简介:二十世纪加利福尼亚州高等教育的发展是美国高等教育发展的经典案例,它在经历了一系列复杂的冲突和斗争、妥协和退让之后才逐步走向了有序发展的健康轨道。在加利福尼亚州高等教育发展历程中,经历数次身份变更的高等教育协调管理机构发挥了重要的协调、磋商作用。本文在对加利福尼亚州高等教育协调管理机构身份更迭进行历史追朔的基础上,重点分析并探讨了高等教育协调管理机构对加利福尼亚州高等教育发展所起的作用以及对国内高等教育的启示。
简介:各类评价机构遴选一流学科及其相关信息,给人们展现了我国高等教育资源配置在逐步合理、教育公平在逐渐改善的蓝图,同时也展示了各类评价机构遴选一流学科的准确度和预测度。准确度是指单个评价机构的评价行为,而预测度是指各类评价机构的集体行为。一流学科是建设世界一流大学的基本单元,是支撑我国成为世界教育中心进而成为世界科学中心的中流砥柱。目前仍然是一个文化多元、意识形态多样的世界,任何一个国家的一流学科都具有明显的地域特色。中国大学的一流学科应该是具有中国特色的世界一流学科。在构建中国特色世界一流学科的前提下,对中国特色要有一个明确认识:如中医药学、法学、历史学等一些学科是不能用所谓的世界标准——世界接轨来评价的。"双一流"战略的"中国特色、世界一流"标准,是建立起拥有世界话语权的中国大学评估标准,为我国和世界公开遴选和动态评估世界一流学科提供参考借鉴。