简介：主要采用文献资料法、实证研究法、归纳分析法,从顺应素质教育模式的视角,分析了传统高校运动会的不足,提出了建立校运会融入文化艺术节的平台、学校体育文化艺术节的途径等建议.

简介：本文通过对竞技健美操和竞技艺术体操两运动项目进行研究,分析两项目的项目特征及与教学训练的关系,结果表明：1）操化动作组合是竞技健美操的项目特征;2）身体动作和器械动作是竞技艺术体操的项目特征;3）协调性、灵敏性和身体的控制能力是从事两运动项目的基础,两者之间是可以产生正迁移的;但在竞技艺术体操中的手臂波浪等关节依次用力的动作、上体后屈动作对竞技健美操运动员掌握手臂动作制动和加速的运动技术和运动员在动作过程中一直保持直立的身体姿态是不利的,在教学训练中应该避免其产生负迁移。

简介：目的：阐明2013-2016周期国际艺术体操评分规则（简称新周期规则）对个人项目技术发展态势的影响.方法：通过比较研究的方法,解析新周期规则个人项目的主要变化;运用录像分析和数据统计等方法,分析2013年全国艺术体操冠军赛成年组个人全能前八名（简称2013艺体赛）运动员四项器械成套动作的资料.结果：新周期规则在评价体系方面做了更加客观和合理的调整.2013艺体赛的运动员,还未能完全适应新周期规则带来的变化,主要表现在器械熟练性加分的创新性,身体难度选编的多样性,完成质量和成套编排的差异性等方面存在不足.结论：新周期规则以更加全面的视角,不断优化评分体系,使艺术体操项目已越来越凸显出难、美、新的独特魅力.研究为提高我国艺术体操个人项目的成套编排和技术训练提供了一定的依据.

简介：采用专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对湖南省艺术体操裁判员执裁的现状进行了调查研究。结果表明,湖南省大部分艺术体操裁判员执裁年限不是很长,执裁全国艺术体操大赛的机会和次数较少,缺乏执裁全国艺术体操大赛的经验;湖南省艺术体操大部分裁判员执裁的机会较少。

简介：艺术体操规则对艺术体操的发展起着积极导向和制约作用,它是艺术体操竞赛的法规,也是教练员编排和训练的重要依据。现代艺术体操技术的飞速发展以及规则的全方位、跳跃性变化。促进了艺术体操训练所有领域的发展和变革。一切现存的训练理念、训练结构、训练方法、编排理念、选材标准以及思想观念,都将在这场变革中接受新的挑战和检验,给我国艺术体操的发展带来了机遇同时也提出了新的挑战。

简介：针对新版艺术体操规则,通过问卷调查统计法、文献资料法、比赛录像分析法等,对我国艺术体操运动员带操转体技术的影响因素进行探讨,发现我国运动员与国外优秀运动员差距较大的主要影响因素有自身条件、缺少交流、基本功不扎实、芭蕾教学欠缺等,并提出对策为训练和比赛提供参考依据。

简介：对影响大学生健美操艺术表现力的因素进行了浅析,从提高学生的基本素质、培养优美的姿态、加强音乐的理解三个方面对学生艺术表现力进行培养和训练,使其建立自信,培养兴趣,提高正确的审美观。

简介：双腿外开是艺术体操运动中难度很大的动作，作者针对训练过程中存在的问题，指出正确训练外开动作的必要性，并在总结影响外开幅度的生理因素后，提出正确训练外开动作的方法。

简介：艺术体操的艺术价值和难度价值在比赛前就已经提交并定型,真正的比赛就是将提交的艺术价值和难度价值成功的完成,决定这一比赛胜负的就是运动员们在场上的完成质量,完成质量是决定一套动作成败的关键。

简介：目的：对国家艺术体操队22名运动员进行功能动作筛查并分析，了解该项目运动员的功能动作特征，并针对存在问题的功能动作提出纠正性训练方法，以期达到改善功能动作质量、减少损伤发生、提高专项训练水平的目的.方法：文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法.结果：（1）队员的FMS得分为13.0±2.5分，存在较大的损伤风险；（2）主动直膝抬腿、肩部灵活性、躯干稳定俯卧撑得分与其他动作相比具有显著性差异；（3）共有23人次在测试中存在疼痛，7人次存在不对称现象.结论：国家艺术体操运动员：（1）髋、肩关节灵活性较好而踝关节则较差，部分运动员腰椎灵活性过度而胸椎灵活性受限；（2）髋关节、肩胛区及核心区稳定性较差；（3）小腿三头肌柔韧性差，踝关节和髋关节外展、内收肌力失衡，部分运动员下肢不对称.纠正性训练应首先根据排序原则进行排序，其次从灵活性、稳定性、功能性力量、动作模式重建这4个方面开展针对性的训练.最后，8周的纠正性训练显著地提高了FMS得分，功能动作质量得到改善.

简介：运用文献资料法、问卷调查和数理统计等方法，对广西师范大学体育专业艺术体操专项生的腰肌劳损情况进行调查研究，对其发生腰肌劳损的原因及损伤特点进行分析，并提出了相应的预防对策，以期为体育专业艺术体操专项生的训练提供参考。

简介：从分析高校艺术类体育课程历史沿革与发展现状出发,分学生参与度低与教师成就感低两个方面对传统艺术类体育课程教学过程中存在的问题进行了分析,然后基于团体操创编的实践,从增强课程互动性、提高学生兴趣和审美能力、培养学生竞争意识、团队合作意识、提升学生社会适应能力、团体操创编能力、对美的鉴赏能力以及提高教师业务水平等几方面论述了大型团体操表演在提升高校艺术类体育课程教学质量过程中的作用,最后提出了推动大型团体操表演在高校发展的几点建议。

简介：一、概况:第十三届世界艺术体操锦标赛于1987年9月16日-20日在保加利亚的瓦尔纳举行,参赛者来自36个国家,共200多名运动员,是历届锦标赛中规模最大的一次。其中参加团体项目比赛的国家有20个,包括保加利亚、苏联、朝鲜、西班牙、匈牙利、捷克、日本、西德、挪威等世界强队。中国队参加了个人和团体项目的比赛。本届团体比赛按87年新规则的规定,进行三球三圈和六球两项比赛,设团体全能和二个单项三枚奖牌。六位平均年龄为14岁的中国运动员齐心协力,