简介:摘要:目的 探讨0-1岁神经运动发育评估在高危儿门诊的应用效果。方法 选取我院高危儿门诊接受检查并含有高危因素的0-1岁小儿200例,随机分为对照组和观察组各100例。对照组采用常规体格检查方法评估小儿是否存在异常,观察组在常规体格检查基础上采用0~1岁神经运动20项检查(INMA)评估小儿神经系统发育状况。两组检查后发现异常者,由专业康复师指导开展家庭早期干预训练。比较两组小儿矫正月龄3个月、6个月、12个月时Gesell发育量表DQ值及两组矫正月龄12个月时发育结局的预测效度。结果 观察组矫正月龄3个月、6个月、12个月的Gesell发育量表DQ值均明显高于对照组(P
简介:摘要: 铁路公路大规模建设已许多年,本文详细阐述了利用方案优化,解决连续梁短0号块施工托架设计与利用企业既有挂蓝的过程。根据企业实际情况提出问题,利用计算机建模计算分析托架受力,使其满足结构强度、刚度、稳定性的要求;三角托架在桥下加工厂加工,有利于结构质量,取消高空焊接,简化了高空作业,可供类似工程参考。
简介: 摘要:目的 分析北京市大兴区0-3岁儿童龋易感性检测龋态值的分布及与患龋率的关系,为预防和控制0-3岁儿童龋病提供参考。方法 随机选取北京市大兴区妇幼保健院2021年1月至2021年12月进行健康体检的4026例0-3岁儿童,分别进行cariostat龋易感性检测和口腔检查,统计分析不同年龄段龋态值的分布情况,比较低、中、高龋态值儿童的患龋率。结果 0岁组儿童龋态值为(1.12±0.24),1岁组儿童龋态值为(1.49±0.31),2岁组儿童龋态值为(1.97±0.56),3岁组儿童龋态值为(2.52±0.51),高龋态值组儿童患龋率显著高于中、低龋态值组儿童。结论 儿童群体龋齿患病率较高,通过应用Cariostat龋易感性检测能够帮助评估儿童患龋风险,从而尽早采取防治措施。
简介:摘要:本研究在高职院校思政教育研究的基础上,依托早期教育专业核心课程《0~3岁婴幼儿心理发展》课程展开专业课思政教育实践研究,将社会主义核心价值观有机融入专业教育,构建了思政教育目标、内容架构和评价方式,取得一定研究成果。
简介:0-3岁是儿童生长发育的关键期,这个阶段的发展对未来的身体健康、智力发展和情感社交能力有着深远影响。在这个时期,儿童的大脑发育迅速,神经连接快速形成,为日后的学习和发展奠定基础。同时,身体各个系统也在快速成长,包括运动能力、语言能力和社交技能的发展。了解这个阶段的重要性,本科普文将助力于普及家长和照护者提供适当的刺激和支持,促进儿童的全面发展。当然,每个儿童的发展速度和模式都有个体差异,不应过分比较,但要关注是否达到相应年龄的发育里程碑。