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  • 简介:随着初等教育教学改革的不断推进,初等教育获得了蓬勃发展.此阶段的教育是对学生的启蒙教育,因而对提供初等教育的教师来说也提出了更高的要求.初等教育教师不仅应该具备扎实的专业知识技能,还应该具备较高的职业素养.因此在构建了以学生为评价主体,初等教育教师职业素养为评价对象,并运用层次分析法(AHP)得出各项指标的权重基础上,建立了评价指标体系,既有利于提高初等教育学校教学质量,又对初等教育可持续发展起到了一定的积极作用.

  • 标签: 初等教育教师 职业素养 评价指标体系 层次分析法(AHP)
  • 简介:职业生涯管理是开发员工潜能,帮助员工实现自我价值,切实提高企业人力资本有效性的关键管理工具。现行职业生涯实践中存在限制与不足,应构建胜任力模型,增强"能—职"匹配的科学性与可操作性,多角度完善职业生涯管理体系。

  • 标签: 胜任力 职业生涯 管理体系
  • 简介:企业财务稽核在现代企业发展中起到重要作用,财务稽核作用于电力企业,最大的职能就是实现电力的合理调控以及高效发展。本文具体阐述了电力企业财务稽核的职业价值,探讨电力企业实现财务稽核职业价值的途径。

  • 标签: 电力企业 财务稽核 职业价值 实现途径
  • 简介:中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分。我国中等职业教育经费相对不足,政府及社会重视不够,办学环境和管理体制综合素质欠佳等是我国中等职业教育发展中存在的突出问题,这些因素导致我国中等职业教育发展态势不稳定且相对落后,远不能适应培养数以亿计高素质劳动者和农村实用人才的重要任务。本文在对孝义市职业教育中心案例分析的基础上,提出发展我国中等职业教育的几点建议。

  • 标签: 中等职业教育 发展 突出问题 对策
  • 简介:近年来,特别是近十几年来北美地区的企业价值评估得到了迅速的发展。这一方面是由于巨大的市场需求,另一方面,该地区国家评估组织在准则和资格等方面所作的工作也直接地促进了企业价值评估的这一分支的健康发展。本文简要介绍该地区目前企业价值评估的组织、准则和职业资格的一些情况,以便为我国评估行业与国际接轨提供一点参考的信息。

  • 标签: 企业价值评估 北美地区 职业资格 与国际接轨 市场需求 健康发展
  • 简介:注册会计师是一项公共服务职业,其服务对象是社会公众,承担的是对社会公众的责任。如果从业者职业道德素质不高,相关制度和规范的约束乏力,事务所的社会品牌意识缺乏等,就会造成承担社会责任上的严重缺失。

  • 标签: 注册会计师 社会责任
  • 简介:校园文化以它独特的风格和文化内涵,影响着每一个师生的观念、行为。职业学校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。职业学校要打造职业教育的品牌,彰显职业教育的办学特色,必须建造自己文化底蕴,形成独特的品牌文化.在品牌文化中打造核心竞争力。

  • 标签: 中等职业学校校园文化建设 现状分析 实施策略
  • 简介:本文从更新职业教育理念、完善制度标准、转变教学模式、开发优质资源、深化校企合作等方面阐述“互联网+”思维下职业教育深化教学改革问题,以期提高职业教育质量。

  • 标签: “互联网+”思维 职业教育 教学改革 内涵建设
  • 简介:市场经济体制对教育提出了更高的要求,本文从职业院校如何适应新形势下的办学要求,建设成服务型学校的角度进行论述。笔者认为职业院校在市场经济体制下办学应以学生为中心,从转变思想观念、改善服务态度、提高服务质量等方面入手,这样才能构建服务型学校。

  • 标签: 服务型 职业院校 构建 学生 中心
  • 简介:职业教育的培养目标是培养面向基层、面向生产、服务与管理第一线的实用型、技能型人才。为了提高职业教育的教学质量和人才培养质量,必须坚持“以就业为导向”的办学指导思想。针对培养目标,突出职业特色,注重能力培养,加强素质教育,大力改革和创新教学模式和方法。本文分析了近年来国内外具有重要实践价值的几种职业教育教学模式和教学方法,这对改革传统的职业教育模式和提高职业教育质量,促进我国职业教育事业的发展具有很强的指导意义。

  • 标签: 职业教育 教学方法 改革
  • 简介:中国保监会日前发布《保险代理从业人员职业道德指引》、《保险经纪从业人员职业道德指引》和《保险公估从业人员职业道德指引》。中国保监会保险中介监管部有关负责人表示,这是中国保险业首次制定全国性的从业人员道德规范.有助於进一步推进保险业诚信建设和全社会信用体系建设。

  • 标签: 中国 保险中介市场 从业人员 职业道德 保险营销员
  • 简介:兴趣能调动学生的学习积极性与主动性,学生在兴趣浓厚的情况下,往往注意力最集中,思维最活跃、最敏捷,接受能力、记忆能力最强,学习效果最佳,而兴趣在汉语学习中,更是有着举足轻重的作用,它是提高少数民族教育质量的突破口,是直接关系到新疆经济发展和安定团结的重大问题,是职业院校少数民族学生走向成功的关键。

  • 标签: 兴趣 少数民族 汉语 教学 质量
  • 简介:高校职业指导人员专业化是指高校职业指导人员掌握系统的职业指导理论知识和实践技能,通过专业培训,达到一定专业标准的过程。高校职业指导人员专业化的标准主要包括专业知识、专业能力、专业道德、专业培训等内容。学校对职业指导工作重视不够,理念落后;职业指导人员知识、能力欠缺,队伍不够稳定,培训和投入不够,缺少专业化标准是制约高校职业指导人员专业化的主要因素。有针对性地解决好这些问题将有助于实现高校职业指导人员专业化。

  • 标签: 高校 职业指导人员 专业化
  • 简介:本文在分析职业院校涉农专业学生创业特点与优势的基础上,论述了创业能力培养途径:调整职业培养方式,提高涉农专业学生的创业能力;激发创业欲望,规划创业梦想,培养良好心理素质,在继承与创新中发展创业事业。

  • 标签: 职业院校 涉农专业 学生创业能力 特点 优势 培养途径
  • 简介:企业家不是诗人,没有细腻婉转的文字,然而回忆起当年的第一份工作,却都有着一种百转千回的洒脱。

  • 标签: 企业家 职业 文字 工作
  • 简介:认同与职业认同在对认同的研究中有两个重要的方面:一个是对和认同相关的社会结构的研究;另一个是对内在的自我证实的过程研究(SheldonStryker,PeterJ.Burke,2000)。前者可以称为社会认同,指的是一个人关于他属于一个社会类别或群体的理解,在这个社会认同形成机制中包括自我归类和社会比较两个重要的过程;后者可以称为个体认同,这种认同将自我归类为一个独特的实体,明显的不同于其它的个体。

  • 标签: 和谐社会 职业认同 “农民工” 社会结构 社会认同 社会比较
  • 简介:6月13日。“渝港职业教育交换生”项目圆满结束,多名大学生在重庆第二师范学院分享他们在香港交流学习后的收获与感想。今年5月12日,重庆第二师范学院32名大学生启程前往香港职业训练局,参加由重庆市人民政府港澳事务办公室、市教委、香港特区政府驻重庆联络处共同主办的“渝港职业教育交换生”项目。

  • 标签: 教育交流活动 职业教育 重庆市人民政府 香港特区政府 师范学院 职业训练