简介：摘要：生物质发电是指利用农作物秸秆、树根、枝条、树皮等生物质作为燃料进行发电的项目，其建设和运行的安全管理具有独特性。本文根据笔者多年的工作经验，分析了生物质电厂在安全管理方面存在的问题，并提出了有效提高电厂安全管理水平的对策，从而使电厂的安全管理水平不断提高。

简介：乐果产品特点：本品是内吸性有机磷杀虫剂、杀螨剂。可防治花卉、蔬菜、棉花、果树和粮食等作物上的同翅目，双翅目和各种螨类。

简介：初中生物教学非常重要,但现状不容乐观.在新的课程标准下如何更好的开展初中生物教学?创新势在必行.本文就从更新教学理念、更新教学手段和方法、更新教学模式三个方面对开展初中生物创新教学进行相关探讨.

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简介：摘要：现阶段，全球的环境污染变得越来越严重，同时资源也在面临着枯竭。在这种大背景下，世界各国都开始注意生物质发电产业，这在一定程度上能够改变上述局面。生物质发电相比传统的发电模式要更加清洁，但由于相关的技术并没有达到完全成熟，因此需要投入大量的资金进行研发，这在一定程度上增加了生物质发电企业的成本。对此，本文就生物质发电企业成本管理的路径进行分析。

简介：随着时代的进步,高中生物教学已经不再仅仅局限于课本教学,生物实验教学模式被逐渐推广.同时,新课改对生物课堂上学生的实践能力,课堂思维的发展都做出了明确的要求,进行生物实验教学是实现这一要求的有效途径.

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简介：药品分装时使用的药剂由车间内的药品合并罐负责供给,近年来制药企业为保证污染风险降低到最小,分别在药品合并罐操作使用中,采用在线清洗（CIP）、在线消毒（SIP）工艺方式,并且采用PLC程序控制,触摸屏操作,从而更加确保了药品质量符合要求。下文是关于150L药品合并罐系统的设计说明,供制药企业参考借鉴。

简介：摘要：生物质锅炉，属于应用较为普遍的一种锅炉设备，只有确保其达到更高的燃烧效率，才能够减少生物质在燃烧过后排放的各种污染物对周边环境所造成的不良影响。鉴于此，本文主要探讨生物质的锅炉总体燃烧效率有效提高方法，旨在为业内相关人士提供一定的指导或是参考。

简介：[摘 要] 生物质电站的生物质燃料因其密度、湿度、物理特性，往往采用往复炉排进行送料，为保证燃料燃烧充分必须控制燃料在炉膛的时间，本文分析泰国PTG 1×24MW生物质发电工程调试运行过程中往复炉排出现的问题，通过热控控制逻辑优化，使往复炉排运行安全可靠。

简介：摘要：以适用于秸秆锅炉燃气特性为主要的前提依据，对生物质电厂除尘系统的本体、滤料以及提升阀等工艺参数，进行全面优化设计。

简介：摘要：随着全球对碳排放的关注和碳定价政策的推行，生物质发电作为一种可再生能源形式备受关注。本文通过分析生物质发电的背景和前景，探讨了碳定价对生物质发电的影响，并提出了相关发展策略。研究发现，碳定价政策有助于提高生物质发电的经济性和竞争力，并促进其可持续发展。然而，生物质供应链的可靠性、技术创新和政策支持仍然是生物质发电面临的挑战。因此，进一步加强研发创新、建立完善的政策体系和优化生物质供应链是实现生物质发电前景可持续发展的关键。

简介：摘要：某电厂屏式过热器管排夹持管管接头为T91/TP347H异种钢接头，运行50000小时后焊缝沿T91侧焊缝融合线断裂。通过对该焊缝两侧母材进行成分分析、金相组织分析及宏观检查。判断该焊缝断裂原因为长期运行后材料性能劣化导致失效。并针对此类问题提出有效检查方案及防范措施。

简介：近年来，世界人口激增、耕地锐减、环境恶化等问题已成为强烈制约农业发展的重要问题，解决农业发展问题的根本出路在于农业科技进步。作者认为，农业生物技术已成为农业科技发展的中坚与引擎，在全面客观认识技术及产业化发展现状与趋势的基础上，确定我国以农业生物技术为重点，以农业可持续发展为模式的农业发展策略，是落实科学发展观、推动国民经济发展的有力保障。

简介：摘 要：通过对生物质颗粒燃料的燃烧特性分析，设计开发了SZS型燃燃生物质颗粒蒸汽锅炉。介绍了该炉型的结构参数和特点。

简介：高中生物作为一门重要的学科教学,其教学方法在新课改中获得进一步的发展,要求在提升学生整体理论素养的基础上,实现学生综合能力的发展,培养符合社会发展需求的优秀人才.

简介：办为满足国民经济高速持续发展对新型能源日益增长的需求，适应改善我国能源消费结构、节能减排、发展低碳经济的需要，加快发展生物质能源是一项战略选择。文章阐述了大力发展新兴生物燃料产业具有的重大经济社会意义，提出以大批粮食、食用油为原料生产生物燃料，是第一代生物燃料，在我国发展中遭遇到不可逾越的障碍。认为大力发展第二代生物燃料，即纤维素燃料乙醇和木本油料生物柴油具有多种优越性，将开辟我国生物燃料持续发展的广阔途径，特别是开发利用广袤的“边际性土地”，即开辟最普遍、最丰富的生产生物燃料的资源，既可改善生态脆弱地区的生产与生活环境，还可点燃农业农村新经济增长点，有利于解决“三农”问题，效用重大。最后提出我国发展生物燃料的五条必要措施，包括：大力开发广袤的“边际性土地”；尽快攻克纤维素燃料乙醇的技术难关；建立健全生物燃料能源市场体系，以市场机制优化资源配置；建立专业生物能源资源产销合作社，建立社会化服务体系；加大财政扶持力度，把发展第二代生物燃料列入国家“十二五”经济社会发展规划。

简介：生物课程是高中教育的重要组成部分,通过对学生进行生物课程的教学,一方面可以使学生学习相关的生物学科知识,提升学生的学科素养和学习成绩,另一方面对于学生观察能力、学习能力等提升也有着十分重要的意义.