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  • 简介:阐述影响我国注册会计师独立性面临困境的各种原因,并从审计委托模式、会计师事务所内部治理、人力资源整体素质等因素进行分析,寻找使我国注册会计师走出独立性困境的对策。

  • 标签: 会计师事务所 注册会计师 独立性 困境 对策
  • 简介:近年来,中国式微课与国外引入的翻转课堂相结合的实践在得到大力推进的同时,日渐突显“微课应用难、翻转仅停留于形式”等问题,众多学者普遍认为:教师观念转变难是翻转课堂受阻的重要原因之一.作为一项系统工程,教育信息化绝不能仅靠教师单方面的一厢情愿或独立行动,更需要从学校教育体系宏观审视,以围绕教师观念转变为中心,进一步明确翻转课堂引领学校变革之挑战,应是当前翻转课堂不容忽视的重要课题.

  • 标签: 翻转课堂 学校教育 基础教育信息化 挑战
  • 简介:在"法治中国"建设中,"依法办事"存在困境。在以电影《我不是潘金莲》为例的分析中,这种困境可以归结为"依法办事"中的"依法"蕴含着"法治"的短板;"依法办事"中的"办事"隐藏着工具主义思维,缺乏对法律的敬畏;以及"依法办事"还会导致正确性与合理性的缺失。由此产生的后果包括法律权威的衰落和司法信任的缺失,以及"信访不信法"和"权力一刀切"等衍生性后果。"依法办事"的困境之所以存在,是因为社会处于"脱域阶段"以及社会体制不完善和人们的心理机制不健全所致。"依法办事"的困境的解决,不仅仅在于个案中情与法的适度调和,更在于制度的进化生长、人们守法意识的提高、社会物质水平的改善以及权力的分化运行等。

  • 标签: 依法办事 困境 法治思维 法治中国
  • 简介:农民工作为我国城镇化进程中出现的特殊群体,是社会不可忽视的重要组成部分,他们与当地居民对政府提供的公共服务具有相同的需求。然而,在各地方政府的操作中,实际对两者采取了差别对待,农民工无法享有和当地居民等同的公共服务,甚至在多数项目上尚处于空白状态。推进基本公共服务均等化是政府不可推卸的首要责任,它在基本公共服务均等化供给中处于主体地位、具有主导作用。

  • 标签: 公共服务 农民工 均等化
  • 简介:改革开放以来,我国经济体制从计划走向市场,并逐步趋于完善。经济体制的转变带来了成人高等教育活动的变革。市场竞争条件下成人高等教育发展呈现出竞争性、合作性、品牌化、多样性和适应性等特征。然而,我国成人高等教育却存在着地位不明、竞争力弱、质量偏低、单一化、趋同化等问题。我们只有对成人高等教育进行系统改革,才能建立与现代市场经济体系相适应的成人高等教育体系。

  • 标签: 成人高等教育 市场竞争 发展困境
  • 简介:目前全国有120多所院校开设了财政学类专业,其中因为高校整合等原因,部分理工科院校也开设了这类专业,学科发展参差不齐,多数较为薄弱。相较于综合类与财经类高校,财政学类专业在理工科院校的发展中存在内、外部多种困境,学科发展受到极大限制。为突破困境,理工类院校应在财政学科定位与培养目标设定、学生实践操作能力提升、全方位提升师资力量与学科建设水平、强化社会服务职能、扩大区域影响力等方面加强规划和建设。

  • 标签: 理工科院校 财政学 学科建设
  • 简介:立德树人根本任务的提出对各级各类学校的德育都有着重要的理论指导作用和现实实践意义。开放大学是远程教育改革的先行者,需要在立德树人的过程中立足自身特点有所作为。通过对开放大学实现立德树人根本任务的困境与对策进行三维向度审视,即宏观时空审视、中观问题审视和微观特征审视,从而更好地促进开放大学立德树人根本任务的实现。

  • 标签: 开放大学 立德树人 三维向度 困境 对策
  • 简介:“生存法则”简单说是一种“适者生存”的谋生术,主要是满足人的物质需求和欲求的方法。它要求主体养成“虚伪”品格,在“存在”和“生存”两个体系之间实现“逻辑”和“功利”的无障碍转化,走最为实惠的“中间道路”.变成一个失去个人面目和主体意识的“常人”。这一“生存法则”和“存在之道”的较量在大多数人身上表现为向前者倾斜的结果,说明了“物欲”分配法则对主体的有效辖制。“单位”是介于“家”“国”之间的对个人主体进行收编的“容器”,它以“生存法则”生产“常人”,并以“常人统治”对付和消磨每个人的主体性。王小波以“单位”中王二的“存在之烦”来显示“生存”对“存在”的凌驾和挤压,并使之凭借智慧和勇气反抗“常人”统治。展开争取“属我”的、独一无二的人生之旅,实现了“存在之道”对“生存法则”的成功破解和穿越。

  • 标签: 生存法则 存在之道 常人 单位 王小波
  • 简介:萧红是中国近现代著名女作家,她有着极强的悲剧意识,关注并细腻描写了父权制社会里中国北方农村底层妇女的生存困境。虽被誉为民国第一才女,但身世坎坷的萧红,一生都在漂泊和动荡不安中度过。她将自己的亲身经历熔铸在作品中,使作品体现出浓浓的悲剧意识,从她求生的艰难、生育的刑罚、病态的灵魂以及无处是家的悲凉四个方面可以揭示民国女性生存的困境

  • 标签: 萧红 女性 生存困境 悲剧意识
  • 简介:“囚徒困境”是现代社会经济生活中的一个重要难题,它的有效解决能促进社会福利的极大发展,社会福利最优解的实现取决于思想政治教育工作。笔者以思想政治教育为视角对“囚徒困境”问题进行解析,分析了囚徒困境产生的原因,阐述了思想政治教育在解决“囚徒困境”问题中所起的作用,提出了囚徒困境的具体解决方案。树立个人和集体利益和谐发展的价值评价机制,促进理性决策与非理性决策的结合,加强决策主体之间的沟通协调,方是囚徒困境的理想出路。

  • 标签: 囚徒困境 思想政治教育 解决方案
  • 简介:混合所有制办学开启了职业教育领域办学模式改革探索新征程,是职教改革的新突破,职业教育混合所有制办学符合中国现代职业教育发展需求。通过调研分析,发现威海区域职教混合所有制办学主要存在法律基础弱、改革动力弱、管理能力弱等状况。针对问题提出了混合所有制办学思路与对策,即政府更新观念,进行顶层设计并制定政策对混合所有制办学大力扶持;尝试多元合作办学形式,优势互补;完善办学治理结构,采取法人治理,多元参与的管理模式;加强监督与管理,确保育人质量。

  • 标签: 职业教育 混合所有制 实施困境 应然之策
  • 简介:本文以电影文本主角阿黛尔的身份认同困境为核心论题,从电影中的语言、身体、空间、活动场域等几个维度出发,运用巴特勒的性别操演等性别符号分析理论、格雷马斯的符号矩阵理论,对权力控制体系如何制约阿黛尔的行为进行了具体分析。本文对阿黛尔的自我性别身份在对权力体系的归顺与反抗中表现出的“流动性”进行解析,从而使电影文本在符号学理论背景下呈现出关于个体“身份认同困境”的新意义。

  • 标签: 阿黛尔的生活 同性恋 符号学 法国电影
  • 简介:文章首先对农村小学教师专业化发展的阻碍影响问题进行探讨,总结为重视程度不足、缺乏培训学习以及科研实践活动较少等因素。在此基础上重点探讨开展农村小学教师专业化发展的有效方法,整理出有效的问题解决措施,并对具体的落实应用形式进行介绍,帮助提升农村教育的发展速度,达到理想的教学高度。

  • 标签: 农村小学 教师专业化 教育培训
  • 简介:中国农村“就地城镇化”是我国未来城镇化路径的必然选择,是符合我国国情和实际情况推行的一种新型城镇化道路,它在解决我国城镇化过程中出现的城市病问题和农村社会问题方面.可以发挥重要的作用,我们可以从政治、经济、文化、生态、法制等多方面综合着手.积极探索我国农村“就地城镇化”的椎进路径。

  • 标签: 就地城镇化 农村 困境 推进路径
  • 简介:中国城乡二元化的社会经济结构必然导致城乡二元化的社会保障制度,进而造成社保资源在城乡之间的配置失衡。本文从社会排斥的理论视角来探究我国农民社会保障问题,中国农民受到不公平的社保待遇,处于受排斥地位。这种不公平主要是由一些人为设计的不公平的二元社会经济结构体系的制度安排——制度排斥所造成的,这也是为什么农民始终逃不出贫困恶性循环怪圈的症结所在。通过本文的研究,拟为政府完善我国农村的社会保障体系提供理论性视域,从而缩小城乡之间的收入差距,促进财富分配格局的合理化。

  • 标签: 农民社会保障 社会排斥 二元结构 完善
  • 简介:成人在职学习者数量众多,尽管大部分单位、家人和朋友对成人在职学习都给予了支持的态度,但是绝大多数成人在学习过程中都会出现各种困难.本研究从广东开放大学入手,以调查问卷和访谈的方式进一步探究广东省成人在职学习的主要困境,并提出加强网络教学资源建设、提高自主学习能力、营造促进学习的氛围、加强成人在职教育的监督和管理的建议.

  • 标签: 成人 在职学习 困境
  • 简介:在内蒙古推进马克思主义大众化相比其他省份更具复杂性和艰巨性,内蒙古少数民族能否认同并接受马克思主义既关系到民族团结、边疆稳定、社会和谐,也关系到党的执政地位.马克思主义理论基础薄弱、民族意识强、文化差异等因素都制约着内蒙古顺利推进马克思主义大众化的程度.内蒙古推进马克思主义大众化的路径需要在遵循意识形态建设一般规律的基础上,着眼于内蒙古的实际,采取有针对性的应对策略.

  • 标签: 内蒙古 马克思主义大众化 少数民族
  • 简介:【摘要】2015年,中国足球迎来了改革和发展的新时期,颁布了《中国足球改革总体方案》,中国足球走向了一个新的高度。校园足球发展迅速,有效建设中小学校园足球特色学校是促进学生个性发展,学校体育改革创新的迫切要求。同时,我们也应该清醒的看到,在轰轰烈烈的校园足球发展的背后也存在着诸多问题,面临诸多瓶颈,比如师资、场地、安全、经费等,制约或是阻碍了校园足球的发展,校园足球是一个庞大而系统的工程,是需要社会、学校、领导、老师和学生、家长都来参与,而只有找准制约校园足球教育者能力提升的关键问题,才能有助于校园足球的良性发展。

  • 标签: 中小学�校园足球�特色学校�现实困境�发展路径