简介：摘要 如今的世界，是信息化世界，是网络的时代。我们享受着网络给我们带来的精彩生活，享受着网络给我们带来便利和快捷。当然，网络也给现代人带来了不少的困惑和烦恼，尤其是学生家长。疫情期间，停课不停学，同学们要在网上学习，所以打着学习的旗号，不少孩子天天肆无忌惮地捧着手机。很多家长向我反映：由于持续上网课，他的孩子沉迷于手机，无法自拔，不吃不喝不睡，不上学就玩手机；有的说因为手机问题亲子关系变得紧张，孩子脾气越来越大；有的说不给玩手机就要死要活，甚至发生冲突。孩子沉迷于手机是众多家长最焦虑的教育难题之一。作为班主任的我要引导学生珍惜时间，努力学习，不要沉迷于手机。

简介：摘要：如今手机设备已经不仅仅是通讯设备，农村初中学生因为眼界相对狭窄，而且加上心智尚不成熟，自制能力并不高，很容易沉迷手机游戏的虚无满足感，加上一些农村留守少年缺少父母的直接监管，问题会更加严峻。从心理学层面分析学生沉迷游戏的问题，阐述教育和引导途径，以期给初中学生成长打造一个良好的环境。

简介：摘要:手机屏幕的缺陷检测操作期间，深度卷积的神经网络往往起着关键作用，对实测效果 影响极大，要求技术员能够充分掌握此方法。鉴于此，本文主要围绕着深度卷积的神经网络基础下手机屏幕的缺陷检测开展深入的研究和探讨，仅供参考。

简介：

简介：摘要：随着我国科技与经济的不断发展，智能手机目前已经成为几乎每一位学生的“标配”，手机在时刻为学生的生活、学习及人际交往提供着极大便利的同时，也深刻影响着高中的德育。由于手机具备“双刃剑”的属性，在目前的高中德育实施过程中，一旦发生教育模式与手机管理制度不适应的情况，就更容易使得德育效果大打折扣。基于此，本文章对手机对高中德育工作的挑战与对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：移动通信技术的飞速发展从一定程度上推动了手机的普及与发展，潜移默化中改变了人们生活、学习及办公的方式。手机由于具备便捷、低成本等特性，将其合理的运用在档案管理中，可以大幅度拓宽数字档案化资源建设途径。因此，笔者就手机短信在档案馆中的应用的可行性、存在的问题以及应用措施进行论述，旨在为数字档案馆信息服务的完善提供一定帮助。

简介：摘要：针对建设项目数码照片收集、整理、归档、利用中存在的难点问题，本文从项目档案与工程建设同步管理的角度，探索建立基于手机端的数码照片共享平台，有效解决建设项目数码照片归档不及时、不齐全、数码照片整理、著录不规范等痛点、难点问题，实现数码照片实时产生、实时上传、及时归档，随时随地查看和利用，达到为数码照片建立“高质量交互平台”，实现“智能化管理”共建共享的目标。

简介：摘要：手机振动马达是让手机产生振动效果，在触摸手机或者收到电话、短信时产生振动，振动效果与用户的体验感存在较大的关系。手机的电路结构非常复杂，马达的磁场很容易干扰电路，通过增加屏蔽壳可以有效解决这一问题，但同时也加大了马达尺寸。通过对手机振动马达的结构进行分析，对手机振动马达尺寸进行优化，有效提升振动马达的性能。本文阐述了手机振动马达的技术要求，然后对手机振动马达的结构分析以及优化设计展开探究。

简介：内容摘要：智能手机的快速普及，在极大方便人民群众生产生活的同时，也带来了一系列的社会问题。特别是对未成年学生的影响很大，部分学生已经成为“手机控”，进而出现严重的“手机依赖症”而不能自拔，引发社会各界热议。为此，必须筑牢“六道防线”，切实加强校园手机管理。

简介：摘要：随着现代科技的不断完善，手机投屏技术的应用已经越来越普及，并在教育领域发挥了极大的作用，得到了广大教育实践者的认可。作为一名小学数学教育工作者，我们需要增强自身的信息技能，合理运用手机投屏技术，打造一个充满活力的数学教学课堂，让学生更愿意进行自学，从而不断促进学生数学能力的提升。

简介：摘要：目的：在口腔科治疗中观察手机消毒抗口腔交叉感染的干预效果。方法：本院口腔科自2016年对口腔治疗中使用的手机设备采用脉动真空压力蒸汽灭菌消毒法，选取口腔科100例口腔治疗手机设备作为本次研究的对象，分析脉动真空压力蒸汽消毒使用前后院内感染发生情况。结果：控制进行后实验组消毒效果及手机零部件内部锈蚀情况与使用前相比更优，（

简介：【摘要】随着互联网信息技术的发展，通信行业迎来了网络的5G时代．5G时代的到来必将使手机的功能迎来更加多样化、多元化的发展，这将导致人们在日常生活中越来越依赖手机。有便利的同时，也给我们带来了问题。手机对青年学生的学业、道德养成、身心健康产生了极大冲击，一些学生甚至因此走向歧途。为了进一步提升学生行为自我管理能力，发挥智能手机技术优势，克服不良使用行为习惯，笔者在观察现状、研究问题、分析结果的基础上，提出加强初中生手机使用管理、建立手机使用自律契约以及开展素质教育活动等措施，以期改善初中生使用现状，培养正确使用和管理手机的习惯。

简介：摘要：在信息化时代背景之下，通讯工具越发普及，特别是对于智能手机来说，几乎所有中学生均拥有一部智能手机，这虽能够在极大程度上便利中学生的生活以及学习，但也会产生较大的危害，如有些中学生未能够利用手机去查阅相关的学习资料，而是用手机过度去玩游戏，而在手机中看到的某些不良信息，也会在一定程度上危害到中学生的心理健康程度，所以说，针对中学生使用手机时所产生的危害，务必要采取良好的对策加以解决。

简介：摘要：手机依赖是现代社会普遍存在的现象之一。[1]高等院校，特别是高等职业院校当中，由于学生自控能力不强，手机依赖带来的问题尤为突出。学生长时间玩手机，会造成学生“晚上不睡，白天不起”、课堂上无精打采、精力不集中、学习能力下降，甚至由于部分学生过度沉迷手机而疏于社交，最终导致和同学人际关系紧张等不良后果。高校辅导员有便利条件能够在学生群体中广泛调查，通过调查数据分析学生手机依赖成因，并根据成因对症下药，让学生逐步摆脱手机的束缚，回归到课堂上来。

简介：摘要:21世纪以来，信息技术不断发展，手机也成为人们生活中的常用物品，手机的过度使用也让手机成瘾已成为当前非药物成瘾的主要现象，手机成瘾会影响人们正常生活与学习，导致社会交流沟通能力障碍、身心健康受损等，中职院校的学生手机成瘾的人数也在逐年上升，对中职院校学生管理以及教学带来了负面影响。如何改善中职院校学生的手机成瘾的现状也成为社会各界共同关注的话题，本文探讨了如何应用认知行为团体干预，希望通过建立“预防+干预”模式，构建“多元协同、家校为主，以培养广泛兴趣和培育职业技能为核心”的干预策略来引导学生们逐步改善手机成瘾现状。

简介：摘要：科技发展带来了互联网信息技术的革新，近些年来手机等移动终端设备普及率越来越高。高职学生人手至少一部手机，但是他们的心智发育不成熟，容易受到互联网不良信息的影响，导致学生走上违法犯罪的错误道路，减少手机互联网的不良影响需要社会、学校和学生共同努力。

简介：摘要：随着信息化时代到来，智能手机已经被广泛应用在人们的生活和学习中。而现代技术和方法在教学中的作用也愈加明显。小学数学是基础学科，这阶段教学质量会直接影响到学生对数学的基础和学习兴趣。本文简单分析智能手机在小学数学教学中的应用，并提出几点策略。

简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以智能手机的使用最为突出。对此，本文也将以高中阶段的物理课堂设计为切入点，从实验教学出发，分析智能手机在物理课堂中的应用优势，并探讨具体的应用方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：随着时代的不断发展，几乎每个小学生都拥有了智能手机，方便了他们的学习、联络家人的同时，也让他们沉迷于手游、小视频、听音乐、在线聊天等娱乐功能。不仅在课后热衷于玩手机，甚至在课堂上也存在玩手机现象，对他们身心健康和学习成绩造成严重影响。加强小学生手机管理工作，引导他们正确地使用手机，已成为当前教育部门的共识。本文将结合教学实际，对小学生使用手机情况及管理过程中存在的困难进行分析，并提出有针对性的解决措施。

简介：摘要：智能手机是将相机、计算、网络接入等一体化的智能设备。它的出现影响到生活中的方方面面。现代科技改变了生活，结合科学学科的特殊性，笔者通过具体的案例，阐述手机在小学科学课堂中的具体应用。