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  • 简介:延安窑洞宾馆是世界最大的窑洞建筑群,从低到高共有8排268孔窑洞,内部装修风格淳朴厚重,部分窑洞配有纯正的陕北土炕,内部设施完备。进窑洞,睡土炕,体味正宗陕北文化,感受延安圣地的魅力。

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  • 简介:从乘飞机有人忘记拉安全带,到冬天往外冒自烟的热水器.在徐爽眼中.有太多太多值得怀疑、值得钻钻牛角尖的东西——结果是.还未高中毕业。他就拥有了6项实用新型的专利.以及“燃气热水器”的发明譬利.后者令他获得了本届“明日科技之星”的称号。这样的年纪获得这样的成绩可称得上“辉煌”二字.

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  • 简介:1936年4月7日,陕北。雨雪交加,寒气袭人。在瓦窑堡通往延安(当时叫肤施)的泥泞小道上,“嘁嚓,嘁嚓”行进着一队人马。走在前面的一位,浓眉大眼,长髯飘拂,神采飞扬,约莫三十七八岁。他就是时任中革军委副主席、人称“美髯公”的周恩来。紧随其后的一位,身穿中山装,英武睿智,四方脸上架着一副圆形厚玻璃眼镜,显得气宇轩昂。他就是中共情报战线上著名的“龙潭三杰”之首、时任中共中央联络局局长的李克农。

  • 标签: 周恩来 延安 张学良 中共中央 中革军委 瓦窑堡
  • 简介:抗战胜利那年我4岁,和父母住在延安王家坪,那里是第十八集团军总司令部所在地,因此父亲虽因病在家休养,但对各方面的消息还是很灵通的。

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  • 简介:在新的历史条件下,现代文学研究界应该重返延安文学场域,力求对延安文学有所全新的理解.对“延安文学”的命名、延安文学的性质以及延安文学的复杂性进行了重新探讨.认为:“延安文学”的命名可以追溯到延安时期;“党的文学”构成了后期延安文学的性质,它既是一种文学观念,也是一种文学形态;新的延安文学研究应该直面与重写延安文学的复杂性.

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  • 简介:阿甲,原名符律衡,曾用名符正,1907年生于江苏武进,著名戏曲导演、理论家。自幼随父读书,习书画,生性聪颖,在当地有“十灵童”之称。1938年春,他奔赴延安,考入鲁迅艺术文学院美术系,始用艺名“阿甲”。毕业后,任该院平剧(京剧)研究团团长,专门从事戏曲的编导及理论研究工作,探索京剧的改革实践。1942年,任延安平剧研究院院务委员、研究室主任,后任副院长。延安时期,他参加了著名新编历史京剧《逼上梁山》《三打祝家庄》的改编和演出,受到毛泽东的赞扬。新中国成立以后,先后任文化部戏曲改进局艺术处副处长、中国戏曲研究院研究室主任、中国京剧院总导演、中国京剧院副院长兼艺术室主任等职,并参与编导了现代戏《白毛女》《柯山红日》《红灯记》等。

  • 标签: 延安时期 回忆录 研究室主任 中国京剧院 戏曲导演 《逼上梁山》
  • 简介:冯牧是1939年末考上延安鲁迅艺术文学院文学系第三期的。他在《窄的门和宽广的路》一文中回忆道:“我终于在另一次报考中,考上了鲁艺文学系,而且被认为是这一批考生中水平很不错的。”这是确实的。我认为冯牧不仅在“这一批考生中水平很不错”,就是在文学系第三期50名左右的同学中也是名列前茅的。冯牧一生在文学创作、编辑与组织领导工作中的贡献可以证明。

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  • 简介:抗日战争全面爆发后,帝国主义和中华民族的矛盾上升为国内的主要矛盾。为了团结革命力量,中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜,制定了积极的知识分子政策;同时坚持抗日民主政权建设;重视新闻宣传,积极塑造边区形象。富有爱国主义情怀的知识青年积极响应党的号召,冒着连天烽火来到了延安。回顾知识青年奔赴延安的原因,对新时期加强党的知识青年思想政治教育工作具有借鉴意义。在新时期,加强党的先进性建设、尊重与爱护知识青年、采取显性灌输与隐性渗透相结合的方式、重视宣传自身形象的措施可以有效改进当前知识青年思想政治教育工作。

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  • 简介:2008年初,上海市延安精神研究会在制订今明两年活动规划时,决定开展一项重大活动,即组织学会所属的上海海洋大学、上海师范大学、上海大学、上海理工大学、上海中医药大学、上海市科教党校等近十所高校的师生,采访曾经在革命圣地延安学习、工作、战斗过的离休干部,倾听他们对延安生活的回忆,

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  • 简介:延安时期,青年知识分子响应党的号召,"到延安去"成为当时的流行趋势,延安成为青年知识分子眼中真理和光明的圣地,成千上万的青年知识分子奔赴延安,投入革命的大潮中,为党的建设和民族解放提供重要助力。青年知识分子汇聚延安不仅推动了党和国家的革命事业发展,对当代党的青年知识分子教育工作也具有宝贵的启示意义,在新时期,保持党的先进性,关注青年知识分子的需求,采取灌输和引导相结合的方法,能更加有效地推进党的青年知识分子教育工作。

  • 标签: 延安时期 青年知识分子 奔赴延安
  • 简介:延安是中国革命的圣地和新中国的摇篮,也是中国共产党人的精神家园。中国共产党不仅在延安时期实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,确立了毛泽东思想的指导地位,而且培育和形成了伟大的延安精神。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学的新形势下,弘扬延安精神既是思想政治理论课教育教学的重要内容,也对高质量地开展思想政治理论课教育教学具有深刻的启示和方法论指导。

  • 标签: 延安精神 高校 思想政治理论课 改革与建设
  • 简介:延安学”日渐成为显学,但学术界对其学术定位并未达成共识。文章认为,不能从狭窄的学科含义上而应从更宽泛的意义上理解“延安学”,并从历史、学科、学术、文化多个角度进行分析论述,进而对“延安学”进行了学术定位:“延安学”是中国共产党和中国革命走向辉煌的标志,是民族精神和党的优良传统的标识,它为研究延安时期革命历史文化搭建了学术平台,是需要多学科理论进行整合研究的学问。

  • 标签: 延安学 历史 文化 学科 学术
  • 作者: 郭静
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《环球慈善》 2009年第1期
  • 机构:宋庆龄不曾生育过子女,但她为中国宋儿童事业倾注了毕生的心血,成为千千万万孩子最敬爱的宋奶奶!
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  • 简介:1937年陕甘宁边区政府成立后,中国共产党在诸多方面都表现了一个力图有所作为的政党所应有的进取心和创造力。它既有马克思主义中国化等宏观上的如椽大笔,也有设立节日这种细微处的闪光。其间.中共不仅积极参与组织国际国内重大节日的庆祝活动,还针对边区实际专门新设立节日,系统强化边区建设。

  • 标签: 节日 延安时期 马克思主义中国化 陕甘宁边区 1937年 中国共产党
  • 简介:摘要延安精神具有丰富的内涵,本文主要从全心全意为人民服务,实是求是,自力更生、艰苦创业,革命乐观主义精神四个方面贯穿于高中历史教学中的,使学生认识到延安精神是发展的,与时俱进的。

  • 标签: 延安精神 历史教学 与时俱进
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