简介:摘要经济在发展,时代在进步,建筑行业也随之繁荣昌盛,随处可见高楼林立。施工单位要想高效、安全地建造出一栋栋高楼,拥有一支专业的施工团队是至关重要的,而管理水平和施工质量是衡量一个专业的施工团队的最好标准,因此,施工方必须加大施工管理力度,切实提高工作效率。在具体施工过程中,这两点是最难把控的,由于建筑工程庞大,需要参与的人员众多,所以给管理工作带来了一定的难度,使得复杂的工程工序难以保证质量,其中任何一个环节出现问题都会影响到整个施工进度,甚至给施工单位带来严重的经济损失,甚至一些施工单位为了谋求不正当的高额利润,施工质量监管工作十分松懈,因此,笔者结合多年施工经验,针对如何快速提高房建工程管理水平和施工质量提出了几点切实可行的应对措施,旨在为业界人士提供借鉴参考。
简介:摘要数学课程标准》中明确指出“有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式。”合作学习技能指导与训练是小学数学课堂教学中重要的一环。技能是完成某种任务的一种活动方式,学习活动由学习技能构成,每一种学习活动往往包含一系列的具体技能。如果不具备一定的学习技能,学习是难以进行的。要提高“小组合作学习”的有效性,必须培养学生的合作学习技能。在小学数学小组活动中,让学生掌握合作规则,学会倾听,学会讨论,学会表达与交流意见,学会组织和评价,是小组合作学习的主要技能与方法,要坚持不懈地引导学生掌握合作学习的方法,并形成必要的合作学习技能。
简介:当今辞书,多有将著名的战国魏人范雎误作范睢者,据我所知,存在此误者,有商务印书馆新版及1995年修订本《辞源》,中华书局出版的《二十四史人名索引》,吉林人民出版社出版的《二十六史大辞典》,北京燕山出版社出版的《中国典故大辞典》“绨袍之赐”条,天津人民出版社出版的《中国文学大辞典》明代传奇剧本《绨袍记》条,台湾天成出版社出版的《文史辞源》等辞书。关于范雎作范睢者误这个问题,前贤早有定论,故上海辞书出版社所出的新版《辞海》,其”范雎”条云:“范雎(?-前225)一作范且,或误作范瞧。战国魏人,字叔……”1989年版及1999年版均如此。将范雌的雄作眼,虽系一笔之误,但雄(JO)瞅(SUT)二字的音、形、义遇异,因此,对范唯其名不应作雅,编辞书者,是很有弄清的必要的。为了避免今后编辞书者仍将范雌误作范雅而以讹传讹,兹特撰此文,辨析唯、雅二字。清代名家梁玉绳所著(古今人表考)说:范雄始见(秦策)。雌又作且…··按:古人每以唯为名,如(东周策)冯雄,(秦)、《楚)、《魏策)唐雌是已。而雄多作且,与(燕策)夏无且,(史)、(汉)龙且之类同,故冯雄、唐眼(策)元(原)作且,范叔之名可例观也。鲍彪(卫策...