简介：３０年前，数千名上海知识青年来到了黑龙江畔插队落户，在生活的激流中有相当一部分人被推上了中小学校的三尺讲台，为祖国培育桃李。如今，还有多少上海知青仍耕耘在教育战线上？他们今天的工作、生活是什么样子？他们现在都在想些什么……带着这些问题，我们来到了当时...

简介：一个数字表明，2004年有2200万中国人走出国门，这是25年前的100倍。

简介：通假字是古代汉语词汇中重要的组成部分。通假字是通用字和假借字的合称。凡两个读音相同或相近、意义也相通的字,古代可以写这个,也可以写那个,叫做通用。如“反”通“返”,“知”通“智”凡两个读音相同或相近而意义不同的字,古代有时可以借代,叫做假借。如“逝将去女”中“逝”字借来代替“誓”的意义,借用的字“逝”叫假借字,被代替的字“誓”叫正字或本字。

简介：为了研究结构连接部的非线性振动特性,利用螺栓连接质量系统进行实验平台搭建,进行了动力学特性分析和响应预测,并讨论了非线性动力学参数识别问题．首先,通过不同的基础激励完成系统的正弦扫频实验及模态测试,以研究集中质量的刚体运动．然后,基于谐波平衡法原理,利用不同基础激励下的振动测试结果,对不同激励力下的连接部非线性进行识别．试验研究结果表明,连接部的非线性刚度和阻尼力可以通过多项式的形式表达和逼近．识别的非线性刚度和阻尼力可对螺栓结合面的振动响应进行预测,并可在一定范围内反映由于连接部接触引起的振动非线性,以及峰值频率偏移和阻尼硬化的现象．

简介：由郭剑林先生主编的是一部集学术性与可读性于一体的著作.该书史料丰富,文字叙述通俗流畅,在体例编排、研究方法、学术观点等方面具有独到之处,促进了北洋军阀史的研究.

简介：《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程、充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心。

简介：

简介：盈利能力是反映上市公司价值的一个重要方面,解读上市公司的盈利能力主要从四个方面进行:一、上市公司的盈利结构分析,注重主营业务的盈利能力,考察主营业务利润比重和扣除非经常性损益后的净利润;二、上市公司的盈利质量分析,联系经营活动现金流量,考察营业利润是否有足够的货币资金保证;三、上市公司的盈利能力指标分析,对比分析销售毛利率、每股收益和净资产收益率指标;四、上市公司盈利能力综合分析,运用杜邦分析法考察公司盈利能力的影响因素.

简介：昨天，教育部公布“高等学校创新能力提升计划”（即“2011计划”）的首批入选名单，4大类共计14个高端研究领域将获得优先扶持。继“211工程”和“985工程”两项重点工程之后，这项旨在提升高校创新能力的“2011计划”，成为我国高等教育领域的第三个重大战略工程。

简介：近日,教育部就2017年高中阶段学校招生工作发出通知,要求各地科学确定普通高中规模,防止建设大规模普通高中,逐步消除大班额现象,为有序推进选课走班教学和新课程改革创造良好环境。通知明确,各地要完善高中阶段学校招生计划编制办法,按照普及高中阶段教育的要求,坚持普职招生规模大体相当的原则,科学核定办学规模和年度招生人数并严格执行。

简介：<正>10月19日下午,《学志》编辑部成员钟城、王巍、王炳毅、何瑞涓等拜访了北京大学哲学系资深教授楼宇烈先生。编辑部代表向楼先生颁发了聘书,正式聘请楼先生为本刊顾问。

简介：近日，教育部对近段时期以来发生的一些自费出国留学中介违规，以及境外机构在华非法招生案件进行公开曝光。

简介：从教育部获悉，教育部日前推出“国际合作联合实验室计划”，依托高等学校整合提升并建设认定一批国际合作联合实验室。

简介：中华书局影印出版的姚刊三韵本《类篇》讹舛较多，曾有文对其进行过校勘，但仍然还存在一些问题。今仍以石部为例，利用现存字书、韵书等相关文献进行校订，例举“、、、”四字注音之误和“、、”三字释义之误。

简介：教育部称．澳大利亚GEOS集团在悉尼、墨尔本、布里斯班、佩斯、凯恩斯等城市举办的多所语言学校臼前宣布倒闭。在上述学校学习的学生有2300多名，其中中国学生有40多名，我国驻澳使领馆已分别与澳大利亚有关部门交涉，目前澳方正采取措施，安排和协调解决学生的有关问题。

简介：榆林高等专科学校:值你校建校四十周年之际,谨向全体师生员工表示热烈的祝贺并致以亲切的问候!

简介：针对不同价格和不同质量要求的2种功能可互换的零部件,提出了一个研究零部件归并问题的数学模型.在对零部件质量要求不同而供应商根据购买量提供的折扣不同的情形下,该模型可以帮助采购经理决定如何将零部件归并后统一购买以使得总购置成本最低.

简介：东晋南朝佛教中心有建康、荆州、庐山、巴蜀、会稽等地，这些中心的形成与其本身的政治、军事地位密切相关，也与其自然地理条件密不可分。梳理这些中心的形成过程，可以明了佛教在东晋南朝的传播情况。

简介：

简介：