意总结一些规律，解题时就找到了一个好帮手。

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简介：溶液的配制是中考命题的重点，考查的角度也较多，主要有实验的基本操作、实验的步骤、实验仪器的选择、错误操作对实验结果的影响等，题型主要以选择题、填空题、实验探究题和计算题呈现。

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简介：1．溶液是由_____和_______组成的混合物。溶液质量=溶质质量＋溶剂质量，需注意的是溶液中溶质的质量是指溶解在溶剂里的质量，不一定等于加入的物质的质量。可溶性氧化物溶于水形成溶液时，溶质是氧化物与水反应的生成物，如CaO＋H2O=Ca（OH）2，溶质为Ca（OH）2。

简介：溶液是生产、生活和科学实验中经常接触、应用极为广泛的一类重要的混合物，因此，在本章学习过程中，必须抓住“3组基本概念——溶液(溶质与溶剂)、饱和溶液与不饱和溶液、溶解度及溶解度曲线”；“2个实验基本操作及其应用——溶解与过滤”；“1类化学基本计算——有关溶液中溶质质量分数的计算”。下面逐一具体分析如下：

简介：摘要铝离子在溶液中的反应较复杂，本文根据铝离子在水中的分布进行研究，提出了溶液中铝离子的形态，并在溶液沉淀时的形态和所进行的反应进行研究，为今后研究奠定了基础。

简介：本文讨论了甲醛水溶液储存的优化条件，以及延长储存时间、避免形成多聚甲醛、控制甲酸含量上升速度的措施和要求。

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简介：摘要本文就巧用1mol物质为标准，结合平均值法快速确定某些混合物组成的计算方法通过具体实例进行了阐述，仅供参考。

简介：针对目前混合式油罐测量系统（以下简称HTMS）标准密度误差普遍不够理想的现状，对HTMS标准密度初始精度及使用和维护HTMS过程中造成HTMS标准密度精度损失的原因进行了分析。认为做好仪表选型、提高安装施工质量、正确调试HTMS、正确使用和维护HTMS系统，是降低HTMS标准密度误差和提高HTMS标准密度精度的有效办法。

简介：挥发性有机物(VOCs)是研究室内空气污染的重要指标。一般在测定VOCs前必页用标准物进行方法测定及仪器校准，因此VOCs标准气的配制是非常重要且必不可少的。传统的配气方法是采用渗透管或扩散法，这两种方法一般适用于无机标准气的配制。钢瓶配气法可配制多种混合有机气体，但价格昂贵，使用寿命短，稳定性差。

简介：将2000版头孢曲松钠原料药的溶液澄清度检查方法同国外药典作了对比,认为规定的本品溶液澄清度检查项下,供试品溶液浓度规定过高.故提出与同行商榷,建议进行修订.

简介：NaHCO3溶液中存在多个电离和水解的平衡，是学生综合运用化学平衡的知识来处理水溶液中的离子平衡的极好的载体。已知酸性的强弱顺序为CH3COOH〉H2CO3〉HCO3-，

简介：本文讲述的是作者在一个国际化的团队中参与设计的奇妙心理感受．每个设计佳作都是大家共同努力的结果，它是混合的，是相互渗透的，是交织在一起的。