简介：学生学习是一个从不知到知，从知之不多到知之较多的过程，也是一个从学会知识到会学知识的过程。实践证明：教学需要师生双方的配合，要真正提高教学效果，不但要改进教师的教学方法，使学生学会知识，而且要加强对学生学习方法的指导，使学生会学知识。在《机械制图》教学中，可用“四用四会法”对学生进行学习方法指导。

简介：钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计中,主梁按弹性理论方法计算其内力,而计算钢筋混凝土次梁、单向板内力时考虑塑性内力重分布,这不仅可以使结构的内力分析与截面设计相协调,而且可以使结构在破坏时有较多的截面达到极限强度,从而充分发挥结构潜力,收到节约材料、方便施工、简化设计的效果.从50年代开始,我国在钢筋混凝土连续梁、板的设计中,已有按塑性内力重分布进行计算的.1964年原建工部建筑科学研究院曾编制过《钢筋混凝土超静定结构考虑内力重分布暂行规程》(未审定颁布)(以下简称“64暂行规程”).目前,工业与民用建筑专业钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计方面所用教材,无论是电大版《混凝土结构及砌体结构》[1],还是武汉工业大学版《混凝土结构》[2](第二版)均以“64暂行规程”为依据编写.近十几年来,国内对钢筋混凝土超静定结构考虑内力重分布进行了更深入和系统的研究,从而为编制新规程提供了技术依据.1993年,中国工程建设标准化协会批准的《钢筋混凝土连续梁和框架考虑内力重分布设计规程》[3](CECS51:93)(以下简称“新规程”)引用于钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的设计较原“64暂行规程”更趋合理、完整.现将钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计中应用“64暂行规程”存在的问题和使用“新规程”介绍如下.1?

简介：1996年5月9日，联邦德国文化部长联席会议秘书处公布了《文化部长联席会议(KMK)就职业学校的框架教学计划的制定指南暨其与职业培训条例的协调》的决议，(以下简称《指南》)《指南》中首次出现以学习领域为基本原则来组织与职业相关的教学内容。

简介：在教学过程中突出以学生为本位，试行问题式学习，与学生建立新型师生关系；创设学习氛围，开展学术交流，激发学生的学习兴趣，培养学生探索未知的科学精神；开放实验室，引导学生设计实验，提高教师素质，是保证推行教学改革获得成功的重要条件。

简介：面对读者违规行为,高校图书馆工作人员应在尊重读者的基础上,注意批评的方式、方法,善于运用暗示、幽默、迂回等批评教育艺术,切实发挥高校图书馆的教育职能,塑造读者良好的个性品质,营造图书馆良好的学习氛围。

简介：社会主义市场经济的不断完善。经济的飞速发展，对人才的道德素质提出了更高的要求。本文就如何根据体育教学的特点开展思想品德教育提出了新的看法。

简介：通过采用对无线传感器网络技术的研究，利用无线传感器网络技术的低功耗、自组织、短距离无线传输技术等特点和功能，综合了传感器技术、嵌入式计算技术、分布式数据处理技术和通信技术，将采集监测点的数据通过无线方式传连到终端，解决了有线连接传感器方式系统成本和现场维护的困难，同时解决了在高压环境下传感器节点成本高、功耗高、稳定性差、寿命低的问题。

简介：加强职业教育师资队伍建设是摆在我们面前的事关职业教育事业健康发展和进一步深化改革的重大任务,职称评聘工作是促进师资队伍建设的重要手段。因此,在今年的职称评聘工作中,我们把职称评聘工作与贯彻教育部《关于'十五'期间加强中等职业教育师资队伍建设的意见》结合起来,与贯彻《四川省跨世纪教师队伍建设纲要》结合起来,与贯彻《关于加强中等职业教育师资队伍建设的意见》结合起来,并在制定相关政策时,着重考虑了以下几个

简介：处于“爱慕”期的女大学生是一个特殊的群体.由于客观与主观的原因,女大学生的性心理和性观念有着特定的表现.因此,我们应从开设性教育课程,开展性教育讲座,从性心理辅导和心理健康教育等方面着手,引导女大学生进行正确的自我性心理调适.

简介：瓶装水产品的物理属性相近，因此需要借助广告语等元素进行品牌区隔。纵观国内外著名瓶装水品牌，利用广告语可以创造出独特的卖点，构建独特的品牌关系，还可以配合广告战略创造出独特的品牌性格。

简介：高职高专院校根据人才培养目标与教学质量要求，对学生的毕业考核采用毕业设计的方式，注重学生在校学习期间专业课程的关联性，注重毕业设计与专业的联系，可以降低毕业考核的难度，综合考核学生的理论知识、实践能力、操作能力、表达能力、合作能力与创新能力，有利于培养学生的动手动脑能力，培养应用型、操作型人才。

简介：摘要青春期性教育是一项紧迫的社会工程。卫校的中护生大多都是以女生为主，中护生的青春期教育非常重要。本文从五个方面就利用妇产科教学优势对中护生青春期性教育谈了一些看法，包括教师应破除旧观念、根据中护生的青春期生理心理特点实施妇产科教学、结合临床实践巩固对中护生的青春期性教育、利用中护生的职业特点结合妇产科教师的理论水平实施心理咨询和心理辅导、注意保护学生的隐私等。

简介：PLC实验实训设备上有抢答器和各种循环控制实验，其输出控制很有规律，为了方便学生掌握PLC梯形图设计思路，文章以抢答器PLC梯形图设计为例，用具有约束条件的真值表来辅助设计逻辑输入输出关系。该方法具有通用性，对PLC的教学和实验、课程设计、毕业设计都具有很好的借鉴作用。

简介：目的评价高血压高危人群心理干预和生活方式干预的效果。方法从2008年1月至2009年1月进行体检的人员中随机抽取140名血压处于高血压病前期（16．0—18．5／10．7-11．9KPa），存在2种以上高血压危险因素的体检者。将其随机分成A、B二组进行干预：A组侧重心理干预，B组侧重生活方式干预。并对干预前后血压、体重、疾病认知及疾病危险因素改善情况进行对比。结果通过1年干预，两组血压、体重下降明显；疾病认知率提高明显；疾病危险因素显著改善。但两组干预效果仍存在较大差异，A、B二组收缩压之差为0．8KPa，舒张压之差为0.3KPa，体重之差为2．3kg，疾病认知提高率之差为15．7％、饮酒下降率之差为12．9％、吸烟下降率之差为22．9％、高盐高脂饮食下降率之差为17．2％、较少活动减少率之差为11．5％，两组干预效果比较差异有统计学意义（均P〈0．05）。结论通过心理干预，变被动为主动，既提高了遵医性．又提高了干预的自觉性。

简介：为了适应电子商务的迅猛发展，阿里巴巴开主动与高等职业技术学院建立合作伙伴关系，培养掌握阿里技术、适应战略需要的电子商务和网络营销人员。从价值链和人才专用性两个方面对阿里的企业行为进行经济学的分析，高职学院要用多赢的态度对待合作，并在校企合作中不断摸索、学习和创新，把成功的经验复制到更多的行业和企业中，对高职学院和企业起到引领和示范效应。

简介：针对我国中小型老电站锅炉运行现状,详细分析了进行流化床改造的重要性和必要性.

简介：自20世纪80年代初SWOT分析法被提出以来,其被广泛应用于经济管理领域,主要用于企业战略分析.通过使用SWOT分析法,企业可以更好的整合信息,全面了解自己的优缺点,进而制定相应的应对措施.而在英语教学的研究中,暗示教学法一直处于边缘地带,推行范围十分狭窄.因此,本文通过运用SWOT分析法对一节使用暗示教学法的英语示范课堂进行分析,可以帮助大家进一步的了解暗示法的相关优缺点,促进其推广.

简介：画法几何是一门基础理论课,有严格的系统性和逻辑性,整个理论系统由许多概念构成,而若干个概念能够完成某种功能,多种功能组成了整个理论系统.为此,结合教学作一些联想:画法几何的理论系统也可以采用计算机系统的结构模式,用模块式结构安排教学,以提高其理论的系统性和完整性,为组织CAI教学,为学生学好画法几何理论课作一次新的探索.

简介：显性或隐性的职业能力测量与多方面的职业教育和培训（VET）有关．进而构成了一个不断增长的研究领域。他们涉及国家教育的各种因素．如相关的资料和用于管理职业教育系统质量的工具以及开发足够的支撑程序．它们同样也会出现在国际政策议程上。那就是国际对照和承认的资格，以及鼓励终身的、非正式的学习。需要适当的衡量概念和创新性评价方法。为了满足这些多重期望。就必须优先满足两个主要条件。（克茨和温特．2012年）。

简介：“翻转教学实施模型”和“知识颗粒切割”是翻转教学中的纲领性设计。基于高职学生不会认真完成翻转教学课前学习任务的假设,建立了含检验机制的课程翻转实施模型,明确了翻转教学课堂实施流程和需要建设的翻转教学资料种类,并采用层次结构对课程知识体系进行了颗粒切割。知识切割的层次结构,具有简单、可扩展和遵循认知负荷规律的优点。