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简介：小学教育专业肩负着培养小学教师的重任，数学是小学教育专业的重要课程。从现代教育技术理论，小学教育专业数学教师应具备的现代教育技术能力，以及现代教育技术条件下小学教育专业学生如何学数学等方面，深入探讨了小学教育专业数学教学过程中如何应用现代教育技术的问题，通过应用几何画板、Excel、Flash和Madab等教育技术软件提高小学教育专业数学教学的效率，

简介：摘要制订数学学习游戏化的活动目标是教学活动的核心，它既是活动设计的起点，也是活动开展的终点。数学教育的目标指出能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。目标明确地指出儿童的数学学习应当游戏化。活动的三维目标包括知识、情感和社会性发展、技能和能力，因此，我们结合三维活动目标尝试确定了儿童数学学习游戏化的目标让儿童在游戏中学习数学知识；产生对数学游戏的兴趣以及操作数学游戏材料的兴趣。

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简介：摘要新课程的背景下，总是能学生的全面发展。数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。本文将试析如何具体的注重数学教育与人格培养的和谐统一，为学生的终身发展奠定基础。

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简介：〔摘要〕运用计算机辅助小学数学教学，能调动学生多种感官参与认知活动，能调动激发学生积极思考，独立解决问题，从而优化了教学过程，提高了教学效率。

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简介：摘要义务教育阶段的数学课程，注重数学能力的培养。数学能力是衡量一个人的能力的重要目标之一。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，是一切重大技术发展的基础，还是人类文化的一个重要组成部分

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