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  • 简介:在人与人相互交往的生活中,作为人际称谓的亲属称谓也是一门学问,需要好好地研究。比较、分析、归纳中日的亲属称谓特点,从家族构造、血缘关系、宗族观念、伦理观念等方面,探讨造成两者文化差异的主要原因,可以为中日两国在亲属称谓中反映出来的群体文化心理、风俗民情提供一定的理论参考。

  • 标签: 亲属称谓 家族构造 伦理观念 对比
  • 简介:随着教育教学改革的深入发展,我国教育正经历着由应试教育向素质教育转轨的剧烈变革,全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面负责,全面提高学生的素质,培养全面发展的人,是改革开放的大趋势对教育提出的客观要求.是教育“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略需要,是由应试教育向素质教育转轨的必然结果。全面提高学生素质,就是要求我们面向全体学生。这当然包括那些在班级中为数不多,但影响却很大的后进学生。后进生的教育转化工作做得好,就有利于班集体的健康发展,有利于班级正常教学秩序的建立,有利于好的校风校纪的形成,也就有利于完成全体学生共同提高的任务。

  • 标签: 后进学生 素质教育转轨 校风校纪 班集体 教学改革 正常教学秩序
  • 简介:职业院校学生目前的学习状态如何.本文就其问题作了调研。在广泛的调查基础上,依据职业院校学生的特点提出了相应的对策。分析可见,当前改进学校的课程设置、教学内容及教学方法,才能提高学生学习的主动性,才能使其获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,适应经济发展需要。

  • 标签: 职业院校 学生 学习特点 课程设置 教学改革
  • 简介:高职教育应是当代现实的生产力.教学内容要实现现代化、能力化乃是高职人才规格的核心.因此,高职教育计划必须主动适应社会的需要,必须自始至终体现着人才规格的要求,根据人才素质所要求的知识、技能、能力结构及职业岗位情况确立整体性的、有鲜明时代特点的课程结构与课程体系.

  • 标签: 教学计划 课程结构 高等职业教育 实践能力 课程体系 教育内容
  • 简介:近年来,中国的职业教育发展迅速,具有中国特色充满生机和活力的职业教育体系已初步形成.招生规模达到了历史最高水平.但各个学校的发展极不平衡,部分学校办学的创新意识和办学能力明显增强.办学模式到趋社会化,现代化和国际化.培养的毕业生更是受到社会的普遍欢迎和高度认可.

  • 标签: 校企合一 实践性教学 中国 职业教育
  • 简介:日语拟声拟态词通过派生、复合或重叠等方法创造了不少新词,丰富了日语词汇。从构词法的角度,通过分类举例,来探究日语拟声拟态词新造词的构词方法及特点,对其进行了系统的分析与归纳。

  • 标签: 拟声拟态词 词汇 日语
  • 简介:文章具体论述了新闻职业道德的特点,简要分析了目前我国新闻职业道德失范的原因,并就如何加强新闻职业道德建设问题提出了一些见解。

  • 标签: 新闻职业道德 特点 建设
  • 简介:随着档案事业的发展与深化,以及“高等学校档案管理办法”的颁布与实施,教学档案逐渐从文书档案中独立出来,正式以一种专门档案的身份步入自己独立的运行轨道。笔者就教学档案的作用,特点及其它谈些肤浅的认识,请教于同行。所谓教学档案,就是指学校在教学实践,教学研究活动中形成的能反映学校主要职能活动和基本历史面貌的,在日后教学工作中有一定查考利用价值的,并按一定归档制度集中保存起来的文字、图表、照片、声像等载体的文件材料。这种档案,是广大师生员工在教学、教研活

  • 标签: 教学档案 教学案 教学工作 档案事业 归档制度 文书档案
  • 简介:体育舞蹈的风格是舞者表演的核心要素,各舞种有表征其历史渊源和文化内涵的特定风格。文章归纳了体育舞蹈10个舞种的风格特征,指出要提升展现体育舞蹈风格的能力,必须重视培养舞者的文化素质、音乐修养,提高舞者肢体语言的表达能力,激发舞者的表现欲望和自信心。

  • 标签: 体育舞蹈 风格 特点 展现能力
  • 简介:扬州"花鼓戏"虽然是一种地方小戏,但它具有音乐的兼容性和独特性、表演艺术的模仿性和喜剧性、内容的多样性和世俗性等鲜明的艺术特点.扬州"花鼓戏"由于受到地理因素、观众需求和艺术氛围的影响促成了这些艺术特点的形成.

  • 标签: 扬州“花鼓戏” 艺术特点 成因
  • 简介:对近代宁波商帮崛起的原因进行了分析,并研究了当代宁波商帮发展的情况。通过近代、当代宁波帮的比较研究,创新地提出宁波的人文特点,即粘性,搏争,仁厚,务实,这四个词的第1个字的汉语拼音的首字母正好是“宁波人文”的汉语拼音的首字母N、B、R、W。正是这种人文特点使宁波帮得以历久不衰,不断发展。

  • 标签: 宁波帮 宁波发展 人文特点
  • 简介:素质教育包括思想政治素质和业务能力素质两个大的方面。作为中专教育模式,如何实施素质教育,是摆在每一位中专校长、教师面前的必须认真研究的重要课题。几年来,我们尝试着在文化课、专业基础课及专业课的教育实践中进行了有益的探索。一、文化课教育文化课是指数学、语文、外语、物理、心理健康教育等课。刚刚踏进中专校园,学子的心态各异,年龄又偏小,引好路,上好第一堂课,就显得至关重要。我们对教师提出三项要求:(1)特别要注意自己的师表形象,进教室前要调整好自己的情绪。提倡以温雅的教态面对学生,以良好的人格魅力感染学生。(2)第一讲要有关于端正对本学科认识和树立良好

  • 标签: 专业课程 特点落实 结合专业
  • 简介:商贸翻译在国际商务交流中发挥着越来越重要的作用。本文针对英文商务信函的语言及句法特点,通过英汉两种语言的比较,着重探索适合英文商务信函的几种汉译方法。

  • 标签: 英文商务信函 语言句法特点 比较 汉译方法
  • 简介:世界范围内的职业教育风起云涌。体现各国特色的职业教育实践探索,不仅支持了经济建设对应用型技能人才的需求,而且创出的成熟经验足以供他人学习借鉴。同时,全球化经济大背景下的职业教育越发显现出一些大的发展趋势。

  • 标签: 职业教育 教育经验 世界范围 全球化经济 实践探索 技能人才
  • 简介:万全是我国明代著名医学家,著有《片玉心书》《育婴家秘》《幼科发挥》等儿科专著,全面反映了万氏中医儿科的学术思想。为弘扬其学术思想,据其儿科著作进行研究,分析小儿"五脏有余不足论""气血未定,易寒易热,肠胃软脆,易饥易饱"和"脾胃虚弱,百病峰起"的生理病理特点,对现代中医儿科认识小儿的生理病理现象、以及疾病的诊断和治疗均具有一定的指导意义。

  • 标签: 生理病理 万全 学术思想 中医儿科
  • 简介:怎样认识中等职业教育的特点?如何结合职业教育特点,面向社会需要、适应学生现实水平状况,进一步发展和完善中等职业教育?本文拟对此作初步的探析。一、对中等职业教育特点的初步认识1、专业技能性要求较高,而理论性要求相对较低

  • 标签: 中等职业教育 教育特点 社会需要 专业技能 理论性 学生
  • 简介:在欧洲各国中,联邦德国对在职职工教育的历史最为悠久,居于领先的地位。早在统一的德意志帝国建立以前的1869年,它就制定了关于职业培训的最低法律要求:1919年魏玛共和国开始对职业教育实行立法;1951年西柏林实施《职业教育和青年劳动比例调节法》;1969年正式颁布《职业教育法》;1976年颁布《高等教育法》和各州制定的《国民高等学校

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