简介：2000年王志均先生90大寿；我去祝贺，先生和师母留我在家吃午饭。饭时尚早，于是天南海北地闲谈。谈到中国生理学会推荐他为名誉理事长一事，他不无感慨地说：

简介：2006年6月29日至7月1日，第五届国际病理生理学大会在北京国际会议中心隆重召开。此次大会由中国病理生理学会和国际病理生理学会主办，中国科协国际会议中心协办，是首次在中国召开的国际病理生理学大会，为国际病理生理学和中国病理生理学界的一大盛事。

简介：《生理通讯》（以下简称“通讯”）新一届编委员会于2007年2月1日在中国医学科学院基础所召开。会议由中国生理学会办公室主任肖玲同志主持。新任主编李俊发及在京的部分副主编、常务编委等10人参加了会议（新任编委会名单另附）。

简介：

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简介：本文从宏观及微观两方面对高等医学教育的实验教学理念进行论述，宏观上强调应该把现代高等医学实验教学摆在高等医学教育中最重要的地位，当作培养高素质医学人才最重要的手段；微观上强调学校、教师和学生应端正对实验教学的态度，转变实验教学实施理念。

简介：中国生理学会第22届理事会第一次会议于2006年11月5日在北京京丰宾馆顺利召开，新当选的理事们对我国当前生理科学研究、教学、人才培养及学会今后的发展等议题进行了热烈讨论，并提出了许多有价值的建议和设想。大会首先在上届理事长姚泰教授的主持下，新一届理事会以无记名投票的形式选举产生了第22届常务理事、理事长、副理事长和秘书长等人员19名。“973”计划首席科学家、国家自然科学基金重大项目首席科学家、军事医学科学院基础医学研究所所长范明研究员、全票当选第22届理事长，袁文俊、王晓民、王宪、王建军和吴博威教授当选为副理事长，王宪教授兼任秘书长职务。第22届理事会第一次会议由范明理事长主持。

简介：由上海生理科学会主办，第二军医大学基础部生理学教研室承办的第七届长三角生理科学论坛暨两省一市生理学学术研讨会在第二军医大学科技馆于2007年12月9日顺利召开，出席会议的有江苏、浙江、上海生理学同行会议。上海生理科学会理事长袁文俊教授首先代表上海市生理科学会发言，并衷心希望本次学术研讨会能对增进长三角地区生理学专家学者之间的友谊与沟通，提升地区整体科研水平起到较好的促进作用。随后中国生理学会副理事长王建军教授代表江苏省生理科学会、杨秋火教授代表浙江省生理科学会发表讲话预祝本次大会圆满成功。最后由第二军医大学基础部许金廉主任代表承办方对各位代表的到来表示热烈的欢迎。

简介：

简介：中国生理学会第23届常务理事会第一次会议于2010年10月20日在西安西北饭店顺利召开，当选的常务理事除了一人请假外全部出席。王晓民理事长主持了会议。会议对今后的工作做了具体安排，并就有关问题进行了讨论。会议讨论议题如下：

简介：中国生理学会第２１届理事会第一次会议于２００２年１０月１７日在福建省南平市公安局疗养院召开，王晓民秘书长主持了会议。

简介：

简介：赭山垂首，草木含悲。2010年12月17日凌晨6时20分，皖南医学院中西医结合研究室创立者、生理学教授汪桐同志因病医治无效溘然长逝，享年80岁。获悉噩耗，人们无不扼腕叹息，心情沉痛。

简介：2005年11月6日由上海市、浙江省、江苏省联合举办的第五届二省一市生理科学学术年会在苏州科技学院成功举行，三地学会理事长共同协调组织了本次大会、为大会准备了高质量的学术报告。220余名生理科学工作者与会。会议由东道主江苏省生理科学会理事长袁孝如教授主持，

简介：阳春四月，在美丽的桂林聚积了来自全国各地综合性大学、医学院校、师范院校和中等卫生学校生理学界及企业和出版单位的代表137人，中国生理学会“第九届全国生理学教学研讨会”于2008年4月10日至13日在这里举行。此次会议是中国生理学会自2002年成立教育工作委员会之后，由该工作委员会主持召开的又一次全国生理学教学研讨会。

简介：近年来教育部提出了双语教学的要求，在加强大学本科教学的12项措施中要求各高校在三年内开设5％-10％的双语课程，目的是想通过双语教学的新模式，将专业英语的教学贯穿于整个本科生物学教育的全过程，做到不断复习、反复强化和学以致用，真正起到促进我国教育发展，加快生物学人才与世界接轨的目的。

简介：中国生理学会第２ｌ届常务理事会第一次会议于２００２年ｌ0月１７日在福建省南平市公安局疗养院举行，当选的常务理事除了一人请假外全部出席。姚泰理事长主持了会议。会议对今后的工作做了具体安排，并就有关问题进行了讨论。

简介：2011年5月5日至8日，第23届中国生理学会循环生理专业委员会第一次会议在四川泸州召开，来自全国各地的28名委员参加了会议。

简介：

简介：动物实验是生理学实验教学的主要内容，对帮助医学生加深课堂理论知识的理解，提高动物实验操作技能、培养科学思维能力有十分重要的作用。近年来动物实验的伦理问题已经受到社会、生物医学研究者及政府的关注。在生理学实验教学中就如何对待实验动物，我们曾经遇到两个较为极端的典型案例。