简介：刑事科学技术专业课程内容涉及到数学、物理、化学、生物学、医学、计算机等自然科学理论与方法，综合性、实践性强，为了更好地实现培养目标的要求，在教学中尝试让学生做“大作业”。教师根据教学内容及课程特点给出部分题目，学生在实践中收集部分题目，经过教师筛选，作为学生的大作业题目。学生以小组为单位完成作业，教学组教师对学生大作业进行评定。这种“大作业”辅助教学模式提高了学生学习的积极性与主动性，收到了较好的效果。

简介：九月十一日至十三日,河北省唐山市教育委员会召开了中学思想政治课教学改革座谈会,参加会议的有市教委领导同志、各县区政治教研员和各重点中学政治组长以及承担初、高中思想政治课新教材试点工作的教师,共计40多人。会上传达学习了全国中学思想政治课改革实验工作会议精神和国家教委副主任何东昌、王明达的讲话,以及河北省教委关于中学思想

简介：实验教学在公安本科院校教学体系中发挥着无法替代的重要作用。公安本科院校实验教学起步晚、底子薄，且受传统落后教育观念束缚严重，已经阻碍了其快速发展。因此，公安本科院校要想培养出更多、更好的公安创新人才，必须大力推进实验教学的改革与创新，全面、系统地提高实验教学水平。

简介：在对＂上海模式＂中关于＂职业教育＂的理念、体制以及实训实战的组织开展等方面进行简要总结的基础上,结合公安院校的现状进行了反思,进而就如何创新课程理念、加快课程建设、构建双师型师资队伍、优选实习基地、加快实训条件的改善等方面提出了有关建议。

简介：自改革开放以来,文化的多元化成为社会发展的主流趋势,在多元文化的接触融合过程中,文化差异可能会导致一些冲突。高校学生作为社会的生力军,在多元文化背景下,其思想政治方面都将受到正面或负面的影响。正因如此,本文从多元文化背景下高校学生思想特点入手,探讨高校思想政治教学改革工作,提出了几点建议。

简介：警务信息化对公安院校计算机课程的教学提出了更高的要求。针对目前公安院校非计算机专业计算机课程教学中存在的问题,围绕公安机关在计算机及信息技术方面的实际需求,研究探讨公安院校非计算机专业的计算机基础课程的教学内容、教学模式及教学考核等方面的改革已成为当务之急。

简介：茶之为饮，发乎神农，闻于秦汉，盛于唐代，遂成中国人普遍喜爱的饮料。大约在两宋时代，随着福建先民移居台湾，饮茶习俗遂传入台湾。明末清初(17世纪上叶)，福建、广东移民大量入台时，饮茶风俗已在台湾流传。到了20世纪七八十年代，饮茶尚在台湾成为潮流，饮茶也由日常生活的一部分升华为富含文化气息的品饮艺术。而要享受这“人淡如菊”般的品饮意境，最好的方式就是去茶艺馆。

简介：高职人才培养的特点要求高职教育的课程安排实现理论知识和实践内容的深度融合,＂在学中做、在做中学＂是解决高职教育理论知识和实践内容脱节问题的重要手段。信息化作为一种颠覆传统的教学新模式,正深刻影响着高职课堂教学改革。本文以《商品品类管理》课程教学改革实践为蓝本,通过对课程设计思想、课程教学实践、以及教学改革和实践成效等的论述,探讨了校企＂双导师联动＂打造信息化教学课堂的改革实践。

简介：21世纪是信息技术高速发展的时代,计算机信息技能和知识教育的改革,应着重从课程设置、教学与实践的结合以及根据科技的快速发展而相应调整教学内容等方面进行.

简介：通过对我国高校计算机专业毕业生不能适应当今社会人才市场对计算机专业人才需求的分析,提出将协同创新理念应用于计算机专业教学改革。在计算机专业教学中,教师与学生间协同、学生与学生间协同、教师与教师间协同、学校与企业间协同,共同来改变以往传统的以教师为主的知识传授教学理念,将教学的主体由教师变为学生,以有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进适应当前市场需求的计算机高素质专业人才的培养。

简介：由于行政法具有独特性,传统的以讲授为主的行政法教学模式不能适应行政法独特性的要求,这种不科学的教学模式亟待改革。通过对行政法的独特性进行分析,针对这些特点论述行政法教学改革的应对措施：教学目标的准确定位;教学内容的细致梳理;教学理念的深入探讨;教学模式的科学重构;学生人文素养的提高。

简介：Blended-Learning的教育理念在高等教育领域逐渐引起重视。项目以《道路工程基础》课程的教学改革实践为例,提出混合教学新模式,并从教学平台、教学内容、教学手段、教学考核以及教师角色等方面,对基于Blended-Learning的教学改革进行了探索和讨论。实践证明,混合教学是培养学生自主学习能力的有效途径,同时也指出,今后在知识网络建构、平台信息推送、学生自主学习效能评估方面有待进一步探索和尝试。

简介：《广告理论与实务》是营销与策划专业的一门实践性较强的职业技能课程.本文从专业实践人才培养角度入手,探讨原有学科型课程内容存在的问题及改革的必要性,提出应根据企业职业岗位及实际工作任务对该课程进行改造和调整,借助典型项目进行课程教学,并将企业专家引进课堂,使之培养企业真正需要的人才.

简介：高等职业技术学院（以下简称高职院校）的会计专业要充分体现培养高素质技术应用型人才的特色,就必须切实加强专业实践训练课程的设置与建设,切实加强其技能实训教学,改革当前与实际应用相脱节的专业课程教学内容教学要求及职业技能实训课程设置不合理等问题。因此,探讨高职院校会计专业职业技能实训的教学改革是高职院校教学改革的重要课题之一。

简介：目前，大学各专业的专业课与公共基础课在课时安排上面临较大冲突，计算机课程要如何安排才能培养学生的计算思维能力，满足不同专业学生共同面对的信息化时代的需求，是我们需要深入思考与讨论的问题。我们针对公安“二学位”学生的计算机应用水平较大差异的特点，对计算机基础课程《公安信息系统应用》从教学内容、教学大纲、教学方法与手段上进行了一系列改革探讨，为警察院校计算机基础教学改革提供新的思路。

简介：目的：把握我国康复医学教育面临的形势与高职高专康复治疗专业教学改革动向,深化专业教学改革;方法：借助万方系统V2.7,采用文献研究方法,搜集相关文献并进行分析;结果：新形势下我国临床康复任务繁重,康复医学教育存在着巨大发展空间,高职高专康复治疗专业教学改革虽取得显著成绩,但仍需深入;讨论：为推进高职高专康复治疗专业教学改革,建议尽快颁布六个规范文件,加强专业办学监管,统一专业教材,制定课程标准,完善办学条件,设置康复治疗师执业准入制度,开展在校生执业资格考试

简介：思想政治理论课实践教学改革已经推行多年，取得了很大的进步。但是当前仍然未形成稳定的机制，与相关文件要求存在一定距离。根本原因在于我国当前的教育政策中对教育的社会化功能缺少足够重视和合理的制度安排，社会化教育在一定程度上与教育机构脱节。只有把社会化教育纳入教育机构的基本职能之中，在制度上有充分考虑和系统安排，社会实践课程所面临的困境才能得到根本解决，才能真正形成“实践育人的长效机制”。

简介：

简介：本文结合当前社会形势的发展对成人教育的要求，提出了公安文书教学改革的新思路，主要从改革的方向，观念的转变以及改革的具体实施等方面进行了论述。

简介：根据公安部1999年11月9日至11日在上海召开的全国公安教育工作会议精神，中专学历已不能满足公安工作的需要，面对新形式、新机遇、新挑战，公安部提出省、自治区、直辖市公安厅、局要集中力量办好高等公安专科学校，地(市)公安机关要办好警察培训学校。力争通过三年左右的时间，把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为主要从事在职民警培训的民警培训学校。