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共 26 个结果

初中英语教学中课程资源的开发和利用

作者：李爱香
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第24期
机构：李爱香江苏徐州市贾汪区汴塘中心中学

简介：
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提高英语课堂效果要积极开发非智力因素

作者：张梅香
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-05-15
出处：《学英语》 2011年第5期
机构：河南舞阳县第二实验中学张梅香

简介：
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基于TPCK英语学与教网络平台及资源开发研究与实验

作者：
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2014-06-04
出处：《英语学习》 2014年第8X期

简介：<正>"基于TPCK理论框架基础英语学与教数字化平台及资源开发的研究与实验"(后简称为"研究与实验")是教育部全国教育信息技术研究规划重点课题。TPCK是(TechnologicalPedagogicalContentKnowledge)的缩写,意思是"整合技术的学科教学知识",其中T为technology(技术);P为pedagogy(教学法实践);C为content(学科课程内容),
标签：开发研究 TPCK 信息技术研究网络平台整合技术学科教学知识

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浅谈初中英语教学中学生资源开发和利用

作者：宋慧敏
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-03-13
出处：《学英语》 2011年第3期
机构：宋慧敏江苏泗洪县洪翔中学

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浅谈英语教学与信息技术资源的整合开发与利用

作者：殷俊
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：——将电影引入英语教学

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高职公共英语EGP+ESP教学模式课程设置初探——以高职软件技术专业英语教学为例

作者：王红琴
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2012-12-22
出处：《海外英语》 2012年第20期

简介：高职公共英语所面对的学生和专业极为复杂,学生英语基础参差不齐、学生所学的专业对英语的要求也各不相同、学生未来职场变数很大。诸多原因增添了高职英语教学的难度,高职公共英语既要兼顾高职英语的共性要求,又要针对不同的专业和职场需要,考虑特性要求。EGP+ESP教学模式是高职英语教学现行研讨的主题,笔者针对软件专业对英语的要求结合多年公外教学经验对EGP+ESP教学模式在软件专业中的运用进行初步探索。
标签：高职公共英语教学 EGP+ESP教学模式

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