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让阅读像呼吸一样自然

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让生活成为学生作文的真正活水
  • 作者： 柳仕祥
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作文来源于生活，只要我们的学生能够把自己亲身经历的、听到的、想到的事情，用恰当的语言文字表达出来，就可以写出有自己特色的好作文来，远比那些闭门造车甚至抄袭得来的东西优秀得多。对这类的作文，教师都是应当给以肯定和鼓励的。引导他们多写自己感兴趣的事情，帮助他们去发现身边容易忽略的事情，将身边的题材提炼出来去挖掘其背后的内涵。让在写作文时做到说真话、抒真情，不仅通过写作文正确地表达自己的观点，展示出自己的内心世界，而且通过写作文，提高自己的写作能力和思维水平。

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让学生真正走进你的哲学课堂
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让学生成为作文评改的主人

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让学生在校也有家的感觉
  • 作者： 路旭红
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：几十年的教育生涯我得出一点：当一名好教师离不开“爱心”的倾注，正如大教育家陶行知教我们师者应“爱满天下”，下面就我自己的几点体会跟大家共同分享。

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怎样让学生爱上数学课

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让学生走出话题作文的写作误区

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做个让学生心服的班主任

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让学生成为作文批改的主体

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让学生走进看图写话的乐园

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让学生做语文课的主人

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让学生真正成为作文评改的主人

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让化学有效训练提高学生的素质

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让学生爱上语文课堂

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让学生感受到你的爱
  • 作者： 邓松丽
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构：前一段时间，我校开展了“标兵示范班班主任交流会，”在会上，这些老师真可称得上是“八仙过海，各显神通，”大家听后不断地鼓掌，我更是心服口服。看到这些老师如此煞费苦心地讲授自己的教学经验，我仿佛迷路的孩子找到了家，高兴得不得了，摩拳擦掌就想试试哪招更好使。这不机会终于来了……

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让“问题学生”不再是问题

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克服怯场心态写出优秀文章

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让学生在简单实验中寻找规律——实验探究溶液中的反应顺序

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政治教学——让学生在生活与学习中成长、发展

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语文教学留白留出精彩

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