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  • 简介:摘要目的建立解热清淋胶囊的质量标准。方法建立解热清淋胶囊方中的头花蓼、半边莲的TLC鉴别,建立高效液相色谱法测定头花蓼中的槲皮素含量的方法。结果槲皮素进样量在0.0216~0.4316mg范围内进样量与峰面积线性关系良好,相关系数r=0.9999,平均加样回收率为98.90%。结论建立的方法操作简便、稳定、重复性好,适用于解热清淋胶囊的质量控制。

  • 标签: 解热清淋胶囊 质量标准 槲皮素 头花蓼 半边莲
  • 简介:2012年中央经济工作会议为今年我国经济发展工作定调:稳中求进。围绕今年不确定的经济形势,会议强调了在调整产业结构、推进城镇化建设和保障民生方面需要开展的工作,明确提出楼市调控持续进行。在经济持续不明朗的情况下,国有投资将成为市场中最活跃的因素,如何利用好国有投资实现中央既定目标,需要对国有资金的使用把好关。因此,招投标活动将成为重中之重,特别是保障房建设项目的招投标工作。

  • 标签: 电子招投标 标准接口 中央经济工作会议 调整产业结构 经济发展 城镇化建设
  • 简介:新兴宗教巴哈伊信仰的经典翻译活动正在世界各地大规模地进行,因此,对此研究值得深入探讨。同时,巴哈伊权威文献中含有大量关于翻译的论述,值得挖掘梳理。有鉴于此,本文回顾了新兴宗教巴哈伊信仰的经典翻译史——特别是英译史与中译史,梳理了有关翻译标准和翻译程序的论述。

  • 标签: 巴哈伊信仰 经典翻译 翻译历史 翻译标准 翻译程序
  • 简介:摘要目的建立润肺散结胶囊的质量标准。方法采用薄层色谱(TLC)法对方中红参、炮山甲、玄参、灵芝进行定性鉴别;采用高效液相色谱(HPLC)法测定人参皂苷Rb1的含量。结果TLC斑点清晰,阴性对照无干扰;人参皂苷Rb1的进样量在2.550~20.400μg范围内与峰面积积分值呈良好的线性(r=0.9995),平均回收率100.10%,RSD为1.63%(n=6)。结论鉴别方法专属性强,定量方法准确可靠,所建标准可用于润肺散结胶囊的质量控制。

  • 标签: 润肺散结胶囊 人参皂苷Rb1 高效液相色谱 薄层色谱 质量标准
  • 简介:摘要目的探讨心脏肿瘤手术的标准护理。方法对心脏肿瘤手术的患者进行护理。结论良好的护理对于患者术后恢复具有重要意义。

  • 标签: 心脏肿瘤 护理
  • 简介:摘要目的建立止泻保童颗粒的质量标准。方法采用TLC对其中人参、黄连和诃子肉进行了鉴别,并采用HPLC法对黄连进行了含量测定。结果制定了止泻保童颗粒中人参、黄连和诃子肉的TLC方法,并用用高效液相色谱法对黄连进行了含量测定,盐酸小檗碱在0.04656~0.23280μg范围内与峰面积有良好线性关系,回归方程为Y=4348.2X+0.13(γ=0.99995),平均回收率为96.82%,RSD=1.55%。结论方法专属性强,重现性好,回收率良好,可有效控制止泻保童颗粒的质量。

  • 标签: 止泻保童颗粒 TLC HPLC
  • 简介:网络空间虽是一个虚拟空间,但互联网自由不是绝对的。互联网审查的现实必要性在于政治、社会、安全和控制互联网等多重因素;其多样性表现为各国往往通过法律、行政、技术和行业自律等手段开展互联网内容的过滤、屏蔽。尽管对互联网进行管理、开展互联网审查的依据是国家主权原则等国际法或国内法的主张,但互联网审查存在危及隐私权和言论自由等人权的可能性;而由于缺乏评判各国互联网审查的统一标准,有些国家的审查措施反映良好,而另一些国家的网络审查则遭到非议和批评;肆意地对别国的互联网审查状况进行评头论足,往往会引发有关国家间的对抗、而无益于其改进。有学者提出公开、透明、准确、有效等参考标准,来衡量各国开展互联网审查的合法性或合理性,但这些标准存在实施困难等问题、而难以推广。

  • 标签: 互联网审查 互联网自由 网络主权 网络屏蔽 网络过滤
  • 简介:摘要心悸平丸是我院制剂,具有益气化瘀,安神定悸的功效,用于心悸(快速心律失常)属气虚血瘀者。为了控制产品质量,采用制剂中人参作定性鉴定,用薄层色谱法鉴别。实验重现性好,阴性对照实验无干扰。该鉴定方法可作为该药的定性鉴定方法。

  • 标签: 心悸平丸 人参
  • 简介:2012年12月孔子学院总部/国家汉办发布了《国际汉语教师标准9(2012年版)。本文通过对《国际汉语教师标准9(2012年版,以下简称《新标准》)与《国际汉语教师标准9(2007年版,以下简称《旧标准》)进行对比分析,从总体框架、具体内容、总体特点三方面来论述新、旧标准的异同。与《旧标准》相比,《新标准》在原有标准框架上进行了凝练,突出了汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际三项基本技能,更加注重学科基础、专业意识和职业修养,增强了实用性、操作性和有效性;同时从《新标准》展望其对未来国际汉语教师培养的影响。

  • 标签: 国际汉语教师 国际汉语教师标准 对比分析
  • 简介:近期,GS1全会通过了新的GS1电子优惠券标准。新标准有3个主要特点:优惠券中的GS1标识键有了新的名字,即全球优惠券代码(GlobalCouponNumber,GCN)。其中包含了优惠券的标识符以及可选择性序列号;标准的电子优惠券流程是将优惠券与产品的GTIN相连,这大大促进了GTIN的应用:建立了标准数据模型,以支持B2B和B2C之间电子优惠券管理流程方面的“交流”。

  • 标签: 电子 标准 可选择性 数据模型 管理流程 标识符
  • 简介:诈骗罪既遂标准的确定,关系到罪与非罪的界分问题。关于诈骗罪的既遂标准,理论上主要有占有说和失控说两种代表性观点。我国司法解释也采用占有说。本文通过对犯罪本质、犯罪既遂定义和诈骗罪的罪状描述得出失控说应当作为诈骗罪的既遂标准。在此基础上,具体分析了司法实务中容易产生分歧的案例。

  • 标签: 诈骗罪 既遂标准 占有说 失控说
  • 简介:健康卡的应用过程就是卫生信息标准化过程一个缩影。健康卡的数据标准一般包括设备识别数据标准、身份识别数据标准、管理数据标准、数据连接标准、数据安全标准等。本文阐述了我国健康卡数据标准制定的基本出发点、总体思路和总体结构,介绍了我国健康卡卡内数据标准四个部分(身份识别数据、卡识别数据、基础健康数据、管理数据)的数据项和具体用途,以及在实际工作应用中需要注意的关键点,有助于卫生机构和健康卡持卡人更好地理解和使用居民健康卡。

  • 标签: IC卡 健康卡 卫生信息 标准
  • 简介:棉花新标准即将实施,在这一工作中如何找准服务企业的切入点和落脚点并落到实处对纤检系统而言尤为重要。2012年棉花标准修订后,其核心内容是对棉花品级指标进行改革。为此,观念的转变程度将会直接影响到推行棉花颜色分级体系的效果。如何使企业更好地理解标准、执行标准,真正使企业受益呢?这就需要纤检部门引导企业,

  • 标签: 棉花加工企业 棉花标准 服务企业 棉花品级 分级体系 棉花颜色
  • 简介:介绍南钢通过开展循环经济标准化体系建设工作,完成试点项目目标,建立了符合南钢自身钢铁行业特点的循环经济标准化体系。

  • 标签: 循环经济 标准化 试点 体系
  • 简介:2012年的高考,首次在全国范围内普遍采用标准化考点的试验。此举使得监考更加规范、巡考更加高效、考生违规违纪大幅下降。标准化考点建设取得了巨大的成效,但是也存在一些困难与问题,需要不断完善诚信体系、严肃打击违规违纪行为,可以尝试委托专业化机构组织考试。

  • 标签: 标准化考点 高考
  • 简介:本刊已与北京万方数据股份有限公司签署了DOI(数字对象惟一标识符)授权书,万方数据公司为本刊2000年以来出版的每篇论文提供DOI编码的注册、解析及链接服务。DOI是“DigitalObjectIdentifier”的简写,是国际上用来永久且惟一标识数字信息的编码。同一篇论文在国际间不同的数据库中都使用相同的DOI编码,能够十分方便地进行不同数据库间的文献交换和管理,提高查阅利用效率。

  • 标签: 国际标准 编码 万方数据 数字信息 利用效率 数据库
  • 简介:目的:建立丹参舒心宁胶囊的质量标准。方法:采用TLC对处方中的丹参和赤芍进行了定性鉴别研究;采用HPLC测定丹酚酸B的含量,选用ThermoScientificHypersilBDSC18(250mm×4.6mm,5μm)色谱柱;甲醇-乙腈-甲酸-水(30∶10∶1∶59)为流动相,检测波长为286nm,流速为1.0mL·min^-1。结果:TLC可鉴别出丹参和赤芍的特征斑点,专属性强,分离度好;丹酚酸B浓度在0.016~0.144mg·mL^-1与峰面积呈良好的线性关系(r=1.0000),平均回收率为97.79%,RSD=1.07%。结论:该方法简便可行,可用于丹参舒心宁胶囊的质量控制。

  • 标签: TLC HPLC 丹酚酸B 原儿茶酸 原儿茶醛 芍药苷
  • 简介:从2010年起,在“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”的引领下,我校把学校课程改革的重点放在了基础型课程领域,在课程规划、建设、决策、引领、实施、管理和评价等方面都作了一定的探索和实践,在提高课程选择性的基础上,以细化课程标准为切入口,建设优质学科课程,力求使课程能适应并促进每一位学生的发展。一、以学程为核心的课程设置进入育才中学的每一位学生,尽管录取分数差异并不大,但事实上学生之间存在着许多智力与非智力因素的差异,而且有的相当明显,主要表现为接受能力、理解能力和创造能力的差异,情趣爱好的差异,思维特点的差异,以及将来升学深造方向的差异。

  • 标签: 学科课程 课程标准 细化 非智力因素 2010年 课程领导力
  • 简介:一、保教行为熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则:认真学习并熟知幼儿园教育的基本理念、目标和实施原则;增强目标意识,拟定活动时要结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的要求,并将其中的教育理念转化为日常行动。

  • 标签: 专业标准 学习 幼儿园教育 教育理念