简介：摘要：在中职教育领域，机械加工作为重点专业。在实施专业教学活动时，教师需要重视钳工实训教学，促使学生正确掌握钳工技能，从而更好地参与机械加工实践操作，全面提升中职生的实践操作素养。鉴于此，围绕钳工实训教学存在的问题以及具体的优化对策展开有效分，对中职生未来就职有着积极的促进作用。笔者主要针对钳工实训教学进行了研究，以期可以为教育教学方面提供一些指导与参考。

简介：摘要：在职业教育体系中，因数控专业具有较强的实践性。技工院校在开展数控教学中，不能进行单一的理论教学，而需要充分培养学生的综合实践能力。然而，目前许多技工院校对于学生的实践能力缺乏重视，在实训教学过程中仍然存在许多问题需要解决。因此，本文基于当前数控专业实训教学面临的问题，提出了提高数控专业实训教学质量的策略，以供参考。

简介：摘要：武汉软件工程职业学院智能制造教研室机械制造及自动化专业，依托武汉智能制造公共实训平台，以真实的智能制造生产线加工项目为载体，对《智能产线生产性实训》课程进行教学改革，融合岗课赛证，培养高素质复合型技术技能人才，适应智能制造领域多工科融合的新要求。

简介：摘要: 施工招标文件识读实训是在《建筑工程招投标与合同管理》课程单元学习后进行的重要实践性教学环节，在学习建筑工程招投标与合同管理的基本理论的基础上，通过课程实训，使学生能够掌握建筑工程招投标与合同管理等法律法规，重点掌握工程建设项目招标的程序，招标文件的编制，熟悉招标文件的具体内容为后续学习掌握招投标活动的知识和技能打下基础。

简介：摘要：专业高校根据培养方案，使学生应对综合复杂的工程问题更加容易，以专业认证为方针，将学校专业实践课程的环节为基础，在校企合作的前提下，建立机电零部件的设计、建模、仿真、制造、装备为一体的虚拟仿真，学校将开设专业特色的综合实训课程，实现学生完整的进行机、电等学科的综合实训项目。机电综合实训虚拟仿真教学平台的建设是为了满足机电专业学校培养高素质学生的有效方式，也是专业高校向高质量发展的一种新尝试。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，人们生活水平不断提高，汽车作为代步交通工具已受到普及应用，由此形成我国汽修行业良好的发展势头，同时随之促进了高职汽修专业教学的发展需求。在高职院校，汽修作为一门实践应用性超强的学科，其实验实训教学的重要性不言而喻，这对培养学生的汽修操作能力有着积极的影响作用，更有利于培养学生良好的专业综合素养。然而，当前我国高职院校汽修专业实验实训教学应强化学生的汽修实践操作能力。

简介：摘要：机械专业的学生毕业之后要进入企业生产车间工作，与企业要求相适应的专业技能是学生的核心竞争力，因此实训教学格外重要，是将来学生适应工作岗位的基础保障。基于机械专业实训课程的特点，教师应重视教学过程中出现的问题，及时研究对策，从而保障学生学习效果，提升学生在职场的竞争力。

简介：摘要：在技工院校宠物专业教学工作开展中，积极开展实训课程，有助于将课堂理论知识转化为实践生产技能，有利于提升学生综合技能水平。本文首先对技工院校开展实训课程教学的重要性进行分析，然后探讨技工院校宠物专业实训课程教学模式，并提出强化宠物专业学生综合技能实训课程教学的对策。

简介：【摘 要】实训课是中职学校教学的重要组成部分，学校要切实加强实训师资队伍的建设，贯彻“理实一体”的教学理念，创设各种情境以激发学生的学习兴趣，运用各种教学手段提高实训课的教学效率。

简介：摘要：实训课程在高职教育教学过程中占据着重要地位，是学生将所学理论知识转化成实践操作技能的呈现方式，本文以上海民航职业技术学院航空维修系、航空制造系专业学生为探究对象，对维修电工实训课程教学过程做出探究和思考，改变课堂教学模式与方法，注重思政进课堂，从而培养学生成为既拥有扎实学识又具备职业技能素养的新时代复合型人才。

简介：摘要：钳工实训教学效果要想得到显著提升，其教师就要实现对学生认知特点，以及现代社会发展需求做出充分考虑。然后，从不同层面来优化教学内容、方法，帮助学生熟练掌握实践技能。这样既可以为学生综合素质的全面提升奠定良好基础，也能够为未来的就业发展提供有力支持，必须要给予足够重视。

简介：摘要：随着我国经济社会的蓬勃发展，酒店行业作为一个新兴的热门产业，面临着更多的机遇与挑战。中职学校的酒店管理专业教学受到越来越广泛的关注。当前在中职酒店管理专业实训教学中还存在着很多问题，主要表现在教育目标不明确、专业设置不科学等面，这些问题的存在严重制约了专业的发展，影响了专业教学水平和对人才的培养效果。本文在分析当前中职学校酒店管理专业实训教学现状的基础上，分析该专业教育中存在的问题，并提出相应的对策与建议，以期能够提高中职酒店管理专业的教学水平。

简介：摘要：当今社会上需要大量的钳工职业技工人才，这给钳工职业教学带来了丰富资源，也让市场上钳工竞争越来越激烈，职业学校的钳工专业实训课教学需要跟着新时代脚步，确保高质量的实训效果。一直以来，钳工的就业前景很好，很多职业学校也都开设了钳工专业，但是实际上教学质量比较差，很多时候不能培养符合企业实际需要的优秀钳工人才，特别是对于钳工实训教学的组织开展，依然沿用传统的实训模式，理论课程不配套，不符合相关职业技能鉴定标准，学生的钳工专业技能不符合岗位需要，因此必须要对钳工实训教学进行改革探索，促进教学质量的提高。

简介：摘要：很多人认为，对学生进行德育教育是德育课教师的任务，是班主任的工作 ，与其他科任教师关系不大。事实上，在学校，任课教师与学生接触最多，与学生接触时间也长，为贯彻德育为首的方针和将德育工作真正落实到位，提供了有利的条件。因此，对科任教师来说，在教学中进行德育渗透是非常必要的，也是切实可行的。下面笔者从四个方面谈一下如何在中职数控实训教学中更好地进行德育渗透教育。

简介：摘要：智慧课堂通过“线上-线下-线上、课前-课中-课后、学习-实践-再学习”等阶段教学过程，改变了教学方式，拓展了学习空间。这与传统学习不同的模式，搭建了一个更注重学习的过程的智慧平台，激发了学生学习兴趣的同时，提升了学生的参与度和自主学能力，充分体现了以学生为主体的职教特色，真正实现了“做中学，做中教”。随着更多师生参与到智慧课堂教学来，智慧课堂的功能必将不断优化，实现新突破！

简介：摘要：职业院校作为培育专业人才的关键场所，主要任务便是为当前社会发展输出大批量的人才，以此来推动国家的实力进步。电子教学作为职业院校教学内容的关键部分，与较多的专业都有着关联。基于此，本文重点分析了职业院校电子教学实训应用存在的问题，以及解决措施。同时细致阐述了职业院校电子教学实训的具体设计，供参考。

简介：摘要：大数据技术的出现，加快我国包括审计行业在内的各个行业领域信息化、智能化发展。相比较传统审计业务，现阶段审计业务更加注重大数据技术的运用，如数据存储、数据分析、数据关联、审计智能化等。在这种新形势背景下，加快高校审计模拟实训课程教学改革，有助于培养既懂审计专业技术、又具有一定数据处理能力的新型审计技术人才，从而推进我国审计事业创新发展。对此，本文以大数据环境作为研究背景，分析大数据环境下审计模拟实训课程教学存在的问题，探讨大数据环境下审计模拟实训课程教学组织和管理，探究大数据环境下审计模拟实训课程教学对策，旨在提供一些有益参考。

简介：摘要：在国家积极推动影视产业持续快速发展的影响下，影视后期制作作为其非常重要的组成部分，社会急需一大批优秀具有高技术水平和专业知识的人才力量。在这样的背景下，中职随之开设了影视后期制作课程，但因该课程作为一门新兴课程，对学生的专业知识和技能都有着较高的要求。为此，在影视后期制作教学的过程中，必须根据学科特点和社会需求，提出高效教学策略，以便更好的提升教学质量和效率。

简介：摘要：钳工实训课程，是机械专业学生必修的一门课程。通过该课程，可培养学生的基础实践能力，打好后期专业实训课基础及实习操作手法基础，增加学生的动手操作能力，使学生拥有一定的机械思维能力。钳工实训课程包括划线、锯削、研磨等一系列基本操作。为了跟随时代进步，促进学生发展，我校已在多个机械专业开展了钳工实训课程，课程的主要内容为：为学生讲解工具的使用方法及注意事项、演示工具用法，以学生实操为主，让学生完成教师的要求，提升学生动手能力。但在学生的实操过程中，由于劳动强度大、操作过程简单枯燥等原因，学生往往会出现积极性过低、耐心不足等表现，导致学生对钳工实训的认识出现一定差距，无法掌握该课程的专业技能，影响学生的后期学习，不利于其全面发展。因此，对职业学校的钳工实训课程进行改革探究，具有重要意义

简介：摘要：在高职汽车检修与维修专业教学中，实训课程是重要内容，也是培养专业人才的有效途径。在当前市场竞争日渐激烈的背景下，高职院校在汽车检测与维修人才培养方面所面临的挑战也更加严峻。结合当前市场需求，有针对性的优化和完善实训教学体系，提高专业人才职业技能与实训经验，才能够使其更好的满足市场发展需求，同时实现自身价值。