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简介：摘要: 化学用语是学习化学的基础，初中和高中化学在化学用语的深度和广度上存在差异，衔接不当容易导致学生学习困难。本文分析了初中和高中化学用语教学的差异，并提出了有效的衔接策略。初中化学教学应注重基础概念的理解，强化化学用语的规范书写，培养学生严谨的科学态度。同时，应适度拓展知识内容，提升学生的思维能力，为高中化学学习打下坚实的基础。通过这些教学策略的实施，学生能够更好地适应高中化学的要求，顺利过渡到更高层次的学习。

简介：临床教员必须不断提高自己的带教能力,这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高,这就要求临床老师在带教时注意培养学生的语言能力

简介：临床教员必须不断提高自己,这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高,它要求临床医学教员必须不断学习和掌握相关知识

简介：入学阶段的大学生，处在身心发展的黄金阶段，可塑性强，此阶段工作抓好了，有助于以后工作的开展。本文试从班主任地位的确立，建立班级管理机制，做好“小群体”工作，树立良好学风等方面来阐述如何作好大学生入学阶段的管理工作。

简介：2009年应该说是一个非常特殊的年份，在这一年，中国的经济实力大幅上升，不出意外的话，2009年中国将成为全球第二大经济体以及第一大出口国，并且在经济危机中屹立不倒，成为全球摆脱衰退的发动机。国家大手笔的4万亿投资方案，不但迅速帮助整个中国经济止跌回升，也大大促进了我们布线行业的发展，对于我们行业来说，影响深远，意义重大。

简介：2010年10月，笔者有幸随重庆市科协组织的“科技馆运营管理”考察团对国际著名科技馆——法国巴黎发现宫进行了定点考察，深感发现宫的许多理念和做法都值得我们学习和参考。而令笔者感触最深的是，发现宫是一座完全以公众科普为导向的科技馆，它以强有力的纽带联结科学和公众，实现“科学中间人”的定位和价值。

简介：一是要起草省委的贯彻实施办法。在修订的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》颁布的第一时间内，就要组织力量开展调研和征求意见，起草省委的贯彻实施办法。在起草时要重点体现新《条例》的一些新要求、新规定、新举措，尽量吸收兄弟省份的一些成功的经验和做法。

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简介：遂宁市安居区人社局为确保今年年初在工业集中区动工新建的湖北车桥年底顺利投产，多渠道做好人力资源服务工作——及时组织企业参加了3场专场招聘会，现场达成用工意向45人；将45名工作人员组织到湖北荆州公安县湖北车桥学习锻炼，近3个月已完成所有岗位学习，目前进入提升阶段。此外，该局与用工方和受训学员还建立了“安居乐业促进企业发展，努力工作实现自我价值”互动平台，就安居区前景、企业文化和个人追求进行了深入交流。

简介：这次会议的主要任务是深入贯彻党的十七届三中全会和市委九届四次、五次全会精神，按照市委教卫工委、市教委年度工作会议要求，以科学发展观为指导，统一思想，振奋精神，努力推动学校2009年各项工作再上一个新的台阶。

简介：【摘要】随着高等教育向大众化阶段发展,大学生的思想政治教育面临着严峻的考验.本文分析了在新的形势下大学生思想政治教育树立以人为本的思想的必要性、以人为本的内涵和如何在大学生思想政治教育贯彻落实以人为本,期望借此探索大学生思想政治教育工作的新思路.

简介：我国入世之后,市委、市府的接待服务工作,面临新的挑战。笔者认为:接待服务工作要适应新的变化,必须作好接待观念更新,接待条件改善,接待作风加强建设这三件事。观念的更新是前提,条件的改善是基础,作风建设的加强是保证。

简介：摘要电力系统运行的安全性、经济性在当今已经显得非常重要,尤其运行经济性及电力系统生产成本的高低直接影响到发电企业的竞争能力和生存能力,成为企业管理首要关注的问题及管理工作围绕的核心。本文从运行调度管理角度切入,介绍了如何作好电力系统经济、安全调度工作。

简介：<正>1983年3月,经中共四川省委批准筹备恢复四川省社会主义学院,1984年9月正式开学。我院教务处随社院的恢复而建立,是院长领导下负责教学管理的部门。几年来,教务处经历了一个从无到有,逐步发展的过程,由1984年的6人发展到现在的12人,其中正、副处长五人,教师6人,工作人员4人。在机构设置上比较完整,在教学管理上

简介：班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起举足轻重的作用。魏书生说“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。

简介：摘要林业局党组织的建设，要遵循林业行业的特点来定位。国家林业局党组曾明确提出，“机关党建工作必须之中围绕林业中心任务，着眼林业建设大局，全面推进又要突出重点，充分发挥好服务和保障作用”。本文就陕西太白林业局新形势下如何作好党组织建设做了重要阐述。

简介：摘要设计的成果是由建筑设计院完成的，房地产开发公司设计人员在策化和设计过程中起沟通、协调、监控作用。因此在建设项目的设计运作过程中，房地产开发公司如何介入，如何控制设计过程，充分发挥内部资源和外部资源的能动性，是取得项目设计成功的关键。本文结合工作实践，谈谈在房地产开发过程中如何把控设计效果。

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简介：教育学认为:“不同年级的学生有其不同的特点,教学要受学生身心发展规律的制约,对学生要实行因材施教的原则。”通过这些年的教学实践,深刻领悟到英语教学也必须符合教育学的这个原则。只有因材施教,针对不同年级学生的特点,进行不同形式的英语教学工作,才能提高教学质量。一、不同年级的学生有不同特点英语教学有其本身的特点,要像教幼儿园的小朋友那样教初学者发音、会话、拼读乃至最终贯穿听、说、读、写四会能力的全过程。在这个过程中,不同年级的学生有其不同的特